Unidad 6.la Prehistoria, La Edad Antigua y La Edad Media

CEPA Don Juan I Unidad 6.La prehistoria, la edad antigua y la edad media.
Unidad 6.La prehistoria, la edad antigua y la edad media.
1. La prehistoria
La Prehistoria
1
La Prehistoria
La Prehistoria es el periodo de tiempo transcurrido desde la aparición del primer ser humano
hasta la invención de la escritura. Ponerle fecha es muy complicado, ya que la aparición de la
humanidad no fue un hecho ocurrido al mismo tiempo en todos los lugares.
Así pues datamos la Prehistoria abarcando un tiempo que iría desde unos 4 millones de años
atrás hasta hace unos 6.000 años.
Para estudiar la Prehistoria no tenemos ningún documento

escrito.
Estudiamos la Prehistoria a través de:

• Fósiles humanos.
• Restos arqueológicos: Utensilios, armas, pinturas, etc.
La especie humana tuvo su origen en África hace alrededor

de 4 millones de años.
El Homo Sapiens (nosotros) habitamos la Tierra desde hace

120.000 años.
Durante todo este tiempo, el ser humano fue evolucionando,

cambiando sus hábitos de vida y creando utensilios
Los cinco grandes pasos de la evolución humana:
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• EL BIPEDISMO (hace 4.000.000 de años) > AUSTRALOPITECUS
• LAS HERRAMIENTAS (hace 2.500.000 años) HOMO HÁBILIS

>
• EL FUEGO (hace 400.000 años) HOMO ERECTUS (Homo

Antecesor)
• LA AUTOCONCIENCIA (primeros enterramientos - hace 120.000 años) HOMO SAPIENS

NEANDERTHALENSIS
• EL SÍMBOLO (Creación del arte - hace 35.000 años) > HOMO SAPIENS SAPIENS
(habitantes de Altamira)
La Prehistoria se divide en tres períodos:
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• Paleolítico
• Neolítico
• Edad de los metales
Paleolítico (hace casi un millón de años)
• El hombre vivía de lo que cazaba,
recolectaba y pescaba.
• Eran nómadas, es decir, se veían
obligados a trasladarse en el momento en
que la caza, la pesca o los frutos
escaseaban en una determinada zona.
• Vivían en cuevas y cabañas.
• Utilizaban el fuego para cocinar sus
alimentos y para calentarse los días de frío.
• Usaban pieles de animales para vestirse
• Pulían y tallaban piedras, maderas y
huesos para confeccionar sus herramientas.
• Se organizaban en clanes, que eran pequeños grupos
familiares.
• La población era escasa porque la vida de las personas
era muy corta. Muchos niños morían al nacer y los adultos
vivían pocos años.
Neolítico (hace unos 7.000 años)
• Aparece la agricultura y la
ganadería.
• El hombre aprende a producir su
propio alimento.
• Aprenden a criar y a domesticar
animales y a cultivar la tierra.
La agricultura convierte al hombre
en sedentario (no se desplaza
continuamente)
• Se construyen los primeros
poblados.
• La población aumenta.
• Se organizaran en tribus, que eran grupos más numerosos que los clanes y
• donde cada miembro se especializaba en un trabajo.
• Aparece la alfarería y la elaboración de tejidos.
• Inventan la rueda el arado y el telar
• Aprenden a usar velas para navegar aprovechando la fuerza del
viento.
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Edad de los metales (Hace 6.000 años)
Utilizan
Utilizan metales para fabricar
armas, herramientas y adornos.
Usaron los sigsiguientes metales:
Primero el Cobre
Después el Bronce (mezcla de
cobre y zinc)
Finalmente el Hierro
Los poblados
lados crecieron y se
convirtieron en pequeñas ciudades,
que estaban
rodeadas de murallas para facilitar su
defensa.
Los habitantes de estas ciudad
iudades se organizaron bajo la autoridadd de u
un jefe.
La pintura rupestre
Algunos hombres prehistóricos

