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PRESUPUESTO MAESTRO Y CONTABILIDAD POR ÁREA DE RESPONSABILIDADES

El ciclo presupuestal Ventajas de los


y el presupuesto Planes
Presupuesto presupuestos
maestro estratégicos

Cuantifica las expectativas de la


- Coordinación y
administración en relación con los
Planeación a largo plazo
Son las fases de comunicación: equilibrar
ingresos, los flujos,y la posición
Elaboración todos los aspectos de la
financiera.
Aprobación
y producción o el servicio.

Ejecución y - Marco de referencia para

Evaluación
Planes operativos Desafíos de la evaluar el desempeño y

administración de para facilitar el

presupuesto aprendizaje: medir el

desempeño real contra el


Desarrollo de un Planeación a corto plazo desempeño que se predijo.

presupuesto -El proceso de elaboración de


- Motivación de los gerentes

operativo presupuestos requiere mucho tiempo. y de otros empleados:

- Los presupuestos no se deben administrar mejorar el desempeño y

Modelos de con rigidez. evitar el fracaso.

Es el periodo de tiempo
planeación financiera
para dicho presupuesto

Estructura de la Presupuestos y
Pasos en la elaboración Son representaciones

organización y contabilidad por áreas


de un presupuesto matemáticas de las

responsabilidad de responsabilidad
operativo relaciones del financiamiento

-Identificar y el problema y las


Análisis La forma en que cada compañía

incertidumbres
de Se presentan cuatro tipos de
estructure su propia organización
- Obtener información
sensibilidad centros de responsabilidad:
determinara de forma significativa
- Realizar predicciones acerca del
la coordinación de sus esfuerzos y
- Centro de costo
futuro
la contabilidad por áreas es un
- Tomar decisiones mediante la ¿
Es una técnica de tipo " Que
-Centro de ingresos

-Centro de utilidades sistema que mide los planes,los


sucedería si"? la cual examina la
elección entre alternativas
-Centro de inversion. presupuestos,las acciones y los
manera en que cambiaría un
- Implementar la decision, evaluar
resultados reales..

SITEMAP
resultado.
el desempeño y aprender.

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