Ciencia Y Ambiente: Índice

5° y 6° PRIMARIA
ÍNDICE
TEMA 1: LA CELULA
TEMA 2: HISTOLOGIA
TEMA 3: BIODIVERSIDAD: 5 REINOS
TEMA 4: REINO VEGETAL
TEMA 5: REINO ANIMAL
TEMA 6: LOS ALIMENTOS
TEMA 7: SISTEMA DIGESTIVO
TEMA 8: SISTEMA RESPIRATORIO
TEMA 9: SISTEMA CIRCULATORIO
TEMA 10: SISTEMA URINARIO
TEMA 11: SISTEMA OSEO
TEMA 12: SISTEMA MUSCULAR
TEMA 13: SISTEMA ENDOCRINO
TEMA 14: SISTEMA REPRODUCTOR
TEMA 15: SISTEMA NERVIOSO
TEMA 16: INTRODUCCION A LA GENETICA
TEMA 17: LOS SENTIDOS
CIENCIA Y AMBIENTE
CIENCIA Y AMBIENTE Página 1

TEMA 1 CIENCIA Y AMBIENTE
5° y 6° PRIMARIA
LA CÉLULA
I.E.P. SIGMA SCHOOL 5° y 6° PRIMARIA

A. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:
nace crece fisiológica genética

biológica anatómica muere reproducción
nutrición relación genes se reproduce
………………………………………
Porque todo ser vivo está formado por

células
……………………..
Porque cumple un
CELULA
Porque transmiten sus
características de ciclo de vida:
padres a hijos a través - ………………..
Unidad ……………….
de sus - ………………..
………………………. - ……………….
- ……………….
………………………………..
Porque realiza funciones vitales:
- ………………………………..
- ……………………………….
- ………………………………..

5° y 6° PRIMARIA
B. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:
animal carecen fungi poseen protista

mónera vegetal indefinido definido Eucariontes
¿Sabías qué? ¿Sabías qué?

El científico inglés Robert Hooke En 1590 Zacarías Janssen inventó
observó por primera vez a las el primer microscopio.
células en una lámina de corcho.

5° y 6° PRIMARIA
CLASIFICACIÓN DE LAS CÉLULAS EUCARIONTAS

C. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:
grande membrana celular núcleo capa organelos pared celular funciones jugo nuclear ribosomas
plastos semipermeable viscosa organelos núcleo centrosomas citoplasma nucleolo citoplasma
centrosomas retículo endoplasmático célula viscosa mitocondrias membrana celular mitocondrias organelos aparato de golgi
aparato de golgi retículo endoplasmático rígida incolora incolora membrana nuclear CO2 y S.D. O2 y S.N. pequeña

5° y 6° PRIMARIA
D. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.
 organelos  digestión  jugo nuclear  retículo endoplasmático liso

 membrana nuclear  cloroplastos  aparato de Golgi  retículo endoplasmático rugoso
 eucariontes  Robert Hooke  pequeñas  procariontes
 mitocondrias  ribosomas  grandes  membrana nuclear
 pluricelulares  células  respiración  membrana nuclear
 membrana celular  nucleolo  vacuolas  lisosomas
 ribosomas  verde  citología  clorofila
 membrana nuclear  núcleo  funciones  fotosíntesis
 pared celular  proteínas  unicelulares  celulosa
 núcleo  ciclo vital  citoplasma  exterior
01. Todos los seres vivos están formados por..................................................

02. Los seres................................................................. están formados por una sola célula.
03. Los seres .............................................................. están formados de muchas células.
04. La célula cumple un.................................................... (nace, crece, se reproduce y muere)
05. Existen 2 clases de células: ......................................... y….................................................
06. Para que un núcleo este definido tiene que tener.........................................................
07. Las células procariontes no tienen................................................................
08. Las células eucariontes si tienen...................................................................
09. En el citoplasma de la célula encontramos....................................................
10. La célula animal tiene 3 partes:......................................................... y...............................
11. El núcleo posee 3 partes: ................................,................................ y ..................................
12. Los organelos más importantes son: ........................,............................,...........................,
................................., ...................................., ......................................... y .................................
13. Sólo las células vegetales poseen organelos llamados: .................................................
14. Las mitocondrias sirven para la...................................................... de la célula.
15. Los ribosomas fabrican.................................................................. para la célula.
16. Los lisosomas sirven para la........................................................ de la célula.
17. El aparato de Golgi transporta sustancias de desecho hacia el...................... de la célula.
18. El retículo endoplasmático liso transporta sustancias hacia el..............................................
19. El retículo endoplasmático rugoso trabaja junto con los........................................................
20. Los cloroplastos contienen.....................................................
21. La clorofila le da el color........................................................ a las plantas.
22. Las vacuolas son...................................................... en las células vegetales
23. Las vacuolas son.......................................................en las células animales.
24. Además de la membrana celular, los vegetales poseen.............................................
25. La pared celular contiene una sustancia llamada............................................
26. En los cloroplastos se realiza la...................................................................
27. La................................................... es la ciencia que estudia a las células.
28. ................................................ observó por primera vez la célula a través del microscopio.
29. El núcleo controla las...................................................... de la célula.

5° y 6° PRIMARIA
E. COLOREA las células e INDICA cual es Eucarionte y cual es Procarionte. ¿Por qué?
CÉLULA.......................................... CÉLULA............................................
No posee...................................... Posee................................................
F. COLOREA las siguientes formas de células y COLOCA sus nombres.
 esférica  irregular  rectangular

 romboide  estrellada  alargada

5° y 6° PRIMARIA
G. CRUCI-CITOLOGÍA.
1. Sustancia que se encuentra en los

cloroplastos.
2. Ciencia que estudia a las células.
3. Célula que posee pared celular.
4. Lugar de la célula donde se encuentran los
organelos.
5. Organelo que posee sustancias digestivas.
6. Organelo que fabrica las proteínas.
7. Organelo que transporta sustancias al
exterior de la célula.
8. Organelo que sirve para la respiración de la
célula.
9. Célula con núcleo no definido.
H. SOPA DE LETRAS
 célula
 procarionte
 eucarionte
 mitocondria
 membrana celular
 membrana nuclear
 lisosoma
 ribosomas
 nucléolo
 organelos
 clorofila
 vacuola
 citoplasma
 cloroplasto
 citología
 núcleo
 pared celular
I. RELACIONA usando diferentes colores:

procariontes ●  respiración celular
eucariontes ●  participan en la digestión
mitocondrias ●  no tienen núcleo definido
ribosomas ●  contienen clorofila
lisosomas ●  controla las actividades de la célula
vacuolas ●  capa que envuelve la célula
cloroplastos ●  contiene los organelos
núcleo ●  Construyó el primer micróscopio
citoplasma ●  fabrican proteínas
membrana celular ●  son grandes en las células vegetales
Zacarías Jansen ●  Describió a las células como celdillas
pared celular ●  da rigidez a las células vegetales
membrana nuclear ●  capa que envuelve al núcleo
Robert Hooke ●  tienen núcleo definido

5° y 6° PRIMARIA
COLOREA y COLOCA las fichas s donde corresponda.

