COLEGIO VILLA ELISA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

TALLER No. 01 - MARZO 2021

ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”
ASIGNATURA: ESTADISTICA
GRADO: NOVENO
NOMBRE DEL DOCENTE:MIRYAM AMANDA GONZALEZ
CORREO DE ENVÍO DEL TALLER: miryamamandagonzalezvillaelisa@gmail.com

Nombre estudiante: ____________________________________________ Curso: _____________

OBJETIVOS, DBA O ESTÁNDAR:

Propone un diseño estadístico adecuado para resolver una pregunta que indaga por la
comparación sobre las distribuciones de dos grupos de datos, para lo cual usa
comprensivamente diagramas, medidas de tendencia central, y de localización.
Construye diagramas y a partir de los resultados representados en ellos describe y
compara la distribución de un conjunto de datos.

DESCRIPTORES DE EVALUACIÓN DEL PRESENTE TALLER

CONCEPTO DESCRIPTOR
SUPERIOR Se evidencia aprendizaje del tema, en la justificación plena del desarrollo de todos
los puntos de la guía
ALTO Se evidencia aprendizaje del tema, con pequeños errores en la justificación del
desarrollo de todos los puntos de la guía
BÁSICO Se evidencia buena intención de entender el tema, pero aún tiene vacíos en sus
justificaciones

BAJO No entrega desarrollo de guía- Copia de sus compañeros- envía guía sin
justificaciones

PAUTAS PARA LA PRESENTACION DE LOS TRABAJOS:

1. Hacerlo en un cuaderno cuadriculado, nada en computador.
2. Copiar cada punto con gráficas si las tiene
3. Responder cada punto con sus gráficas (si es necesario), procedimientos y operaciones
4. Escribir la respuesta.

MARCO CONCEPTUAL, INFORMACIÓN, EJEMPLOS

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Permiten un mejor análisis de los datos estadísticos. Las medidas de tendencia central son:
LA MODA. La moda de una serie de datos estadísticos, ordenados en una tabla de frecuencias, es el valor
de la variable que tiene la máxima frecuencia absoluta.
LA MEDIANA. La mediana de una serie de datos estadísticos numéricos, ordenados en una tabla de
frecuencias, es el valor de la variable tal que entre él y sus menores cubren la mitad (50%) de la muestra.
Para determinar el valor de la mediana en el ejercicio dado podemos aplicar uno de los siguientes
procedimientos:
n n
Tomamos el valor de x que corresponde a la frecuencia acumulada inmediatamente superior a 2 . Si 2
coincide con una frecuencia acumulada, entonces tomamos como mediana la semisuma del valor Xi
xi  xi 1
correspondiente con el siguiente Xi+1 . Es decir: 2 .
PROMEDIO O MEDIA ARITMÉTICA. La media aritmética o simplemente Media de una serie de datos
estadísticos numéricos es un número que se obtiene sumando todos los datos y dividiendo la suma por el
tamaño de la muestra.
Para calcular la Media cuando los datos se encuentran ordenados en una tabla de frecuencias, procedemos
de la siguiente manera:
x1 , x 2 , x 3 ,..., xk , se presentan con frecuencias absolutas f1 , f 2 , f3 ,...f k ,
Si los valores diferentes
entonces la media aritmética simbolizada por X es:
x f  x f  x f ...xk f k
X  1 1 2 2 n3 3 Donde n es el tamaño de la muestra.
Ejemplo: Sea x la variable que representa el número de faltas de asistencia al colegio de los 50 alumnos de
un curso durante un año escolar, x genera el siguiente conjunto de datos numéricos:
3,2,3,4,1,2,3,4,3,3,3,5,6,6,5,3,4,1,2,3,2,5,1,3,3,3,2,4,1,2,2,3,3,5,5,6,3,4,4,1,2,4,3,7,7,3,7,6,5,3.
Ordenemos los datos, representándolos mediante una tabla de frecuencias y calculemos las medidas de
tendencia central: Moda, Mediana, Media y realice un gráfico que represente el problema
Complete la siguiente tabla:
Xi = Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Xi.fi
Nº de absoluta: absoluta relativa porcentual
faltas fi acumulada: porcentual acumulada
Fi fi %
. 100
n =
%
1 5 5 10% 10% 5
2 8 13 16% 26% 16
3 17 30 34% 60% 51
4 7 37 14% 74% 28
5 6 43 12% 86% 30
6 4 47 8% 94% 24
7 3 50 6% 100% 21
Total n = 50 1,00 = 100% 175

La moda es: 3 faltas de asistencia ya que es el dato que más se repite

La mediana es: 17 ya que el 50% se encuentra en este dato
175
La media es: Ⴟ = = 3.5
50
Medidas de posicion
El percentil es una medida de posición usada en estadística que indica, una vez ordenados los datos
de menor a mayor, el valor de la variable por debajo del cual se encuentra un porcentaje dado de
observaciones en un grupo. Por ejemplo, el percentil 20.º es el valor bajo el cual se encuentran el 20
por ciento de las observaciones.él y el 100-i% restante son mayores.
Cada percentil representa un 1% hasta llegar a 100% siendo 100% el total de las
muestras analizadas. Por ejemplo, supongamos que el percentil 30 (P30) del peso de un
varón de 15 años es 53 kg. Esto significa que hay un 30% de varones de 15 años que
pesan menos de 53 kg y un 70% que pesan más

 P25 = Q1
 P50 = Q2 = mediana
 P75 = Q3
Cálculo con datos no agrupados
Un método para establecer un percentil sería el siguiente: Calculamos A = (n * i) /100
donde n es el número de elementos de la muestra e i, el percentil. El resultado de realizar esta
operación es un número real con parte entera E y parte decimal D. Teniendo en cuenta estos dos
valores, aplicamos lo siguiente :
1. Si A es entero entonces el percentil i corresponde al valor medio de las observaciones
ubicadas entre i e i + 1
2. Si A no es entero entonces el percentil i corresponde a la observación entera ubicada en la
parte entera siguiente a i es decir i + 1
Ejemplo
Dadas la serie estadísticas:
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9 .
Calcular para la serie el percentiles 32 .
Solución :
La serie ordenada seria 2,3,4,5,6,7,9
A = (7*32 ) / 100 = 2,2 como no es entera entonces el percentil corresponde a la posición 3,
luego P32 = 4, lo cual significa que hay un 32% de datos por debajo de este.

SITUACIÓN EN CONTEXTO
El famoso trio media, moda y mediana representan tres métodos diferentes para encontrar el valor del centro,
estos pueden ser un mismo valor, pero a menudo son distintos. Cuando son distintos pueden servir para
diferentes interpretaciones de los datos que queremos resumir.
Considere que el ingreso mensual de 8 familias en un barrio A son:
$150.000 $150.000 $150.000 $200.000 $350.000 $850.000 $850.000 $1.000.000
Y que el ingreso mensual de 8 familias en un barrio B son:
$100.000 $150.000 $250.000 $250.000 $550.000 $850.000 $850.000 $900.000

ACTIVIDADES
1. Elabore una tabla de frecuencia para cada barrio y halle moda, media y mediana
 2. Responda las siguientes preguntas para cada barrio
a)Cual es el ingreso típico de este grupo?
b)El ingreso mensual promedio?
c)La mediana del ingreso mensual
d)La moda del ingreso mensual
e) si estas tratando de promover el barrio que medidas usarías
3. Haga una grafica donde se puedan comparar estas dos poblaciones
4. Halle los percentiles 10 y 25 para cada barrio y exprese su significado