óricos pintaban animales y
escenas de
caza en las paredes de las cuevas.
La pintura solía estar hecha ha co
con sangre de animales,
heces,
tierra de diferentes colores, carbón, plantas machacadas,
resinas de árboles y grasa animal.
Al parecer estas pinturas tenía
tenían una intención mágica.
Pensaban
que así cazarían más.
En España ña las más famosas son las pinturas de las Cuevas de
Altamira (Cantabria).
Estas pinturas se hicieron n entre el Paleolítico y el Neolítico
Construcciones megalíticas
Megalítica significa grande
de y de piedra
Aparecen a finales del Neolítico
eolítico y durante la Edad de los Metales.
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Tipos de megalitos
Menhir: Enormes piedras hincadas en forma vertical en el suelo.
Dólmen: Tumbas colectivas formados por varias piedras

verticales, con una o más grandes losas horizontales
encima,cubiertos posteriormente con tierra.
Cromlech: Menhires en círculo.
En las Islas Baleares hay monumentos

prehistóricos de la época Neolítica
Talayots
Navetas
Taulas
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2. La edad antigua
2.1La civilización egipcia
El antiguo Egipto surgió hace más de 5.000 años. En África, a orillas del río Nilo aparecieron
dos reinos llamados Alto Egipto y Bajo Egipto.
En el año 3100 a. C. el rey Menes unió estos dos pequeños

reinos bajo su autoridad. Por eso se le considera el primer faraón.
Desde entonces, Egipto se convirtió en un imperio muy poderoso
que permaneció hasta el año 30 a. C. en el que fue conquistado
por los romanos.
2. EL FARAÓN
Los reyes egipcios, llamados faraones eran

considerados como dioses a los que el
pueblo veneraba. Los egipcios no podían
mirar ni tocar su cuerpo. El faraón era la
máxima autoridad que controlaba todo
Egipto. Era inmensamente rico y poderoso.
El faraón y toda la familia real vivían
rodeados de lujo y de cientos de sirvientes
que atendían sus necesidades.
3. LA POBLACIÓN EGIPCIA
La población de Egipto estaba compuesta por tres sectores:
A) Los nobles, los escribas y los sacerdotes, que colaboraban con el faraón y le ayudaban.
B) Los artesanos y los campesinos, que trabajaban las tierras, que eran propiedad del faraón o
del templo.
C) Los esclavos, que eran utilizados por el faraón para duros trabajos o para el ejército.
4. EL EJÉRCITO
Egipto era un pueblo dedicado a la agricultura.
Durante su reinado algunos faraones conquistaron tierras y

extendieron el imperio. La misión del ejército era también la de
preservar y defender a su imperio de los ataques de otros
pueblos invasores.
El arma más importante de batalla era el arco. Los arqueros a pie

o montados a caballo lanzaban una lluvia de flechas sobre el
enemigo. Los soldados de infantería tenían lanzas de unos 2 m.
de largo.A algunos esclavos y prisioneros de guerra se les
perdonaba la vida y, si se unían al ejército del faraón y luchaban por Egipto, se les ofrecían
tierras de cultivo como recompensa.
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5. LA VIDA EN LAS CIUDADES EGIPCIAS
Los grandes templos y el palacio del faraón eran

los edificios más importantes de las ciudades.
Cada dios egipcio tenía su propio templo.

Además, en los templos también había
escuelas, bibliotecas, tiendas, graneros y
almacenes.
En el palacio del faraón estaba la sede del

gobierno.
Las clases acomodadas, como los escribas y

sacerdotes vivían en grandes casas con jardines y árboles frutales. Estas casas estaban
rodeadas de muros.
La mayoría del pueblo vivía en casas sencillas y pequeñas de techo plano, construidas con
ladrillos de adobe, con muros altos y ventanas pequeñas (para soportar el calor).
ARTESANOS COMERCIANTES
En las ciudades había artesanos y comerciantes

que fabricaban e intercambiaban sus productos
por otros, porque no existía la moneda para
pagar. A este sistema se le llama trueque.
6. LA VIDA EN EL CAMPO
Todos los años, en el mes de septiembre, el río Nilo se

desbordaba, haciendo muy fértiles a las tierras de su ribera.
La mayoría de la población vivía a orillas del río Nilo
dedicada a la agricultura. Las semillas se plantaban
después de que se hubieran retirado las aguas de la
inundación.
Cultivaban cereales, verduras y frutas. Fabricaban vino

con las uvas. Una de sus bebidas preferidas era la cerveza,
que obtenían a partir de la cebada.
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7. ESCRITURA, PINTURA Y ESCULTURA
A) ESCRITURA Los egipcios inventaron una forma de escritura formada por pequeños dibujos
llamada jeroglífica. Cada dibujo podía significa significar sonidos, palabras u objetos. Por
ejemplo:
Una gran parte de los egipcios no sabía escribir. Las personas encargadas de la escritura eran
los escribas, los cuales también trabajaban como secretarios y contables del faraón. Para
escribir usaban plumas de caña y un tipo de papel fabricado con una planta, que crecía a orillas
del río, llamada papiro. También escribían sobre piedra.
B) PINTURA Y ESCULTURA Las esculturas egipcias representaban faraones y dioses de

