SINCRÓNICA Relación de información Describe las regiones

 Lecturas obligatorias Organización visual de naturales del Perú Escrito Hoja de 5%

3 sobre el tema. información mediante un mapa observación
 Sesión en línea 4 Lecturas obligatorias 3 conceptual
(meet): Guía instructiva tarea 1:
- Exposición mapa conceptual 1 sobre
dialogada sobre el regiones naturales. Analiza comparativamente
Semana 3: Regiones
tema las regiones naturales del Escrito Hoja de 10%
naturales del Perú.
- Sesión en línea 5 Perú, basado en los observación
(meet): autores Brack y Pulgar
Vidal, y lo socializa
o Trabajo grupal 2 con
asesoría para Guía de práctica 2: Tipos de
desarrollar práctica regiones del Perú.
2: tipos de regiones Retroalimentación
naturales.

CAPACIDAD 1 SEMANA 3: ASINCRÓNICAS: Lecturas obligatorias 4 Aprendizaje basado Identificar los capítulos Escrito Escala No
(IF) Recursos Lecturas en ppt. sobre la en problemas. básicos de una descriptiva calificado
Investiga sobre naturales obligatorias 4 sobre investigación formativa: monografía mediante
los recursos renovables de la la investigación Monografía sobre los un foro de consultas.
naturales región formativa: recursos vegetales,
renovables de la Amazónica. animales e .
región SINCRÓNICAS hidrobiológicos de la
Amazónica. Sesión en línea 3 región Amazónica
(meet): PPT sobre formulación y
o Exposición ejecución de
dialogada sobre investigación formativa
la los capítulos Indicaciones para el foro
básicos de una grupal 1
Monografía Creación de foro
sobre los Retroalimentación
recursos
naturales
renovables de la
región
Amazónica.
animales