DÍA DEL PRÓCER FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

02 DE JUNIO

Considerado por los historiadores como el cofundador y organizador del

Poder Judicial del Perú independiente, José Faustino Sánchez Carrión
nació un 13 de febrero de 1787 en la ciudad de Huamachuco, ubicada en la
región La Libertad.

A principios del siglo XIX el Seminario de Trujillo era dirigido por el padre
Tomás González de Rivero. Allí, a los 15 años, inició José Faustino
Sánchez Carrión sus estudios. Dos años después viajó a Lima para
estudiar en el Convictorio de San Carlos, dirigido por Toribio Rodríguez de
Mendoza, donde se formó en un ambiente de tendencia liberal.

En el mismo Convictorio empezó a ejercer la docencia, dedicándose a la

enseñanza de la matemática y de la filosofía. 1819 fue un año de alegrías y
penas para el prócer: al tiempo que se graduaba de abogado, el Virrey Pezuela ordenaba su
expulsión de la cátedra de filosofía ya que sus ideas eran demasiado innovadoras y
revolucionarias.

Tras la muerte de su padre y de su esposa, doña Josefa Antonia Dueñas, Sánchez Carrión se
alejó de la vida pública para dedicarse al cuidado de su pequeña hija.

Sin embargo, en 1822 rompió su silencio y participó en las discusiones que se generaron en torno
a la forma de gobierno que debería asumir el Estado Peruano tras conquistar la tan ansiada
independencia. En este contexto se formaron dos partidos: los monarquistas y los republicanos.
Sánchez Carrión se declaró abiertamente republicano y llegó a enfrentarse a Bernardo
Monteagudo. A partir de ese momento recibió el apelativo con el que pasaría a la historia: El
solitario de Sayán.

FALLECIMIENTO DEL SABIO JULIO C. TELLO

03 DE JUNIO

Si no hubiera sido por Julio César Tello, gran parte de nuestra

historia estaría todavía envuelta bajo un halo de misterio. Sin
embargo, sus obras e investigaciones nos han permitido
conocer más de nosotros mismos.

Julio César Tello nació en Huarochirí, en la sierra de Lima, el

11 de abril de 1880. Desde muy joven se despertó en él la
inquietud por la ciencia y por la investigación. Por ese motivo
estudió la carrera de medicina en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, graduándose en esa Facultad el 16 de
noviembre de 1908.
La perspectiva que le dio el conocimiento de la medicina y de las ciencias antropológicas abrió
para él un camino sumamente estimulante: estudiar los orígenes de las culturas peruanas, tan
ricas y complejas.
Es considerado el padre de la arqueología peruana porque fue el primero que se propuso
estudiar, con la rigurosidad y métodos adecuados, la formación y la naturaleza de las culturas
antiguas de nuestro país, convencido de que era la única manera de comprender al Perú actual.
DÍA MUNDIAL DEL AMBIENTE
05 DE JUNIO

¿Por que se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente?

En la década de 1950 la palabra contaminación se comenzó a oír con más frecuencia,
iniciándose de esta forma, los estudios acerca de los efectos negativos sobre el medio
ambiente. En los anos 60 la preocupación paso de los científicos a la gente común, que
empezó a sufrir las consecuencias en la vida diaria.
El 15 de junio de 1972, en Estocolmo, Suecia, la asamblea general de la Conferencia de las
Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente, designo el 5 de junio como el Día Mundial del
Medio Ambiente. En aquella ocasión los delegados recomendaron 196 medidas que deberían
tomar en cuenta los gobiernos y organismos internacionales para detener la contaminación del
suelo, de las aguas y del aire, con miras a hacer mas profunda la conciencia universal de la
necesidad de proteger y mejorar el medio ambiente.

FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES

7 de Junio (Día de la Bandera)

Coronel del glorioso ejército peruano nacido en Lima, el 4 de Noviembre de 1816. Desde muy
joven se dedicó con alma, corazón y vida a la carrera militar. Se inmortalizó en la Batalla de
Arica, el 7 de Junio de 1880, cuando después de consultar a sus jefes y oficiales, sobre la
propuesta que traía el Mayor chileno Juan de la Cruz Salvo, pidiendo la rendición de la plaza, el
anciano Coronel respondió:
“¡Arica no se rinde! ¡Tengo deberes sagrados que cumplir, y los cumpliré hasta quemar el
último cartucho!”…
Estas palabras quedaron selladas para siempre en el corazón de todos los peruanos. Pues,
constituyen el ejemplo de heroísmo y valentía, dignos de ser imitados por la humanidad.
En esta acción heroica, también se cubrió de gloria el coronel Alfonso Ugarte, quien montado en
su caballo arrebató el Pabellón Nacional a un soldado chileno y se lanzó con él al mar, para
evitar que el enemigo lo mancillara.
Es, por este conjunto de actos heroicos, que el 7 de Junio ha sido declarado el Día de la
Bandera. En ese día, en una ceremonia pública, los ciudadanos incorporados al ejército prestan
juramento de fidelidad a nuestro sagrado Bicolor Nacional. También, los escolares rendimos
homenaje a la Bandera Peruana y a los héroes que ofrendaron su vida en Arica.
 VOCABULARIO