……………………….
Transporto sustancias MEMBRANA
de desecho al exterior CELULAR
de la célula. ……………………..
………………..
Me encargo de la
Participo en la
respiración.
digestión.
VACUOLA
…………………….
Fabrico proteínas.
…………………..... NÚCLEO
Solo dejo pasar
sustancias nutritivas
y oxigeno.
…………………
Trabajo junto CENTROSOMA
…………………. con los
Soy una ribosomas.
pequeña burbuja
de agua.
………………..
Participo en la RETÍCULO
……………….. ……………………… división celular. ENDOPLASMATICO
Controlo toda Transporto RUGOSO
la célula. sustancias nutritivas
hacia el núcleo.
RETÍCULO APARATO DE
RIBOSOMA MITOCONDRIA ENDOPLASMATICO LISOSOMA GOLGI
LISO

5° y 6° PRIMARIA
COLOREA y COLOCA las fichas donde corresponda.
………………………. …………………….. PARED CELULAR

Me encargo de la Soy
……………..…….. respiración.
Transporto semipermeable.
sustancias nutritivas.
…………………….
Trabajo junto con MITOCONDRIA
…………………..... los ribosomas
Tengo celulosa y
doy rigidez a la
planta.
……………….……
Transporto
sustancias de NÚCLEO
desecho al exterior
de la célula.
……………….. ………………....
Soy una gran ……………………… Contengo clorofila y MEMBRANA
burbuja de agua. Controlo las doy color verde a CELULAR
funciones de las las plantas.
células.
RETÍCULO RETÍCULO
APARATO DE ENDOPLASMATICO ENDOPLASMATICO CLOROPLASTO
GOLGI RUGOSO LISO VACUOLA

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
Nombre: ________________________________ Fecha: __________ Nota:
01. Ciencia que estudia las células: 06. Clase de célula que posee
1. Osteología núcleo definido:
2. Celulogía 1. Procarionte
3. Bacteriología 2. Eucarionte
4. Citología 3. Vegetal
4. Animal
02. Capa externa de la célula
vegetal: 07. Sustancia viscosa e incolora
II. membrana celular donde encontramos los
III. capa celular organelos:
IV. pared celular II. núcleo
V. celulosa III. citoplasma
IV. organelos
03. Controla las funciones de la V. membrana celular
célula:
1. organelos 08. La célula animal carece de:
2. núcleo 1. centrosoma
3. membrana celular 2. cloroplastos
4. citoplasma 3. ribosmas
4. AyB
04. Da color verde a las plantas:
VI. ribosomas 09. No forma parte de la célula
VII. lisosomas animal:
VIII. clorofila VI. pared celular
IX. cloroplasto VII. membrana celular
VIII. citoplasma
05. Organelos de gran tamaño en la IX. núcleo definido
célula vegetal:
1. lisosomas 10. La membrana celular es:
2. vacuolas 1. permeable
3. ribosomas 2. impermeable
4. centrosomas 3. semipermeable
4. T.A.

5° y 6° PRIMARIA
HISTOLOGÍA
TEJIDOS ANIMALES
A. COMPLETA el cuadro con las siguientes palabras.
 Nervioso  Muscular  Cartilaginoso  Adiposo
 Conjuntivo  Sanguíneo  Óseo  Epitelial
________________ _____________
____________
Sirve de sostén de Tejido semi
Recubrimiento otros tejidos y blando
y protección órganos.
_______________
TEJIDO _____________
Aísla el calor
ANIMAL Sostiene y
amortigua los
protege al
golpes
cuerpo
_______________ _________________
_______________
Recibe y transmite Permite el
Tejido liquido de
estímulos transporte
movimiento del
cuerpo.

5° y 6° PRIMARIA
B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras:
 neuronas  osteocitos  epitelial  graso

 miocitos  soma  dendritas  plasma
 glóbulos rojos  adipocitos  muscular  liso
 estriado  sangre  sanguíneo  nervioso
 cartilaginoso  cardíaco  condrocitos  cilindro eje
 óseo  glóbulos blancos  plaquetas  adiposo
1. El tejido muscular está formado por células llamadas “..................................................”

2. El tejido óseo está formado por células llamadas “.........................................................”.
3. El tejido adiposo está formado por células llamadas “ ...................................................”.
4. El tejido nervioso está formado por células llamadas “...................................................”.
5. El tejido cartilaginoso está formado por células llamadas
“...........................................................”
6. El tejido sanguíneo está compuesto por: ...............................................,
..................................................., .......................................... y ..........................................
7. El tejido ................................................ es un tejido de recubrimiento y protección.
8. El tejido .................................................... se encuentra en las orejas, nariz, laringe, entre
las vértebras, etc.
9. Los huesos están formados por tejido ...................................................
10. El tejido adiposo es llamado también tejido ...........................................
11. El tejido ......................................... sirve como aislante de calor y amortigua al cuerpo.
12. La ................................................. está formada por tejido sanguíneo.
13. El tejido ..................................................... es un líquido viscoso y rojo que circula por toda
el cuerpo.
14. El tejido ..................................................... es un tejido elástico y proporciona movimiento al
cuerpo.
15. El tejido muscular se clasifica en: ......................................., ..................................... y
...................................
16. Las neuronas tienen 3 partes: .............................................(o cuerpo celular) ,
................................. (o axón) y ...........................................
17. El tejido ............................................... recibe y transmite estímulos del medio ambiente
C. RELACIONA usando diferentes colores.

plasma ■ ■ eritrocito
glóbulo rojo ■ ■ leucocito
glóbulo blanco ■ ■ plasmocito
plaqueta ■ ■ trombocito
D. INDICA a que tejido corresponde la definición dada.

1. Tejido de recubrimiento y protección. : ...........................................
2. Tejido sostén y protección. : ...........................................
3. Tejido que transmite estímulos. : ...........................................
4. Tejido líquido de transporte. : ...........................................
5. Tejido que permite movimiento. : ...........................................

5° y 6° PRIMARIA
E. SOPA DE LETRAS.
epitelial óseo miocito eritrocito
conjuntivo cartilaginoso condrocito adipocito
muscular sanguíneo plasmocito neurona
nervioso osteocito leucocito trombocito
F. CRUCI- TEJIDO ANIMAL
1. Ciencia que estudia los tejidos.

