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REGISTRO DE SEGUIMIENTO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES

NIVEL DE EDUCACIÓN PREPRIMARIA


Nombre del Centro Educativo: Etapa: Sección

Nombre del docente: Cantidad de estudiantes inscritos: Hombres: Mujeres:

Nombre de la unidad del libro: Mes en que se trabajó la unidad:


Seguimiento a estudiantes Seguimiento a padres de familia

Acciones realizadas por el docente


Medio de verificación o seguimiento

No. De Actividades Firma del


Páginas complementarias La docente Si se reunió Padre de
Semana No. Fecha Observaciones

Llamada telefónica
revisadas del asignadas por la ¿Cuántas veces al mes? familia o

Visita domiciliaria
Mensaje de texto
realizó especificar el Tema
Libro docente reuniones con medio (LLT, encargado
los padres de MST,W, VD, tratado
familia o O)

WathsApp
Presencial

encargado

Otros
Si No 1 2 3 4
No. Apellidos y Nombres del estudiante
1
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Resumen
Llamada Mensaje de texto Wathsapp
No. De estudiantes contactados: Total de estudiantes según medio de acceso: Teléfonica
No. De estudiantes no contactados:
REGISTRO DE SEGUIMIENTO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES
NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Nombre del Centro Educativo: Grado: Sección

Nombre del docente: Cantidad de estudiantes inscritos: Hombres: Mujeres:

Semana Mes de trabajo


Seguimiento a estudiantes Seguimiento a padres de familia

Acciones realizadas por el docente


Medio de verificación o seguimiento

Actividades Firma del


Actividades complementarias El docente Padre de
Semana No. revisadas del realizó Si se reunió Fecha Observaciones

Llamada telefónica
asignadas por la ¿Cuántas veces al mes? familia o

Visita domiciliaria
especificar el

Mensaje de texto
módulo reuniones Tema
docente con los medio (LLT, encargado
padres de MST,W, VD, tratado
familia o FB)

WathsApp
Presencial

encargado

Otros
Si No 1 2 3 4
No. Apellidos y Nombres del estudiante
1
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Resumen
Llamada Mensaje de texto Wathsapp
No. De estudiantes contactados: Total de estudiantes según medio de acceso: Teléfonica
No. De estudiantes no contactados:
REGISTRO DE SEGUIMIENTO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES
NIVEL DE EDUCACIÓN CICLO BÁSICO
Nombre del Centro Educativo: Grado: Sección Área curricular

Nombre del docente: Cantidad de estudiantes inscritos: Hombres: Mujeres:

Semana Mes de trabajo


Seguimiento a estudiantes Seguimiento a padres de familia

Acciones realizadas por el docente


Medio de verificación o seguimiento

Actividades Firma del


Actividades complementarias El realizó
docente Padre de
Semana No. revisadas del Si se reunió Fecha Observaciones

Llamada telefónica
asignadas por la reuniones especificar el ¿Cuántas veces al mes? familia o

Visita domiciliaria
Mensaje de texto
módulo docente Tema encargado
con los medio (LLT,
padres de MST,W, VD, tratado
familia o FB)

WathsApp
Presencial

encargado

Otros
Si No 1 2 3 4
No. Apellidos y Nombres del estudiante
1
2
3
4
5
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8
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Resumen
Llamada Mensaje de texto Wathsapp
No. De estudiantes contactados: Total de estudiantes según medio de acceso: Teléfonica
No. De estudiantes no contactados:
REGISTRO DE SEGUIMIENTO DE A
NIVEL DE EDUCACIÓN CIC
Nombre del Centro Educativo:

Nombre del docente:

Semana
Seguimiento a estudiantes

Medio de verificación o seguimiento

Actividades
Semana No. revisadas del

Llamada telefónica

Visita domiciliaria
Mensaje de texto
módulo

WathsApp
Presencial

Otros
No. Apellidos y Nombres del estudiante
1
2
3
4
5
6
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8
9
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11
12
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Resumen
No. De estudiantes contactados: Total de estudiantes según med
No. De estudiantes no contactados:
TRO DE SEGUIMIENTO DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES
NIVEL DE EDUCACIÓN CICLO DIVERSIFICADO
Grado: Sección Área curricular

Cantidad de estudiantes inscritos: Hombres: Mujeres:

Mes de trabajo
Seguimiento a padres de familia

Acciones realizadas por el docente

Actividades Firma del


complementarias El docente Padre de
realizó Si se reunió ¿Cuántas veces al mes? Fecha
asignadas por la reuniones especificar el familia o
docente con los medio (LLT,
Tema encargado
padres de MST,W, VD, tratado
familia o FB)
encargado

Si No 1 2 3 4

Llamada Mensaje de texto Wathsapp


otal de estudiantes según medio de acceso: Teléfonica
Observaciones

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