Cartucho : Cilindro metálico o de papel fuerte que contiene pólvora necesaria

para efectuar un disparo con un arma de fuego.

Fidelidad : Exactitud en cumplir con sus compromisos. Constancia en el

cariño.

Juramento: Afirmación o negación de una cosa que se hace tomando por

testigo a Dios.

Pabellón : Bandera Nacional.

Rendición : Acción de rendir (vencer al enemigo y obligarlo a entregarse).

COMPRENSIÓN DE LECTURA

 Escribe sobre la líneas los nombres de los recuadros que completen correctamente el
sentido de las siguientes oraciones:

Juan De la Cruz Salvo Francisco Bolognesi

Alfonso Ugarte

a) _____________________________ dijo: “¡Tengo deberes sagrados que cumplir y

los cumpliré hasta quemar el último cartucho!”

b) _____________________________ fue el enviado chileno para pedir la rendición de

la Plaza de Arica.
 c) _____________________________ se arrojó con su caballo desde el Morro de
Arica, llevando la Bandera Peruana.

 Escribe dentro del paréntesis, la letra V o F, según la expresión sea verdadera o falsa,
respectivamente:

a) Bolognesi nació el 4 de noviembre de 1816. ( )

b) La Batalla de Arica se realizó el 7 de junio de 1880. ( )

c) Alfonso Ugarte quemó una bandera. ( )

d) El 7 de Junio se celebra el Día de la Bandera. ( )

e) Bolognesi se rindió y se entregó a los chilenos en el Morro de ( )

Arica.

DÍA DEL PRÓCER DON TORIBIO

RODRÍGUEZ DE MENDOZA
12 DE JUNIO

Alejandro Toribio, nació en la ciudad de Chachapoyas el 15 de abril de 1750, siendo sus padres
los nobles criollos Don Santiago Rodríguez de Mendoza Hernani de Arbildo y Doña María Josefa
Collantes Paniagua. Es el mayor de tres hermanos, siendo los menores Domingo y José Fabián
(calificado como el Gran Protector de Chachapoyas, por las obras que hizo en esta ciudad).
Pasó su primera infancia en su tierra natal y luego siguió estudios en el Seminario de Trujillo, los
continúa en el seminario de Santo Toribio en Lima, opta el grado de Bachiller en Cánones el 16
de abril de 1779 y se ordena sacerdote el 21 de julio del mismo año.

El 24 de diciembre de 1760, se recibe de Doctor en Teología en la Universidad Mayor de San

Marcos  y seguidos los estudios de Derecho obtuvo el título de Abogado ante la Real Audiencia
de Lima el 5 de junio de 1779.

Se gradúa en 1770, como doctor en Filosofía en la Universidad de San Marcos, ingresando como
docente y luego rector en el Convictorio Carolino fundado por el virrey Amat, donde se propuso
realizar una profunda reforma de los métodos y el sentido de la enseñanza, el cual forjaría a toda
una generación de próceres que prepararon nuestra independencia. Catedrático de la
Universidad, del Convictorio y del Seminario , es miembro de la "Sociedad amantes del País",
que funda el "Mercurio Peruano".

Toribio Rodríguez de Mendoza, "El Precursor" firmó el Acta de la Independencia y, volvió a la

vida pública en 1822, cuando al irse San Martín se instaló el Primer Congreso Constituyente, al
que fue elegido como representante por Trujillo y Lima, presidiendo su primera reunión.

Reformador del Convictorio, abrió las inteligencias y formó los espíritus de sus alumnos a las
ideas de libertad, encausándolos sobre todo en procurar su realización. Es el Prócer maestro de
los hombres que fundaron la Independencia Nacional.

El gran maestro chachapoyano murió el 10 de junio de 1825 a los 75 años. Pese a la fama,
Rodríguez de Mendoza, murió en la extrema pobreza.