2. Células que forman el tejido
adiposo.
óseo.
4. Nombre científico de los
glóbulos rojos.
nervioso.
6. Nombre científico de los
glóbulos blancos.
cartilaginoso.
8. Tejido líquido
muscular
10. Células que forman el plasma

5° y 6° PRIMARIA
TEJIDOS VEGETALES
A. COMPLETA EL CUADRO con las siguientes palabras
Parenquima Suberoso Colenquima Xilema Lateral

Apical Esclerenquima Embrionarios Clorenquima Fundamentales
Floema Protectores Vasculares De sostén Epidérmico
B. COMPLETA LAS ORACIONES con las siguientes palabras
xilema floema colénquima parénquima

esclerénquima suberoso clorénquima lateral
embrionarios apical meristemos epidérmico
fundamentales de sostén protectores conductores
01. Los tejidos embrionarios son llamados también .......................................................
02. Los tejidos ...................................................... tienen como función el crecimiento de la planta.
03. Los tejidos ................................................. almacenan sustancias nutritivas para la planta.
04. Los tejidos ................................................ sirven para dar rigidez a la planta.
05. Los tejidos .............................................. protegen a la planta contra la sequedad y daños externos.
06. Los tejidos ............................................... transportan la savia bruta y savia elaborada.
07. Los tejidos embrionarios se clasifican en: ....................................... y ..............................................

5° y 6° PRIMARIA
08. Los tejidos fundamentales se clasifican en: ..................................... y .................................................
09. Los tejidos protectores se clasifican en: ........................................... y .................................................
10. Los tejidos de sostén se clasifican en: .............................................. y .................................................
11. Los tejidos conductores se clasifican en: .......................................... y ................................................
C. RELACIONA usando diferentes colores
D. SOPA DE LETRAS
colénquima esclerénquima floema parénquima
apical suberoso clorénquima conductor
lateral epidérmico fundamental protector
xilema sostén embrionario meristemo

5° y 6° PRIMARIA
D. INDICA que tejidos se refieren las siguientes definiciones
1. Transportan savia bruta y savia elaborada : …………………………………….

2. Proporcionan rigidez a la planta : …………………………………….
3. Permiten el crecimiento de la planta : …………………………………….
4. Almacenan sustancias nutritivas : …………………………………….
5. Protegen a la planta : …………………………………….
D. CRUCI-TEJIDOS VEGETALES
1. Ciencia que estudia los tejidos.

2. Tejido que permite el crecimiento de la planta.
3. Tejido protector.
4. ¿Qué clase de tejido es el epidérmico?
5. ¿Qué clase de tejido es el xilema?
6. Tejido de sostén
7. Tejido que transporta la savia elaborada
8. Tejidos que pertenecen a las plantas.
9. Clase de tejido embrionario
10. ¿Qué clase de tejido es el parénquima?
D. INDICA verdadero (V) o falso (F). Si es falso SEÑALA la respuesta corecta.
1. El tejido suberoso brinda proteccion a la planta ( ) _________________________

2. El xilema transporta savia elaborada ( ) _________________________
3. El clorenquima es un tejido fundamental ( ) _________________________
4. El parenquima es un tejido embrionario ( ) _________________________
5. El colenquima es un tejido protector ( ) _________________________

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
MARCA la respuesta correcta.
01. Ciencia que estudia los tejidos. 06. Tejido que sirve para amortiguar los
A) citología golpes y aísla el calor:
B) tejiología A) adiposo
C) histología B) muscular
D) ciencia de los tejidos C) conjuntivo
D) nervioso
02. El tejido muscular está formado por
células llamadas:
A) osteocitos 07. Son tejidos fundamentales:
B) miocitos A) apical y lateral
C) adipocitos B) parenquima y clorenquima
D) neuronas C) epidermico y sudorosico
D) xilema y floema
03. El tejido nervioso está formado por
células llamadas: 08. Conduce la sabia elaborada:
A) condrocitos A) floema
B) nerviocitos B) xilema
C) neuronas C) conductos apicales
D) citocitos D) conlenquima
04. No forma parte del tejido sanguíneo. 09. El colenquima es un tejido:

A) plasma A) embrionario
B) plaquetas B) fundamental
C) glóbulos blancos C) protector
D) N.A. D) de sostén
05. Los huesos están formados por tejido: 10. Tejido que se encarga de almacenar
A) cartilaginoso sustancias nutritivas para la planta:
B) óseo A) embrionario
C) adiposo B) fundamental
D) epitelial C) protector
D) vascular
______________________________________

5° y 6° PRIMARIA
BIODIVERSIDAD: CINCO REINOS

COMPLETA el cuadro con las siguientes palabras
Según su evolución los seres vivos se clasifican de la siguiente manera:

fungi monera protista animalae plantae
A. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras
1. Actualmente, los seres vivos se clasifican en 5 reinos: ................................, .....................................,

.........................................., ........................................... y ........................................
2. El Reino Monera está formado por las ....................................y las ...........................................
3. Las bacterias y las algas verdeazules están formadas por células ..............................................
4. El Reino Protista está conformado por .............................................. y ..................................
5. El Reino Fungi está formado por los .......................................
6. Existen diferentes tipos de hongos: ..................................., .......................................... y

......................................
7. El Reino Plantae está formado por las .........................................
8. Las plantas se clasifican en: ............................................ y .................................................
9. El Reino Animalae esta formado por los ............................................
10. Los animales se clasifican en ...................................... e ...........................................
11. Las bacterias y las algas verde azules son seres ....................................... (una sola célula)
12. Los reinos: Fungi, Protista, Vegetal y Animal poseen células ..........................................
13. La ................................, la ................................... y el .............................. son protozoos.

5° y 6° PRIMARIA
B. COLOREA los siguientes seres vivos e INDICA a que reino pertenecen:
¿Sabías que?
C. CRUCIREINOS BIOLOGICOS Carlos Linneo es el Padre de la
Taxonomía porque fue el primero en
clasificar a los seres vivos.
01. Reino al que pertenecen las algas verde 10. Clase de hongo que se usa para fermentar
azules. la cerveza.
02. Protozoo que tiene seudópodos. 11. Científico que clasificó por primera vez a
03. Clase de células que poseen los hongos. los seres vivos.
04. Protozoo que posee un flagelo. 12. Pertenecen al reino fungi
05. Proceso por el cual las plantas fabrican su 13. Seres vivos formados por mas de una
propio alimento. célula.
06. Pertenecen al reino protista. 14. Pertenecen al reino mónera.
07. Animales que poseen columna vertebral. 15. Sustancia que posen las plantas para
08. Hongos comestibles realizar la fotosíntesis.
09. Clase de células que poseen las bacterias. 16. Plantas que poseen vasos conductores.