Egipto. Tanto la pintura como la escultura estaban relacionadas con
sus creencias religiosas y con las tumbas, las cuales decoraban con
escenas de la vida del difunto. Las esculturas se tallaban en madera
o en piedra.
8. LAS CREENCIAS
Los egipcios creían en la vida después de la muerte. Eran

politeístas, porque tenían muchos dioses, como Isis, Osiris y
Horus. También adoraban a algunos animales, a elementos
naturales como la tierra o el río Nilo y a personas como el
faraón.
Su dios más importante era el Sol, al que llamaban Ra,

Amón o Atón.
Los difuntos eran embalsamados y convertidos en momias, para conservar su cuerpo. Después
se guardaban en un sarcófago decorado con jeroglíficos, figuras de dioses y otras escenas.
Junto a la tumba se colocaban objetos y alimentos que el difunto podía necesitar en el más
allá. Las tumbas más importantes eran las pirámides y los hipogeos, que eran decorados con
hermosas pinturas.
9. LAS PIRÁMIDES
Las pirámides se construyeron para enterrar a los faraones. Su

construcción duraba años y en ella trabajaban miles de campesinos y
también esclavos.
Los bloques de piedra para construir las pirámides eran

transportadas mediante rodillos de madera humedecidos.
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La Edad Antigua es una época histórica que coincide con el surgimiento y desarrollo de las
Primeras Civilizaciones (Egipto , Grecia, Roma, etc), también conocidas como Civilizaciones
Antiguas. De acuerdo con la historiografía, el inicio de este periodo está marcado
marcad por
el surgimiento de la escritura (alrededor del año 4000 a.c.), que representa también el fin de
la Prehistoria. De acuerdo con este sistema de periodización histórica lala Edad Antigua se
extiende desde el surgimiento de la escritura, hasta la Caída o derrumbe
derrumbe del Imperio
Romano de Occidente, por las invasiones bárbaras del siglo V. V. Habría tenido una duración
de 5500 años este periodo histórico.
Principales características históricas de la Edad Antigua:
- Surgimiento y desarrollo de la vida urbana

- Poderes
res políticos centralizados en manos de reyes
- Sociedades marcadas por la estratificación social
- Desarrollo de las religiones organizadas ( en su mayoría politeístas)
- Militarismo y ocurrencias de continuas guerras entre pueblos.
- Desarrollo y fortalecimiento
cimiento del comercio
- Desarrollo del sistema de cobranza de impuestos y obligaciones sociales.
- Creación de sistemas jurídicos (Leyes)
- Desarrollo cultural y artístico.
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2.2. La civilización griega

riega
¿Dónde se encuentra Grecia? Grecia se encuentra en el sudeste de Europa y es un
archipiélago
rchipiélago formado por numerosas islas independientes.
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Los griegos denominaban a las ciudades polis, y Atenas es, sin duda, la más conocida de
todas siendo hoy símbolo de la cultura griega o helenística. Cada ciudad o polis tenía su propio
gobierno y la zona más alta de las mismas se llamaba acrópolis.
LA SOCIEDAD GRIEGA
La sociedad griega dividía a su población en dos tipos diferenciados, ciudadanos
libres y esclavos. A su vez, el primer grupo se dividía en ciudadanos y no ciudadanos.El
segundo grupo era el más numeroso, y estaba constituido por mujeres libres y extranjeros.
La población se dedicaba de manera generalizada al campo, es decir, eran campesinos,

aunque también había muchas personas dedicadas al comercio o a la artesanía. Comerciaban
con otros lugares e intercambiaban algunos de sus productos más destacados: vino, aceite o
cerámica.
Los griegos fueron una sociedad politeísta y esto quiere decir que creían en muchos dioses a la
vez. ¿A que, has oído hablar de Zeus y de Poseidón? Poseidón era el dios del mar y Zeus era
el padre de todos los dioses.
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Datos a recordar de la sociedad griega:

• Los griegos fueron los creadores de la democracia, sistema político que impera en muchas
partes del mundo, entre ellas España. También crearon el concepto de ciudadanía.
• Fueron los creadores de los Juegos Olímpicos que se celebraban en Olimpia cada cuatro
años.
• Fueron maestros escultores, apreciaban mucho el arte. Una de las estatuas
más famosas, que aún permanece en nuestros días, es El Discóbolo de Mirón.
• En arquitectura también destacaron mucho, siendo los templos o

los teatros algunas de sus construcciones más conocidas.
(Ejemplo: El Partenón de Atenas).
• Poseían un importante y poderoso ejército que se dividía en dos: atenienses y espartanos,

es decir, miembros de las dos principales polis griegas.
• El ágora o plaza, era el lugar que los griegos destinaban como primordial para la vida
pública. Allí se reunían a charlar de asuntos importantes y de interés para todos.
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2.3 El Imperio romano
1. LOS INICIOS DE ROMA
Roma fue fundada seguramente por los etruscos hacia el siglo VIII a. C. a poca distancia del río Tíber. Los inicios
de Roma corresponden a poblados situados alrededor de las siete colinas que rodean Roma.
Hasta el año 509 Roma fue gobernada por reyes. Durante este periodo el poder político de Roma estaba
representado solo por las familias nobles patricias.
2. EL GOBIERNO DE LA REPÚBLICA
En el siglo VI A. c. los romanos expulsaron a los etruscos y establecieron una nueva forma de gobierno: la
República. Los órganos de gobierno de Roma durante la República fueron los cónsules, los magistrados y el
senado.
En esta época Roma conquistó primero Italia y después todas las tierra que rodeaban el Mar Mediterráneo.
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3. LA SOCIEDAD ROMANA
En la época de la República la sociedad romana estaba dividida en patricios, plebeyos y esclavos.
-Los patricios eran el grupo con más poder (poseían la mayor parte de las tierras y de los rebaños). Constituían la
nobleza romana.
-Los plebeyos formaban lo que se consideraba el pueblo o la plebe. Aunque en un principio no gozaban de
derechos políticos, poco a poco los fueron ganando.
– Los esclavos no gozaban de derechos y eran considerados una propiedad.
4. EL IMPERIO ROMANO
A finales del siglo I a. C. la República entró en crisis y dio comienzo una nueva etapa conocida con el nombre del
Imperio.
El Imperio Romano concentraba en manos de una sola persona todos los poderes y, aunque se mantuvo el
senado, el Emperador era quien tomaba todas las decisiones.
Durante el Imperio Roma alcanzó su máxima extensión territorial y el Imperio Romano se dividió en provincias
para facilitar el gobierno y la explotación económica. Cada provincia estaba bajo la autoridad de un gobernador
y tenía que pagar impuestos a Roma, que era la capital del Imperio. Roma llegó a tener más de un millón de
habitantes y un comercio de riquezas y de lujo.
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FORO ROMANO
6. LA CONQUISTA DE HISPANIA POR LOS ROMANOS
La conquista de la Península Ibérica por parte de los romanos duró más de 200 años.
La Península Ibérica estaba poblada por tribus ïberas y celtas y, desde hacía algún tiempo mantenían contacto
con griegos y fenicios. Durante la conquista de la Península Ibérica hubo frecuentes luchas con los romanos.
Aunque se dio una dura resistencia (Cartago y Numancia), los romanos llegaron a conquistar toda la Península. la
conquista de Hispania concluyó en el año 19 a. C., cuando el emperador Augusto venció a los pueblos del Norte,
que fueron los últimos en someterse.
8. LAS LEGIONES ROMANAS
Las legiones garantizaban la paz del Imperio Romano y defendían la autoridad de Roma.
Hasta el siglo II a. C., el ejército de Roma se nutría de los reclutamientos anuales y de los especiales para cada
campaña militar. Posteriormente se compuso de soldados profesionales, contratados a cambio de un salario.
* En las imágenes siguientes se puede apreciar la formación de la tortuga, al igual que en la superior, donde se
aprecia a un centurión y legionarios romanos vestidos con armadura y armados con jabalinas y espadas.
20
LA CIUDAD ROMANA
Las ciudades romanas estaban rodeadas por murallas y formadas por calles empedradas en torno a una plaza
principal llamada foro, donde estaban situados los edificios principales y se encontraba ubicado el mercado de la
ciudad. Allí se celebraban asambleas y mercados.
En las ciudades grandes había teatros, donde el público se sentaba en semicírculo frente a un escenario en el que
se representaban tragedias y comedias, y anfiteatros, donde se celebraban espectáculos sangrientos, como
peleas de gladiadores.
También había circos, donde tenían lugar las carreras de carros (generlmente conducidas por cuatro caballos),
que era el espectáculo más popular.
En los templos se rendía culto a los dioses y generalmente se construían sobre una plataforma elevada.
Construyeron arcos del triunfo para recordar importantes victorias militares. Hicieron estatuas de emperadores y
de dioses.
El agua llegaba a las ciudades por medio de acueductos. A las casas de los ricos llegaba directamente el agua,
aunque la mayoría del pueblo la recogía de las fuentes.
Las termas eran baños públicos. Los romanos descubrieron los manantiales naturales con agua tibia. Los baños
romanos eran populares centros sociales donde, además de recibir beneficios, como masajes, también se podía
pasar el tiempo, ya que contaban con salas de juegos o biblioteca.
Para curzar los ríos construyeron puentes de piedra. Las calzadas comunicaban unas ciudades con otras.
Las viviendas de las ciudades romanas eran de dos clases: domus e ínsulas. Las personas ricas tenían esclavos y
vivían en casas de una sola planta llamadas domus, con un jardín central, por donde entraba la luz. Las casas
estaban decoradas con bellos mosaicos, retratos y pinturas . Las familias pobres vivían en viviendas humildes, de
varias plantas, llamadas ínsulas.
21
3. La edad media La edad media

