EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01

TÍTULO:
UN PROYECTO DE ARTE PARA CREAR
CONCIENCIA CIUDADANA

VII CICLO

Competencia:
• Crea proyectos desde
ACTIVIDAD N° 01 “Tiempo de exploración”
los lenguajes artísticos.

1.- Lee y responde:

ELECTORAS Y ELECTORES CRÍTICOS Y REFLEXIVOS

Las elecciones son momentos muy importantes, porque las ciudadanas y ciudadanos votantes decidirán quiénes
serán las próximas autoridades con la responsabilidad de administrar los recursos del Estado temporalmente,
pero ¿qué tan en serio se toman esa responsabilidad los electores? ¿Qué tanto reflexionan sobre su voto?
¿Evalúan las propuestas de las candidatas y candidatos antes de ir a votar? Como peruanas y peruanos
debemos ser críticos en nuestra vida cotidiana sobre la situación económica, social y política de nuestro país,
porque solo de esa forma podremos alcanzar la solución a los problemas que nos afectan. Es decir, evaluar en
todo tiempo los problemas del Perú. Por ejemplo, preguntándonos ¿por qué los gobiernos deberían actuar con
transparencia? ¿Por qué tenemos pobreza, desnutrición y anemia que afectan a miles de niñas y niños? ¿Por qué
no existe una administración de salud y de riesgos de desastres eficiente? Nuestro país necesita que dejemos de
ser solo espectadores, que tomemos acción y cumplamos con nuestro deber ciudadano.

¿Qué significa emitir un voto responsable e informado por el bienestar de todos los peruanos?
• ¿Qué mensajes crees que ayudarán a que las personas reflexionen sobre su participación en las elecciones?
• Haz una lista de los mensajes que has visto y las ideas que te gustaría compartir.
2.- Observa los afiches. Identifica los mensajes que cada uno transmite y los elementos
visuales que utilizan para lograr su intención comunicativa.

• ¿Qué mensaje presenta cada afiche? ¿Qué imágenes usa? ¿Qué función cumplen en el mensaje?
• ¿Cuál de los afiches consideras que transmite mejor su mensaje según sus imágenes, el texto, y los colores
utilizados? ¿Por qué lo crees?
• ¿Qué diferencias encuentras entre los afiches?

3.-Vamos a experimentar con la forma de nuestro mensaje. Para ello, revisaremos

información sobre el contraste de color Y las texturas.

¿Qué es el contraste El contraste de color es aquella diferencia que

existente entre dos o más colores.
de color?

1.- CONTRASTE DEL PROPIO COLOR

2. CONTRASTE EN CLARO
OSCURO Es la diferencia con
relación a la luminosidad, la
claridad y la oscuridad.

3. CONTRASTE FRÍO-CÁLIDO
Es el más llamativo de todos los 7 contrastes.

4. CONTRASTE COMPLEMENTARIO: son: • Rojo: Verde • Azul: Anaranjado • Amarillo:

Violeta

Es la cualidad de la superficie o del material con el que está hecho un objeto

LA TEXTURA o área, y describe cómo se siente al tacto. Es decir, describe lo que
percibimos a través del tacto de la superficie de los objetos y a través de la
vista. Por ejemplo, una superficie puede describirse como rugosa, áspera,
lisa, irregular, entre otros.

Veamos algunos ejemplos:

1.-TEXTURA TÁCTIL: Corteza de un árbol 2.-TEXTURA NATURAL: Hoja de un árbol

3.- TEXTURA ARTIFICIAL: Pared de ladrillos 4 .-TEXTURA

GEOMETRICA

-Dibuja o pega imágenes como ejemplo sobre el contraste del color y las texturas, te
servirá de guía para plantear tu proyecto.

PROF. VICTOR
SÁNCHEZ
SALCEDO