DÍA DEL PADRE

16 de junio
La idea de celebrar el día del padre cada tercer domingo de junio proviene de Estados Unidos. A
principios del siglo XX, la señora Sonora Smart Dodd, residente de la ciudad de Washington,
propone la fecha en homenaje a su padre quien, al enviudar, crió amorosa y responsablemente a
seis hijos.

 
Fue en 1910 en Spokane, Washington, donde se celebró por primera vez el día del padre. Mas
tarde, en 1924, el presidente Calvin Coolidge apoyó la idea y convirtió el Día del Padre en una
celebración nacional. La mayoría de países del continente americano se sumaron a dicho festejo.
En la tradición católica, el día del padre se festeja el día de San José, cada 19 de marzo.
 
Hoy en día es una fecha casi tan popular como el Día de la Madre, y aunque se suele promover
principalmente por intereses comerciales, es bueno tomarse un momento para rendir homenaje al
cariño y respeto que la paternidad responsable nos inspira.

DÍA DEL CAMPESINO

24 de Junio
El 24 de Junio de todos los años, celebramos en las tres regiones del Perú: Costa, Sierra y Selva,
el Día del Campesino. Esto significa el total reconocimiento a nuestros hermanos que trabajan
diariamente en el campo, cultivando y produciendo los alimentos, y criando animales para el
sustento de nuestro pueblo.
El trabajo del campesino es duro y fuerte. Desde el amanecer hasta el anochecer, se dedica a
trabajar en los quehaceres del campo: sembrar, regar, desyerbar y cosechar los alimentos que
produce como: el maíz, la papa, el trigo, la cebada, el arroz, la quinua, el camote, la yuca, el
tomate, las cebollas, los frijoles, los pallares, las habas, las hortalizas, etc., y también, los
productos industriales como el algodón, la caña de azúcar y los árboles frutales en general.
Asimismo, el campesino se preocupa por criar el ganado vacuno, ovino, caprino, porcino,
caballar, aves de corral, conejos, cuyes, auquénidos, asnos, etc. Estos animales nos
proporcionan su carne, leche, cueros, embutidos, huevos, plumas, lana, etc.
Por todo esto, queremos saludar a nuestros hermanos campesinos en este grandioso día,
expresándoles nuestra sincera gratitud, respeto y admiración.
¡Feliz día, hermano campesino!

VOCABULARIO

Campesino : Dícese de lo que es propio del campo. Que suele andar en él.
Persona que trabaja o vive en el campo.

Cosechar : Recoger la cosecha (conjunto de frutos agrícolas).

Desyerbar : Arrancar las hierbas de los terrenos de cultivo.

Regar : Echar agua a las plantas, la tierra, etc. Para beneficiarlas.

Sembrar : Esparcir las semillas en la tierra preparada para este fin.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

 Une con una flecha, cada palabra de los recuadros del lado izquierda, con su verdadero
significado del lado derecho:

Campesino Labrar la tierra

Cultivar Echar agua sobre la tierra

 Criar Trabajador del campo

Regar Amamantar

 Contesta brevemente las siguientes preguntas:

a) ¿Cuándo celebramos el Día del Campesino?

__________________________________________________________

b) ¿Dónde trabaja el campesino?

__________________________________________________________

 Menciona algunos productos alimenticios que cultiva el campesino:

a) __________________

b) __________________

c) __________________

d) __________________

e) __________________

f) __________________

DÍA INTERNACIONAL DE LUCHA

CONTRA EL TRÁFICO ILICITO Y EL
USO INDEBIDO DE DROGAS
26 de junio

Para quienes se han perdido en los oscuros

laberintos de la droga, pareciera que el hambre
discurre sin sentirse, la enfermedad sin padecerla, la ignorancia sin conocerla, la muerte
prematura como una lánguida tristeza, la depravación como un tóxico inevitable. Sin duda,
estremece conocer ese mundo desencantado, paralizado por la enajenación de hombres y
mujeres apenas con fuerza para sostener sus huesos. Sin embargo, pese a los esfuerzos que
se le dedican, no logramos hacerlo menos marginal, redimible. 

En el Perú, se han llevado a cabo numerosas investigaciones sobre el consumo de drogas que
evidencian su extensión preocupante entre los jóvenes. Para ejemplificar esa tendencia,
citaremos datos proporcionados por CEDRO que el año 2003 realizó un Estudio Epidemiológico
sobre Uso de Drogas en 7 ciudades en las 3 regiones naturales del país.