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
01. Reino que no posee células eucariontes

A) Monera 06. Son seres saprófitos
B) Protista A) Hongos
C) Fungi B) Protozoarios
D) Vegetal C) Algas
D) Sapos
02. Reino a donde pertenece las algas
verdeazules 07. Plantas que poseen vasos conductores
A) Fungi A) No Vasculares
B) Protista B) Avasculares
C) Monera C) Vasculares
D) Animal D) Invasculares
03. Reino a donde pertenece los mohos 08. Seres que poseen columna vertebral
A) Fungi A) Vegetales
B) Monera B) Vertebrados
C) Vegetal C) Invertebrados
D) Protista D) Animales
04. Reino a donde pertenece los 09. No es un protozoario

invertebrados A) protozoo
A) Animal B) algas
B) Vegetal C) bacterias
C) Protista D) algas verdeazules
D) Fungi
10. Las plantas son seres autótrofos porque:
05. Son seres heterótrofos A) se alimentan de otros seres vivos
A) Animales B) fabrican su propio alimento
B) Vegetales C) se alimentan de materia descompuesta
C) Bacterias D) se alimentan de la luz del sol
D) Hongos

5° y 6° PRIMARIA
REINO VEGETAL

COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras
reproductores autótrofos hojas núcleo

clorofila xilema hepáticas musgos
algas gimnospermas citoplasma flores
agua pared celular frutos savia bruta
raíz eucariontes savia elaborada flores
membrana celular tallo angiospermas fotosíntesis
hepáticas angiospermas gimnospermas vasos conductores
1) Las células de las plantas son .......................................

2) Las plantas realizan fotosíntesis gracias a que poseen una sustancia llamada ......................................
3) Las plantas son seres ............................................ porque ellas fabrican su propio alimento.
4) Las células vegetales poseen 4 partes: ..........................., ............................., ............................ y
..........................
5) Las plantas poseen 5 partes: ..........................................., .............................................,
........................................, ......................................... y .............................................
6) La función principal de la raíz es absorber el...........................................
7) La función del tallo es transportar la ............................................................................ hacia las hojas y
la ...................................................................... hacia toda la planta.
8) La función de las hojas es realizar la ..................................................
9) Las flores son los órganos ............................................. de las plantas.
10) Las plantas se pueden clasificar en: Plantas sin ..................................................... y Plantas con
Vasos Conductores
11) Los ............................................... y las .......................................... son plantas sin Vasos
Conductores.
Tampoco poseen .....................................
12) Las ......................................., las ......................................... y las ...................................... son
plantas con Vasos Conductores.
13) Los vasos conductores son: .......................................... y floema.
14) Las ....................................... son plantas vasculares que no poseen flores.
15)Las ............................................. y las .......................................... son plantas vasculares que si poseen
flores.

5° y 6° PRIMARIA
A. CRUCIREINO VEGETAL
1) Sustancia que permite a las plantas

realizar la fotosíntesis.
2) Sustancia que se encuentra en la Pared
Celular.
3) Clase de célula que poseen los
vegetales.
4) Plantas vasculares cuyas flores tienen
semillas desnudas.
5) Plantas que no posee vasos
conductores.
6) Sustancia que recorre por el xilema.
7) Plantas vasculares que no poseen
flores
8) Plantas vasculares cuyas flores tienen
semillas cubiertas.
9) Conducto por donde recorre la savia
elaborada.
10) Seres que fabrican su propio alimento.
11) Parte de la planta por donde se absorbe el agua y las sales minerales disueltas.
12) Órgano reproductor de la planta
monocotiledóneas No Vasculares musgos dicotiledóneas

hepáticas gimnospermas angiospermas helechos

5° y 6° PRIMARIA
C. COLOREA Y COLOCA el nombre a cada una de las partes de la planta:

5° y 6° PRIMARIA
COLOREA y COLOCA el nombre de las partes de las planta.
………………..….
Órgano reproductor de la
planta ………………..….
Realiza la fotosíntesis por
la presencia de clorofila

5° y 6° PRIMARIA
………………..….
………………..…. Sostiene a la hoja, flor y
Parte comestible de la fruto de la planta, y
planta transporta las savias
………………..….
Absorbe el agua y las sales
minerales
RAÍZ HOJA FLOR
FRUTO TALLO

5° y 6° PRIMARIA
FOTOSÍNTESIS
A. ORDENA la secuencia correcta:
( ) De la unión de la savia bruta y el CO2 se forma la savia elaborada y el O2 (oxígeno).
( ) El O2 sale al exterior de las plantas hacia el medio ambiente.
( ) La savia bruta llega hasta las hojas de las plantas.
( ) Las plantas absorben el agua y las sales minerales disueltas.
( ) En las hojas, la savia bruta se encuentra con el CO 2 (anhídrido carbónico).
( ) La savia elaborada recorre toda la planta para nutrirla.
( ) El agua y las sales minerales (savia bruta) ascienden por un conducto llamado xilema.
B. COLOREA y COLOCA los nombres:

floema estomas sol
raíz xilema glucosa y oxígeno
…………………….
Proporciona luz y
calor.
…………………….
Se forma mediante
la savia bruta y el
CO2
…………………….
Ingresa el CO2
…………………….
Conduce la savia
elaborada. …………………….
Conduce la savia
bruta
…………………….
Absorbe el agua y
las sales minerales.

5° y 6° PRIMARIA
C. CRUCI-FOTOSINTESIS
01. Conducto por donde recorre la savia elaborada.

02. Parte de la planta donde se realiza la fotosíntesis.
03. ¿Por qué parte de la planta recorren el xilema y el floema?
04. Otro nombre con que se le conoce al anhídrido carbónico.
05. Gracias a qué energía se puede realizar la fotosíntesis.
06. Parte de la planta por donde se absorbe el agua y las sales minerales.
07. Seres vivos que eliminan CO2 en la respiración.
08. ¿A quien alimenta la savia elaborada?
09. ¿Qué gas elabora la planta en la fotosíntesis?
10. Acto por el cual los seres vivos eliminan anhídrido carbónico.
11. ¿Qué sustancia recorre por el xilema?
12. Sustancia que contiene la savia elaborada.
D. AVERIGUA Y ESCRIBE la formula de la fotosintesis:

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
01. Las plantas son seres: 06. Función principal del tallo:
A) heterótrofos A) transporte
B) autótrofos B) absorción
C) saprófitos C) reproducción
D) carnívoros D) relación
02. Las plantas fabrican su propio alimento 07. Planta vascular que no posee flores
mediante el proceso de: A) musgos
A) respiración B) hepáticas
B) transpiración C) helechos
C) fotosíntesis D) angiospermas
D) regadío
08. Parte de la hoja por donde ingresa el CO2:
03. Los vasos conductores son: A) peciolo
A) xilema y floema B) estoma
B) apical y lateral C) ápice
C) clorénquima y esclerénquima D) limbo
D) suberoso y epidérmico
09. Sustancia importante que contiene la savia
04. Parte de la planta donde se realiza la elaborada:
fotosíntesis: A) agua
A) raíz B) glucosa
B) tallo C) sales minerales
C) hojas D) O2
D) flor
10. Plantas vasculares cuyas flores poseen
05. Gas que elimina la planta en la fotosíntesis: semillas cubiertas:
A) aire A) gimnospermas
B) oxígeno B) angiospermas
C) anhídrido carbónico C) helechos
D) glucosa D) musgos

