TALLER DIAGNOSTICO ESPAÑOL

GRADO 4

1. Según el dibujo realiza dos oraciones.

2. Observa las siguientes oraciones y subraya el sujeto.
 Santiago juega con la pelota.
 El gato bebe agua.
 Las flores son rojas.

3. Escribe al lado de las siguientes expresiones si son oraciones o

exclamaciones:

 Venga y disfrute de una experiencia inolvidable.

 Los estudiantes participaron en un desfile por la ciudad.
 Quiero un poco más de café y otro pan.
 ¡Oh, Dios mío, que emoción!
 ¡Grandísimo señor, rey de toda la ancha provincia!

4. Completa la siguiente tabla escribiendo en cada casilla una oración según

la función comunicativa que se requiere

5. Redacta una oración usando las palabras de la caja y complétalas usando

otras palabras adicionales que te permitan unirlas.
 6. En las siguientes frases señala es sujeto y el predicado

 El conejo se come una zanahoria.

Sujeto: ____________________________
Predicado: __________________________

 Siempre en las tardes, Natalia hace sus tareas.

Sujeto: ____________________________
Predicado: __________________________

7. Encuentra ocho palabras en la sopa de letras y utilízalas para hacer una

oración.

G I D E R E C H O S Ñ T *
H C O M O D A S G L N C *
K U X E C D R U A R H P
*
R A Z A H U P E R X O Y
*
V A T I G U A L V P G Z
*
W S Z Q J S Z D A S A R
*
S U E A D O U O A I R P
*
C O M P A Ñ E R I S M O
*

8.
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