UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

CALCULO DIFERENCIAL

MOMENTO 2 ACTIVIDAD COLABORATIVA 2

EJERCICIOS FASE 1-MOMENTO 4

Estudiante 1: Ejercicio 1:PRINCIPIO DE SUSTITUCIÓN

Ejercicio 2: FORMA INDETERMINADA

¿3(1+1)=3(2)=6

Ejercicio 3: LIMITES AL INIFITO

Ejercicio 4: LIMITES DE FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
Ejercicios Estudiante 3: Principio de Sustitución.

Ejercicio 2

Forma indeterminada.

Factorizamos.

Numerador: )

Denominador:

Ejercicio 3

Límites al infinito.
 Mayor grado: =

Ejercicio 4

Límites de funciones trigonométricas:

Si medimos el ángulo en radianes y sabiendo que nuestro denominador no puede ser cero,
realicemos una tabla de valores con valores próximos a cero tanto por la izquierda como por la
derecha:

-0.4 0.3 -0.2 -0.1 -0.01 0.01 0.1 0,2 0,3 0,4
0.973 0.985 0.993 0.998 0.999 f (θ) 0.999 0.998 0.993 0.985 0.973

Podemos deducir que:

Ejercicios Estudiante 5:

1. Principio de sustitución

√ √

√
√

√ √

2. Forma indeterminada

(√ )
(√ )(√ )

(√ ) (√ )
(√ )

√ √

3. Limite al infinito

4. Límite de funciones trigonométricas

APLICACIÓN GEOGEBRA

{ }

{
 Como se observa en la gráfica las dos funciones se hacen continuas en el valor de a = -5

Un ejemplo de la aplicación de los límites en el campo económico y administrativo, es

cuando se enfrenta al alza del costo del material utilizado para fabricar o elaborar otros
productos, esto implica cambiar el costo de la que la empresa o fabrica elabora.
 CONCLUSIONES

Es una actividad que lleva al desarrollo de la guía a través de la selección de los distintos
ejercicios sino también hacer uso de geogebra.

El momento 2 no solo lleva al conocimiento de la temática de la unidad 2 sino comprender

sus temas y sobre todo constituye una herramienta importante para el desarrollo de la
actividad.
 BIBLIOGRAFÍA

Rondón, J. (2010). Cálculo Diferencial. Unidad 2: Análisis de límites y continuidad. Pág.

39-85. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.