5° y 6° PRIMARIA
REINO ANIMAL
COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:
herbívoros carnívoros omnívoros mamíferos peces

helmintos artrópodos anfibios moluscos aves
reptiles anélidos equinodermos esponjas celentéreos

5° y 6° PRIMARIA
A. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras:

vertebrados núcleo heterótrofos aves
mamíferos ovíparos helmintos nematelmintos
membrana celular sexual peces equinodermos
artrópodos invertebrados citoplasma moluscos
ovovíparos anfibios vivíparos asexual
celentéreos anélidos esponjas reptiles
sistema nervioso sentidos metamorfosis eucariontes
1) Los animales son seres ................................. porque necesitan alimentarse de otros seres vivos.
2) La célula animal tiene 3 partes: ..................................., ................................... y ..............................
3) Las células de los animales son ...............................
4) Los animales se clasifican en: ................................... e ............................
5) Poseen ............................, los cuales les permiten comunicarse con su medio ambiente.
6) Su reproducción puede ser: .................................. o ............................
7) La reproducción sexual puede ser: .........................,...................... u ....................
8) vertebrados se clasifican en: ..................................., ..................................., ................................,
..............................., y ................................
9) Los invertebrados se clasifican en: ..................................., ..................................., ..............................,
....................................., ......................................., ................................., y .............................
10) Poseen .................................. lo cual les permiten responder a los estímulos externos.
11) ................................. son los cambios que sufren algunos animales después de su nacimiento.
B. CRUCI- REINO ANIMAL
1) Son seres que se alimentan de

otros seres vivos.
2) Único invertebrado (arácnido) que
es vivíparo.
3) Artrópodos que poseen 6 patas y su
cuerpo está divido en secciones.
4) ¿Qué clase de invertebrado es la
Estrella de Mar?
5) Vertebrado (reptil) que es
ovovíparo.
6) Artrópodos que poseen 8 patas.
7) Animal que no posee columna
vertebral.
8) ¿Qué clase de invertebrado es la
lombriz de tierra?
9) Vertebrados que son vivíparos y
poseen mamas.
10)Reproducción en la cual interviene
2 seres: hembra y macho.

5° y 6° PRIMARIA
11)Invertebrados que tienen su cuerpo aplanado.

C. SOPA DE LETRAS
 floema
 xilema
 monera
 vegetal
 mamífero
 peces
 polífero
 protista
 fungi
 hongo
 bacteria
 reptil
 ave
 platelminto
 animal
 protozoo
 procarionte
 eucarionte
 anfibio
 artrópodo
 nematelmintos
 algas
 vertebrados
 invertebrados
 sentidos
 molusco
 celentéreo
 anélido
D. COLOREA Y COLOCA que case de vertebrado o invertebrado es cada animal.

5° y 6° PRIMARIA
VERTEBRADOS
lana vivíparos mamas pelos púas

pingüino buche aletas vejiga natatoria ballena
correr renacuajos volar murciélago escamas
ovíparos avestruz buho ovíparos dientes
ornitorrinco gallito de las rocas huecos cocodrilo cojinova
molleja párpados vientre tierra nadar
branquias agua plumas tiburón patas
metamorfosis opérculos delfín pulmones ovíparos
salamandra patas cortas branquias ovíparos anguila
sapo dragón de tritón escamas anaconda
serpiente cómodo tortuga corneas desnuda
rana trucha

5° y 6° PRIMARIA

5° y 6° PRIMARIA
B. CRUCI-VERTEBRADOS
1. Vertebrados que poseen huesos huecos.

2. Vertebrados cuya piel está cubierta por escamas corneas.
3. Mamífero que vuela
4. Ejemplo de anfibio
5. Clase de vertebrado que es el tiburón.
6. Vertebrados cuya piel está desnuda
7. Anfibio joven.
8. Poseen todos los vertebrados.
9. Ejemplo de mamífero acuático
10. Ave que nada.
11. Ave que no puede volar y posee patas largas para correr.
C. CRUCI-VERTEBRADOS
1) Los reptiles jóvenes son llamados renacuajos. ( )

2) La piel de los peces está cubierta por escamas corneas. ( )
3) La ballena es un pez muy grande. ( )
4) La salamandra es un anfibio ( )
5) Todos los mamíferos son vivíparos. ( )
6) Todas las aves pueden volar. ( )
7) Los reptiles tienen pulmones. ( )
8) El murciélago es un ave nocturna. ( )
9) El dragón de cómodo es un reptil. ( )
10)Las ranas son las hembras de los sapos. ( )

5° y 6° PRIMARIA
D. COLOREA los dibujos e indica que clase de vertebrado es cada uno:
E. INDICA a que vertebrados corresponden las siguientes definiciones
1) Poseen opérculos : ………………………………………..

2) Sufren metamorfosis : ………………………………………..
3) Son vivíparos : ………………………………………..
4) Cuerpo cubierto por escamas corneas : ………………………………………..
5) No poseen dientes y tienen buche : ………………………………………..
F. AVERIGUA y ESCRIBE el nombre de 2 especies en peligro de extincion.
Mamiferos terrestres
Mamiferos acuaticos
Aves
Peces
Reptiles
anfibios

5° y 6° PRIMARIA
INVERTEBRADOS
COMPLETA el mapa conceptual con las palabras adecuadas
valva orificios púas anillado
insectos patas acuática mejillón
gusanos erizo de mar arácnidos lombriz de tierra
esponja de baño medusa estrella de mar miriápodos
hidra crustáceos ostra tenia

5° y 6° PRIMARIA
CRUCI-INVERTEBRADOS
1) Que poseen los anélidos alrededor de su cuerpo.
2) Artrópodo que posee 6 patas.
3) Parte dura que protege el cuerpo de los moluscos.
4) Equinodermo que posee 5 brazos.
5) Invertebrados que poseen patas articuladas.
6) Gusanos que viven dentro de otros seres vivos.
7) Invertebrado cuyo cuerpo está cubierto de púas y viven en el agua.
8) Ejemplo de molusco.
9) Grupo de artrópodos que tienen muchas patas
10)Artrópodos que poseen 8 patas.
11)Ejemplo de celentéreo
12)Arácnido que posee veneno en su cola.
13)Artrópodos que tienen vida acuática.

