Evaluación

Nombre: ___________________________________________

Curso: 3° _____ Fecha: __________________________

I. Marca con una  la alternativa correcta.

Observa la imagen y luego responde la pregunta 1.

1. ¿Hacia qué punto cardinal se

orienta la espalda de la niña de la
imagen?

A. Sur.
B. Este.
C. Norte.
D. Oeste.

Observa el plano y luego responde la pregunta 2.

2. Según el plano, ¿qué lugar se

ubica al oeste de la plaza?

A. Museo.
B. Colegio.
C. Bomberos.
D. Casa blanca.
Observa el siguiente plano y luego responde la pregunta 3.

3. Desde el restaurante, ¿cuáles son las instrucciones correctas para llegar al

terminal de buses?

A. Caminar dos cuadras hacia el sur y luego dos hacia el este.

B. Caminar dos cuadras hacia el este y luego dos hacia el sur.
C. Caminar dos cuadras hacia el oeste y luego dos hacia el sur.
D. Caminar dos cuadras hacia el este y luego dos hacia el norte.

Observa el plano y luego responde la pregunta 4.

4. Según el plano, ¿qué elemento se ubica al sur del río y al oeste de la carretera?

A. La casa.
B. El tractor.
C. La huerta.
D. Los árboles.
5. ¿En cuál de los siguientes planos el está ubicada en el punto 10 norte y 20
este?

A. B.

C. D.
Observa la cuadrícula y luego responde la pregunta 6.

40 O 30 O 20 O 10 O 0 10 E 20 E 30 E 40 E
40 N

30 N

20 N

10 N

10 S

20 S

30 S

40 S

6. Si cada recuadro de la cuadrícula corresponde a una cuadra y construyen un

edificio tres cuadras al norte de la , ¿en qué punto de la cuadrícula se
construirá el edificio?

A. 10 sur y 20 este.
B. 30 sur y 10 oeste.
C. 10 norte y 20 este.
D. 30 norte y 10 oeste.

Lee el texto y luego responde la pregunta 7.

Es el más pequeño de los continentes, formado por una enorme isla y varios
conjuntos de islas a su alrededor, ubicadas entre los océanos Pacífico e Índico. Es el
segundo continente con menor cantidad de población.

7. ¿Qué continente se describe en el texto?

A. Asia.
B. África.
C. América.
D. Oceanía.
Observa el planisferio y luego responde la pregunta 8.

Asia
Europa

América
África

Oceanía

Antártica

8. Según el planisferio, ¿qué océanos atravesó el barco en su ruta?

A. Índico y Austral.
B. Índico y Pacífico.
C. Atlántico y Pacífico.
D. Glacial Ártico y Atlántico.

Observa la fotografía y luego responde la pregunta 9.

9. ¿Qué consecuencia tiene la situación

retratada en la fotografía?

A. Aumentar la sequía.
B. Disminuir el turismo.
C. Dañar el ecosistema marino.
D. Subir el precio de productos plásticos.
 10. ¿Qué acción permite controlar la contaminación de los mares?

A. Impedir la pesca artesanal.

B. Aumentar el turismo costero.
C. Subir el precio de los mariscos.
D. Reducir el consumo de plásticos.

Lee la situación y luego responde las preguntas 11 y 12.

La línea marcada
es el meridiano
de Greenwich.
La línea marcada
es el meridiano 0.

11. Según la situación, ¿cuál de los estudiantes tiene la razón?

A. Ambos.
B. Ninguno.
C. Solo la niña.
D. Solo el niño.

12. ¿Qué función cumple la línea de referencia remarcada?

A. Dividir la Tierra entre hemisferio norte y hemisferio sur.

B. Dividir la Tierra entre hemisferio este y hemisferio oeste.
C. Marcar los polos geográficos del eje de rotación de la Tierra.
D. Marcar la zona en que los rayos solares llegan directamente a la Tierra.

13. ¿Qué acción nos permiten hacer las líneas de referencia de la Tierra?

A. Controlar el traslado de las personas.

B. Cuidar la fauna de los distintos lugares.
C. Acortar la distancia entre diversas zonas.
D. Ubicar diferentes lugares dentro del planeta.
Observa el planisferio y luego responde las preguntas 14, 15 y 16.

14. ¿Qué nombre recibe la línea de referencia que pasa sobre el ?