409 El comienzo de la Edad Media
Tras la decadencia del Imperio romano Hispania fue invadida por pueblos germánicos
(alanos, vándalos, suevos y visigodos) procedentes del centro y del norte de Europa.
Los romanos llamaban a estos pueblos bárbaros, porque procedían de fuera de sus
fronteras. Sólo los suevos y los visigodos crearon reinos que perduraron en el tiempo.
476 La Edad Media se inicia con la derrota del último emperador romano y la conquista de
Roma. El periodo medieval se extendió entre los siglos V y XV.
507 El reino visigodo de Toledo
Después de la caída de Roma, los visigodos mantuvieron las

ciudades de los romanos y establecieron la sede de su reino en
Toledo, ocupando casi toda la península ibérica y una parte del sur de
Francia. El reino visigodo se caracterizó por la decadencia de las
ciudades romanas, de la economía, del comercio y de la artesanía. En
cambio adquirieron importancia el medio rural, la agricultura y la
ganadería. 2 Los visigodos aplicaron las leyes de los romanos y construyeron
pequeñas iglesias de piedra de estilo románico. Adoptaron como lengua el latín y
como religión el catolicismo. Algunos reyes importantes fueron Recaredo, Recesvinto y
Leovogildo.
613 El islam
En el siglo VII el profeta Mahoma comenzó a predicar la doctrina del islam, que
reconocía un único dios, Alá y cuyo libro sagrado, el Corán, recogía cinco preceptos
religiosos: la profesión de fe, la oración cinco veces al día, el ayuno, la limosna y la
peregrinación a La Meca una vez en la vida. Tras su muerte, los musulmanes
practicaron la religión del islam y partieron de Arabia hasta la India y el norte de África
expandiendo el imperio islámico.
711 La conquista musulmana: Fin del reino visigodo
Dos bandos visigodos luchaban

enfrentados entre sí por la
sucesión al trono. Uno de ellos
pidió ayuda a los musulmanes
pero, el ejército musulmán,
procedente del norte de África,
aprovechó para invadir el reino
visigodo. Los musulmanes
derrotaron al rey don Rodrigo en la
batalla de Guadalete y acabaron
con el reino de Toledo. Tras esta victoria, en poco tiempo, ocuparon casi toda la
22
La edad media
Península y las Islas Baleares. Los musulmanes llamaron al territorio conquistado al- Ándalus
y a sus habitantes andalusíes. Su capital fue el emirato dependiente deCórdoba, que
obedecía al califa de Damasco. Los califas eran los máximos líderes políticos y religiosos.
Cuando el califa de Damasco y su familia fueron asesinados, Abderramán I sobrevivió y
huyó a al-Ándalus, donde se proclamó emir independiente en cuestiones políticas, aunque
no en cuestiones religiosas.
929 Abderramán III puso fin a la obediencia religiosa hacia Damasco, se proclamó califa e
inauguró el califato de Córdoba. A partir de entonces comenzó una época de esplendor
cultural. Córdoba fue una ciudad muy grande y famosa.
Formación de los reinos cristianos – La Reconquista
Los cristianos que habitaban en el norte de la