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
01. Los animales son seres

A) autótrofos 06. Artrópodos con muchas patas.
B) heterótrofos A) insectos
C) saprófitos B) arácnidos
D) carroñeros C) crustáceos
D) moluscos
02. Los ..................... poseen mamas para
alimentar a sus crías.
07. Vertebrado que arrastra su vientre al
A) mamíferos
B) peces caminar.
A) rata
C) anfibios
B) tritón
D) reptiles
C) pingüino
D) ballena
03. Los .................... sufren metamorfosis.
A) reptiles
08. Ejemplo de equinodermo
B) anfibios
A) hydra
C) insectos
B) esponja
D) invertebrados
C) erizo de mar
D) babosa
04. Invertebrados que poseen una valva
para proteger su cuerpo blando.
09. Tiene el cuerpo rodeado por anillos.
A) insectos
A) helmintos
B) equinodermos
B) platelmintos
C) celentéreos
C) nematelmintos
D) moluscos
D) anélidos
05. No poseen dientes.
10. Poseen opérculo.
A) aves
A) peces
B) reptiles
B) anfibios
C) anfibios
C) reptiles
D) peces
D) aves
……

TEMA 06
5° y 6° PRIMARIA I.E.P. SIGMA SCHOOL
LOS ALIMENTOS
CIENCIA Y AMBIENTE 5° y 6º PRIMARIA
COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:
Reguladores vitaminas Constructores Sustancias Nutritivas Energéticos

proteínas carbohidratos CALORÍAS minerales lípidos

5° y 6° PRIMARIA
COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras:
reguladores carbohidratos s. nutritivas alimento vitaminas

flúor calcio azúcares grasas hierro
minerales proteínas minerales constructores lípidos
crecer vitaminas energéticos A, B, C, D, E, K yodo
agua lípidos s. nutritivas carbohidratos reguladores
1. ............................................... es todo aquello que podemos comer.

2. Los alimentos contienen ...........................................
3. Las sustancias nutritivas son de 5 clases: ........................................., ...................................,
................................., ....................................... y .........................................
4. Existen 3 clases de alimentos: .....................................,..................................... y ..................................
5. Las proteínas nos ayudan a .......................................
6. Los ........................................ y los .......................................... son alimentos energéticos.
7. Los lípidos son conocidos también como .....................................
8. Los carbohidratos son llamados también ..................................
9. Las ........................... y los .............................. son alimentos reguladores.
10. Los alimentos ................................. ayudan al buen funcionamiento del cuerpo.
11. Las vitaminas son. ..........................................
12. Algunos minerales son: ......................., ........................., ............................, ............................., etc.
13. La leche es un alimento completo porque posee todas las .....................................
14. El .......................... contiene minerales.
CRUCI- ALIMENTOS
1. ¿Para qué sirve la vitamina K?

2. Alimento que contiene todas las sustancias
nutritivas.
3. Mineral que ayuda al desarrollo de los
huesos.
4. Sustancia nutritiva que sirve para el buen
funcionamiento del cuerpo.
5. Sustancia nutritiva que asegura el
crecimiento.
6. Clase de alimento que son los lípidos y los
carbohidratos.
7. Clase de sustancias que contienen los
alimentos.
8. Nombre con que se conoce a la Vitamina C.
9. Alimento de tipo animal que nos proporciona abundante proteína y minerales.

5° y 6° PRIMARIA
SOPA DE LETRAS
constructores proteínas vitamina crecimiento yodo
plásticos carbohidratos minerales calorías hierro
energéticos azúcares grasas leche flúor
reguladores ácido ascórbico lípidos carnes calcio
RELACIONA usando diferentes colores

5° y 6° PRIMARIA
COMPLETA los cuadros con los principales alimentos donde encuentres las siguientes
vitaminas y minerales
VITAMINAS ALIMENTOS FUNCIÓN
Prevenir la ceguera nocturna.
Formación de los dientes
A
Integridad de la piel
Crecimiento
Estimula el buen funcionamiento
B del sistema nervioso y del sistema
digestivo
C Cicatrizante
“Acido ascórbico” Previenen el catarro
Ayuda al desarrollo norma de los
D
dientes y de los huesos.
E Regenera la piel.
Interviene en la coagulación de la
K
sangre
MINERAL ALIMENTOS FUNCIÓN
CALCIO Ayuda al desarrollo de los huesos.
FLÚOR Evita las caries

Aumenta los glóbulos rojos en la
HIERRO
sangre.
YODO Evita el bocio.

5° y 6° PRIMARIA
COLOREA e INDICA que sustancia nutritiva contienen los siguientes alimentos:
CONSTRUYE una pirámide alimenticia en tu cuaderno semejante a esta y PEGA o DIBUJA

los alimentos que correspondan

5° y 6° PRIMARIA
MENCIONA 5 alimentos que:

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
I.- COMPLETA las oraciones. (4 ptos.)
A) _______________ es todo aquello que podemos comer.

B) Las proteínas nos ayudan a _______________.
C) Los alimentos _______________ ayudan al buen funcionamiento del cuerpo.
D) _______________ llamados también grasas.
II.- COLOCA en el paréntesis la alternativa correcta. (4ptos.)

A) Constructores E) Fluor
B) Alimento F) Lípidos
C) Minerales G) Vitamina C
D) Ayudan a la formación de dientes. H) Vitamina E
( ) Llamado también grasas.

( ) Calcio, vitaminas A y D
( ) Regenera la piel.
( ) Evita las caries.
( ) Crecimiento
( ) Sustancias nutritivas
( ) Previene el catarro
( ) Calcio, hierro, yodo
III.- MARCA la alternativa correcta. (4ptos.)
1. Conocido como: Alimentos Constructores.

A) Vitaminas B) Carbohidratos
C) Proteínas D) A y B
2. Alimento que contiene lípidos:

A) Manzana B) Palta
C) Agua D) Calcio

5° y 6° PRIMARIA
3. Debemos beber abundante ________ todos los días.

A) Gaseosa B) Refresco
C) Agua D) Vino
4. No es un mineral:
A) Calcio B) Flúor
C) Ácido ascobico D) Zinc
IV.- COLOCA (V) o (F). (4 ptos.)
A) Las frutas tienen vitaminas. ( )
B) El hot dog es alimento constructor. ( )
C) La vitamina A es conocida como “ácido ascorbico”. ( )
D) La vitamina C es alimento energético. ( )
V.- EXPLICA brevemente. (2 ptos.)

¿En qué consiste una alimentación balanceada?
VI.- DIBUJA la pirámide de los alimentos.