A. Línea del ecuador.

B. Círculo polar antártico.
C. Trópico de Capricornio.
D. Meridiano de Greenwich.

15. Según el planisferio, ¿qué figura está más cercana al polo norte?

A.
B.
C.
D.

16. ¿Qué continente es atravesado por ambos trópicos, así como por la línea del
ecuador y el círculo polar ártico?

A. Asia.
B. África.
C. Europa.
D. América.
Lee el siguiente diálogo y luego responde las preguntas 17 y 18.

La zona climática La zona climática

representada es la representada es la fría.
templada.

17. ¿Quién tiene la razón en la situación retratada?

A. El niño.
B. La mujer.
C. Ambos.
D. Ninguno.

18. ¿Qué característica tiene la zona climática destacada en el globo terráqueo

anterior?

A. Altas temperaturas durante todo el año.

B. Bajas temperaturas sin importar la estación.
C. Grandes cambios de temperatura en un mismo día.
D. Temperaturas moderadas, con estaciones marcadas.
 19. ¿Cuál de los siguientes paisajes corresponde a la zona climática templada?

A. B.

C. D.

Lee la descripción y luego responde la pregunta 20.

En las cumbres, el clima es similar al paisaje polar, ya que la temperatura baja a

mayor altura. Las precipitaciones se dan en forma de lluvia o nieve según la estación.
No presenta vegetación.

20. ¿Cuál de los siguientes paisajes corresponde a la descripción?

A. B.

C. D.
 21. ¿Cuál de las siguientes opciones es un factor que explica la diversidad
climática que existe en el planeta?

A. La creación de distintas líneas de referencia en la Tierra.

B. La contaminación humana de la atmósfera y los océanos.
C. Las diferentes formas de vida desarrolladas por las personas.
D. Las distintas cantidades de calor y luz solar que llegan a la Tierra.

Observa la imagen y luego responde la pregunta 22.

22. ¿En qué tipo de clima vive el niño

de la imagen?

A. Frío.
B. Cálido.
C. Desértico.
D. Templado.

Observa la fotografía y luego responde la pregunta 23.

23. Si fueras a visitar el lugar de la fotografía,

¿qué deberías llevar en tu mochila para estar
acorde al paisaje?

A. Sandalias, pantalón corto, polera, traje de

baño, algo de comida y agua.
B. Botas, pantalones gruesos, parka, gorro y
guantes, abundante comida y agua.
C. Zapatos resistentes, pantalón largo y polera
delgada, abundante agua y comida.
D. Zapatos ligeros, pantalón largo y polera,
Antártica chilena. chaleco delgado, algo de comida y agua.
Observa la fotografía y luego responde las preguntas 24 y 25

24. ¿Qué desafíos del medioambiente

podrían enfrentar las mujeres de la
fotografía?

A. Inviernos con baja radiación solar.

B. Desconocimiento de técnicas para
pescar.
C. Falta de recursos para confeccionar
ropa abrigada.
D. Escasez de materiales para
Mujeres nenets en el norte de Siberia, calefaccionar sus viviendas.
ubicado en la zona climática fría.

25. ¿Cuál de las siguientes estrategias de adaptación al medioambiente es la más

adecuada para el paisaje que habitan las mujeres de la fotografía?

A. Emplear vestimentas aptas para las cuatro estaciones del año.

B. Utilizar medios de transportes adecuados para la nieve y el hielo.
C. Controlar la abundante vegetación a través de técnicas agrícolas.
D. Construir viviendas con materiales que soporten las altas temperaturas.
II. Realiza las siguientes actividades.

26. Elabora un organizador gráfico en el cual se sintetice la información respecto a

las zonas climáticas de la Tierra, teniendo en cuenta sus características y tipos
de paisajes (utiliza los conceptos de más abajo).

Zonas climáticas Zona Fría Zona Templada Zona Cálida

Temperaturas altas Selvas Sabanas Desierto
Temperaturas bajas Mediterráneo Tundra Marítimo
Temperaturas moderadas Continental Polar
 27. Elige uno de los siguientes paisajes y menciona tres estrategias de adaptación
para poder habitarlo, considerando por ejemplo vestimenta, vivienda, medios de
transporte y formas de acceder a recursos básicos como alimentos y agua.

1 2

3 4

Número del paisaje elegido: ____________________________________________

Estrategias de adaptación

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1 __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
2 __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
3 __________________________________________________________________

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