Península se rebelaron ante el dominio musulmán y
consiguieron vencerlos en la batalla de Covadonga
(año 722). Pelayo fue un noble cristiano que fundó el
reino de Asturias, el cual se expandió formando otros
reinos y condados. Comenzó entonces la
Reconquista. A partir del siglo XI, los reinos
cristianos conquistaron muchos territorios
musulmanes y modificaron sus propias fronteras.
1200 Hacia el año 1200 los reinos cristianos habían ganado bastante territorio en la
península. Los principales reinos eran el de Navarra, el de Aragón el de Portugal y el de
Castilla.
El final de la Edad Media
A partir del siglo XI al-Ándalus se dividió en pequeños reinos llamados taifas y el califato
desapareció. Estos reinos estaban enfrentados entre sí y se volvieron más débiles.
Aprovechando su debilidad los reinos cristianos se unieron para luchar contra los
musulmanes.
1212 Los almorávides y los almohades vinieron

desde el norte África para frenar el avance
cristiano, pero en 1.212 tuvo lugar la
batalla de las Navas de Tolosa donde el
ejército cristiano derrotó a las tropas
musulmanas. Tras esta batalla el rey Fernando
III y después Alfonso X conquistaron casi todo
al-Ándalus. Sólo quedó el reino nazarí de Granada, que permaneció hasta que fue
conquistado por los Reyes Católicos en el año 1492.
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La edad media
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La
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La especie humana tuvo su origen en África hace alrededor

El Homo Sapiens (nosotros) habitamos la Tierra desde hace

Durante todo este tiempo, el ser humano fue evolucionando,

Los cinco grandes pasos de la evolución humana:

• EL BIPEDISMO (hace 4.000.000 de años) > AUSTRALOPITECUS

• LAS HERRAMIENTAS (hace 2.500.000 años) HOMO HÁBILIS

• EL FUEGO (hace 400.000 años) HOMO ERECTUS (Homo

• LA AUTOCONCIENCIA (primeros enterramientos - hace 120.000 años) HOMO SAPIENS

Neolítico (hace unos 7.000 años)

Edad de los metales (Hace 6.000 años)

Algunos hombres prehistóricos

Dólmen: Tumbas colectivas formados por varias piedras

Cromlech: Menhires en círculo.

En las Islas Baleares hay monumentos

2.1La civilización egipcia

En el año 3100 a. C. el rey Menes unió estos dos pequeños

Los reyes egipcios, llamados faraones eran

La población de Egipto estaba compuesta por tres sectores:

Egipto era un pueblo dedicado a la agricultura.

Durante su reinado algunos faraones conquistaron tierras y

El arma más importante de batalla era el arco. Los arqueros a pie

5. LA VIDA EN LAS CIUDADES EGIPCIAS

Los grandes templos y el palacio del faraón eran

Cada dios egipcio tenía su propio templo.

En el palacio del faraón estaba la sede del

Las clases acomodadas, como los escribas y

En las ciudades había artesanos y comerciantes

Todos los años, en el mes de septiembre, el río Nilo se

Cultivaban cereales, verduras y frutas. Fabricaban vino

7. ESCRITURA, PINTURA Y ESCULTURA

B) PINTURA Y ESCULTURA Las esculturas egipcias representaban faraones y dioses de

Los egipcios creían en la vida después de la muerte. Eran

Su dios más importante era el Sol, al que llamaban Ra,

Las pirámides se construyeron para enterrar a los faraones. Su

Los bloques de piedra para construir las pirámides eran

Principales características históricas de la Edad Antigua:

- Surgimiento y desarrollo de la vida urbana

2.2. La civilización griega

La población se dedicaba de manera generalizada al campo, es decir, eran campesinos,

Datos a recordar de la sociedad griega:

• En arquitectura también destacaron mucho, siendo los templos o

• Poseían un importante y poderoso ejército que se dividía en dos: atenienses y espartanos,

2.3 El Imperio romano

1. LOS INICIOS DE ROMA

En la época de la República la sociedad romana estaba dividida en patricios, plebeyos y esclavos.

– Los esclavos no gozaban de derechos y eran considerados una propiedad.

6. LA CONQUISTA DE HISPANIA POR LOS ROMANOS

8. LAS LEGIONES ROMANAS

3. La edad media La edad media

Después de la caída de Roma, los visigodos mantuvieron las

Dos bandos visigodos luchaban

Formación de los reinos cristianos – La Reconquista

Los cristianos que habitaban en el norte de la

El final de la Edad Media

1212 Los almorávides y los almohades vinieron

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