TEMA 07
SISTEMA DIGESTIVO

COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras
Duodeno incisivos estómago alimentos Digestivo
gástrico Colon Anexas deglutir bilis
aire caninos molares Páncreas Mixto

5° y 6° PRIMARIA
PARTES DEL SISTEMA DIGESTIVO

intestino grueso boca bilis ciego glándulas anexas
glándulas salivales hígado estómago dientes esófago
glándulas salivales tubo digestivo faringe bilis saliva
hígado dientes páncreas píloro lengua
yeyuno colon delgado ano recto
intestino delgado vesícula biliar deglutir íleon apéndice
mixto duodeno jugo pancreático cardias grueso
1) El sistema digestivo está compuesto de 2 partes:..................................... y ..........................................
2) El tubo digestivo está formado por: .................................., ................................, ...........................,
..................., ..................................... e ...................................
3) Las glándulas anexas son: ............................, ........................... y ..........................
4) En la boca encontramos: la .......................... y la ............................ y las .......................................
5) Las glándulas salivales producen .....................................
6) Los ......................... sirven para masticar los alimentos.
7) La lengua sirve para ............................. el bolo alimenticio (pasar el bolo alimenticio hacia atrás).
8) La faringe es un conducto .................................., porque por allí pasa el bolo alimenticio y el aire.
9) El hígado fabrica la ............................... y la ............................... la almacena.
10) El páncreas fabrica ................................
11) La ....................... es un líquido de color verde.
12) El intestino delgado se divide en: ..................... , ....................... y ......................
13) El intestino grueso se divide en:........................, ............................ y ....................
14) En el ciego se encuentra el ..............................
15) Al final del recto se encuentra un orificio llamado ..................
16) La entrada del estómago se llama ........................ y la salida se llama .........................
17) El ............................ es el órgano más voluminoso del cuerpo humano.
18) El intestino ....................... mide aproximadamente 7m y el intestino ........................ mide 1,5 m

5° y 6° PRIMARIA
B. COLOREA e indica las partes

5° y 6° PRIMARIA
LOS DIENTES
Completas las oraciones con las siguientes palabras
molares temporal permanente caninos higiene
caries cuello triturar blanco cortar
corona incisivos premolares Leche nervios
temporal desgarrar raíz vasos sanguíneos permanente
1) Existen 2 clases de dentición:........................... y .................................

2) La dentición temporal es llamada también: “Dentición de ..............................”
3) En la dentición ..................................tenemos 20 dientes.
4) En la dentición ........................................ tenemos 32 dientes.
5) Los dientes son de 4 clases: .............................., ........................., ....................... y ..................
6) Los incisivos sirven para ........................... los alimentos.
7) Los caninos sirven para .......................... los alimentos.
8) Los premolares y molares sirven para ......................... los alimentos.
9) Las .................... destruyen los dientes.
10) Las caries se producen por falta de .............................
11) El diente tiene 3 partes:......................., ........................ y .................
12) La corona es de color .....................
13) En la raíz encontramos .............................. y ............................................
RELACIONA usando diferentes colores:

5° y 6° PRIMARIA
COLOREA e INDICA las partes y clases de dientes:
PROCESO DIGESTIVO
INDICA en que parte del tubo digestivo se realiza cada una de las etapas del proceso
Digestivo
Del siguiente esquema, COMPLETA las oraciones.

5° y 6° PRIMARIA
Del diagrama, COMPLETA las oraciones
1) El bolo alimenticio se forma en .........................

2) El quimo se forma en .................................
3) El quilo se forma en ........................
4) Las sustancias nutritivas pasan a la ....................
5) En el yeyuno-íleon, el quilo se divide en ............................. y ..........................
6) Las sustancias nutritivas pasan a la ............................. a través de los vellos absorbentes.
7) Las sustancias de desecho (S.D.) pasan al ..................................
8) Las sustancias de desecho se convierten en .................................. en el intestino grueso.
COMPLETA el cuadro de las siguientes palabras

quimo bolo alimenticio mastican jugo pancreático vellos absorbentes
quilo estómago bilis jugo intestinal exterior
insalivan sustancias de desecho sangre deglutido jugo gástrico
ÓRGANO PROCESO
 Los dientes ............................ los alimentos.

BOCA  las glándulas salivales .........................los alimentos.
 Ambos procesos convierten el alimento en ......................
FARINGE
 El bolo alimenticio es ............................... desde la boca hasta
el .........................
Y ESÓFAGO
 El bolo alimenticio es transformado en ............... gracias al

ESTÓMAGO
..............................
INTESTINO DELGADO  El quimo es transformado en ....................... gracias a la acción

de la ..........................., del .......................... y del
(Duodeno) ..................................
INTESTINO DELGADO
 Las sustancias nutritivas son absorbidas por los
............................................. y pasan a la ................
(Yeyuno -Íleon)
 Almacena las ........................................... (materia fecal) para

INTESTINO GRUESO
luego ser expulsadas hacia el .......................

5° y 6° PRIMARIA
CRUCI-SISTEMA DIGESTIVO
1) Líquido que humedece el alimento y ayuda a formar el bolo alimenticio.

2) Se forma en el estómago gracias al jugo gástrico.
3) Órgano que fabrica el jugo pancreático.
4) Parte más larga del tubo digestivo.
5) Paso de los alimentos desde la boca hasta el estómago.
6) Se encargan los dientes.
7) Parte del tubo digestivo donde se inicia el proceso digestivo.
8) Primera parte del intestino delgado.
9) Se forma gracias a la bilis, jugo pancreático y jugo intestinal.
10) Órgano que se ubica a la derecha del estómago.
11) Lo encontramos en el ciego.
12) Sustancias de desecho que se encuentran en el intestino grueso.
13) Última porción del intestino grueso.
14) Parte del diente donde encontramos nervios y vasos sanguíneos.
15) Dientes que sirven para cortar.
16) Parte blanca del diente.

5° y 6° PRIMARIA
SOPA DE LETRAS
boca intestino delgado íleon hígado bilis

faringe intestino grueso ciego páncreas incisivo
esófago duodeno colon vesícula biliar canino
estómago yeyuno recto glándulas salivales premolar
quilo corona deglución quimo molar

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
I.- COLOCA verdadero(V) o falso (F). (4 ptos.) 3. Sustancias de desecho pasan al:
A) El estómago es un conducto mixto. ( ) A) Estómago B) Intestino grueso
B) El estómago fabrica el jugo gástrico. ( ) C) Intestino delgado D) Esófago
C) La lengua deglute los alimentos. ( )
4. Conducto que llega al estómago:
D) Los dientes son glándulas anexas. ( ) A) Faringe B) Esófago
C) Laringe D) Cardias
II.- COMPLETA las oraciones. (4 ptos.)
A) Las glándulas salivales producen V.- EXPLICA brevemente.
_____________________ Etapas del Proceso Digestivo. (2 ptos.)
B) La faringe es un conducto ________________,

porque por allí pasa el aire y el
_________________.
C) El ______________________ fabrica la bilis. VI.- COMPLETA el siguiente gráfico y

COLOREA.
D) El ______________________ es el órgano
más voluminoso del cuerpo humano.
III.- RELACIONA. (2 ptos.)

A) Duodeno B) Páncreas
C) Dentición temporal D) Caninos
( ) Fabrica jugo pancreático.

( ) 20 dientes.
( ) Desgarran.
( ) Primera porción del intestino delgado.
IV.- MARCA la alternativa correcta. (4 ptos.)
1. Lugar donde se forma el bolo alimenticio.