Según el informe: la prevalencia del consumo de marihuana alcanzó al 10.3% de la población

entre 12 y 64 años, indicando que 1 de cada 10 pobladores ha probado marihuana al menos
una vez en la vida. Se apreció una mayor prevalencia de vida en los hombres (19.5%) en
comparación con las mujeres y si bien existen casos de consumo en todas las edades, el
porcentaje de quienes han probado dicha sustancia es mayor en el grupo entre los 19 y 24 años
(17.4%) y menor en aquellos entre los 50 u 64 años (5.9%), apreciándose que el 4.7% de
individuos entre los 12 y 18 años ya ha consumido marihuana al menos una vez en la vida.

En cuanto a la región de residencia, se aprecia una mayor prevalencia en Lima (11.5%) que en
provincias (6.2%), aunque el porcentaje de entrevistados de la región selva que ha probado
marihuana es bastante cercano al de Lima (10.6%), convirtiéndose así en los sectores donde es
más grave el panorama de aproximación inicial a dicha sustancia. Los pobladores con mejores
niveles educativos presentaron una mayor prevalencia de vida de marihuana, alcanzando un
máximo del 16.3% de aquellos que cuentan con educación no universitaria completa. Las
menores prevalencias de vida se observaron en los entrevistados con menor instrucción
(ninguno: 0.5% y preescolar: 0.0%). Según nivel socioeconómico la prevalencia de vida fue
mayor en el nivel socioeconómico bajo (10.8%) y menor en el medio/alto (5.7%), opuesto a lo
observado en el caso de las drogas sociales.

El 6.1% de la población consumió marihuana por vez primera entre los 12 y 18 años y el 3.9% lo
hizo entre los 19 y 24 años, siendo muy pequeños los porcentajes de primer consumo de dicha
sustancia pasados los 25 años de edad. Consistente con el mayor involucramiento de los
hombres en el consumo de marihuana, son ellos los que aparecen más representados en todas
las edades de inicio reportadas.

JOSÉ OLAYA BALANDRA

29 de Junio
José Olaya Balandra fue un humilde pescador chorrillano, que servía de enlace para la
comunicación entre los patriotas que se encontraban en Lima con los del Callao.
Los mensaje los llevaba de noche y a nado.
En una de sus travesías, fue capturado por los españoles y sometido a crueles torturas. Le dieron
200 palazos y le arrancaron las uñas.
A pesar de las torturas, el valeroso chorrillano, no declaró nada que comprometiera a los
patriotas.
Posteriormente el general Rodil, jefe español, ordenó que lo colgaran de los dedos pulgares y
luego lo fusilaran.
La respuesta de Olaya fue la siguiente: “Si mil vidas tuviera, gustoso las perdería antes que
denunciar a los patriotas o traicionar a mi patria”.
José Olaya fue fusilado en el Pasaje de Petateros, que hoy lleva el nombre de pasaje Olaya,
frente al actual Palacio de Gobierno.
El sacrificio de Olaya es un ejemplo para todos los peruanos, en especial, para los niños del
Perú.

VOCABULARIO

Humilde : Que tiene humildad o la practica. De condición modesta.

Patriota : Persona que tiene amor a su Patria.

Pescador : Persona que se dedica a la pesca.

Tortura : Acción de atormentar a alguien, produciéndole sufrimientos físicos o

psicológicos.

Travesía : Sitio o terreno por donde se atraviesa. Viaje por mar.

COMPRENSIÓN DE LECTURA
  Marca con un aspa(x), el recuadro correspondiente al nombre que completa, en forma
correcta, el sentido de la siguiente expresión:

El humilde pescador chorrillano que llevaba las cartas de los patriotas, de Lima a Callao, se
llamaba _________________________________________________.

San Martín Rodil José Olaya

 Une, mediante flechas, cada nombre de los recuadros de la izquierda con la expresión
correcta de la derecha.

“Si mil vida tuviera, gustoso las perdería antes

San Martín
que denunciar a los patriotas o traicionar a mi
Patria”.

José Olaya General argentino, jefe de las fuerzas patriotas.

Actualmente se llama Pasaje Olaya, el lugar

Pasaje Petateros donde fue ejecutado el mártir chorrillano.

 Escribe sobre las líneas, las palabras de los recuadros que completen correctamente el
sentido de las siguientes oraciones:

Torturado Callao Fusilado Pescador

a) Un humilde ____________________ llevaba las cartas de los patriotas de Lima

a ___________________________.

b) José Olaya primero fue __________________ y luego ____________________.