A) Duodeno B) Boca
C) Páncreas D) Laringe
2. El quimo se forma en:

A) Estómago B) Intestino delgado
C) Boca D) Laringe

TEMA 08
SISTEMA RESPIRATORIO
CIENCIA Y AMBIENTE 5 y 6º PRIMARIA

cuerdas vocales pulmones lóbulos faringe
bronquios tráquea fosas nasales laringe
B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

mixto faringe cuerdas vocales aire faringe
bronquios anillado pulmones pulmones bronquios
fosas nasales diafragma bronquiolos traquea alveolos
3 lóbulos 2 lóbulos bolo alimenticio laringe Manzana de Adán
1) El sistema respiratorio está formado por: ............................., ........................., ............................,

..........................., .............................. y ................................
2) Detrás de las fosas nasales se encuentra la ..........................
3) La faringe es un conducto .................., porque por allí pasa el ............................ y el .........................
4) A la laringe se le llama también: “................................................”
5) En la laringe encontramos las ...........................................
6) La traquea es un conducto ..................... que se divide en dos .....................................
7) Los bronquios ingresan a los ...........................
8) Dentro de los pulmones, los bronquios se dividen en ramas más pequeñas llamadas
..............................
9) Los bronquiolos terminan en unas bolsitas llamadas ................
10) Debajo de los pulmones encontramos un músculo llamado .............................
11) El pulmón izquierdo es un poco más pequeño (está divido en ..................................) que el pulmón
derecho (está dividido en ...................)

5° y 6° PRIMARIA
C. COLOREA e INDICA las partes del sistema respiratorio
PROCESO RESPIRATORIO
D. Del diagrama, COMPLETA las oraciones

1) El aire del medio ambiente llega hasta los ...................................................
2) El oxígeno atraviesa los........................................... y pasa a la ...........................................
3) La sangre lleva el oxígeno a las .............................................
4) Las células eliminan ............................................. hacia la sangre.
5) La sangre lleva el anhídrido carbónico desde las ............................................. hacia los
..................................
6) Cuando espiramos eliminamos CO2 desde los ........................................... hacia el
...................................

5° y 6° PRIMARIA
E. CRUCI-SISTEMA RESPIRATORIO
1. Conformado por la Inspiración y Espiración.

2. Bronquio mas largo.
3. Orificios por donde ingresa el aire.
4. Membrana que recubre la fosas nasales por dentro.
5. Acción de eliminar el aire.
6. Otro nombre con que se conoce a la laringe.
7. Gas que llega hasta los pulmones
8. Conductos que ingresan a los pulmones.
9. Pulmón mas grande.
10. Lugar a donde pasa el oxígeno cuando atraviesa los pulmones.
11. Acción de inhalar aire.
12. Gas que eliminamos cuando espiramos.
13. Conducto que se encuentra encima de la laringe.
14. Lugar a donde la sangre lleva el oxígeno.
15. Conducto anillado que se ubica debajo de la laringe.
16. Ramificaciones del bronquio dentro de los pulmones.
17. Se encuentran dentro de la laringe.
18. Músculo que se encuentra debajo de los pulmones.
19. Divisiones del pulmón.
F. RELACIONA usando diferentes colores

5° y 6° PRIMARIA
G. SOPA DE LETRAS
fosas nasales tráquea lóbulos alveolos epiglotis

faringe bronquios pituitaria saco alveolar inspiración
laringe pulmones bronquiolos manzana de Adán respiración
H. INDICA (V) verdadero, (F) falso
01. Sólo el oxígeno llega a los pulmones. ( )

02. El aire contiene oxígeno. ( )
03. El aire atraviesa los pulmones. ( )
04. El bronquio izquierdo es más pequeño. ( )
05. Las células eliminan anhídrido carbónico. ( )
06. Las cuerdas vocales se encuentran en la faringe. ( )
07. Las plantas toman el anhídrido carbónico que nosotros eliminamos. ( )
08. Respiramos cuando tomamos el aire del medio ambiente. ( )
09. Espirar es eliminar el aire de los pulmones. ( )
10. El pulmón izquierdo tiene 2 lóbulos. ( )
I. DESCUBRE la frase.

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
I.- INDICA las partes del sistema respiratorio. A) Bronquitis B) Alveolos

C) Pulmones D) Diafragma
3. Encontramos entre los pulmones:
A) Corazón B) Faringe
C) Laringe D) Corazón
4. El oxígeno pasa de los pulmones a:
A) La célula B) La sangre
C) La faringe D) El corazón
IV.- EXPLICA brevemente.
El Proceso Respiratorio:
II.- COLOCA en el paréntesis la alternativa

correcta.
A) Faringe B) Bronquio derecho

C) Pulmón izquierdo D) Las células eliminan
E) Conducto anillado F) Pulmón derecho V.- COMPLETA las oraciones.
G) Inspiración H) Pleura
A) A la laringe se le llama también
( ) 2 lóbulos __________________
( ) CO2
( ) Bronquio corto B) En la laringe encontramos las
( ) Conducto mixto __________________
( ) Cubre los pulmones
( ) Tomar aire C) El __________________ se encuentra
( ) Tráquea debajo de los pulmones.
( ) 3 lóbulos
D) __________________ son masas
III.- MARCA la alternativa correcta. esponjosas.
1. Cubre internamente las fosas nasales. E) Son cavidades por donde ingresa y sale el
A) Diafragma B) Pleura aire __________________
C) Pituitaria D) Alveolos
F) Los bronquios ingresan a los
2. Los bronquiolos terminan en bolsitas __________________.
llamadas:

TEMA 09
SISTEMA CIRCULATORIO

VASOS CAPILARES VENAS ARTERIAS CORAZÓN

defienden coagulan transportan Rojo
CO2 amarillo Blancos O2

5° y 6° PRIMARIA
D. RELACIONA usando diferentes colores
E. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

oxígeno corazón glóbulos blancos Sustancias de desecho
amarillo rojo vasos capilares aurículas
sangre venas glóbulos rojos plasma
Venas Pulmonares Arteria Aorta contrae latido
izquierdo diástole Venas Cavas relaja
Arteria Pulmonar derecho plaquetas arterias
Sustancias nutritivas ventrículos sístole anhídrido carbónico
1) El S. circulatorio está formado por: ...................., .................., .................... y ..................

2) El corazón se divide en 4 cavidades: 2 ................................ y 2 ........................
3) Las arterias llevan sangre con .........................y ......................
4) Las venas llevan sangre con .......................................... y ....................................
5) El corazón impulsa la ....................................... para que recorra todo el cuerpo.
6) La sangre es un líquido de color ................................
7) La sangre está compuesta de: ......................, ....................., ..................... y .................
8) El plasma es un líquido de color ..............................................
9) De los ventrículos salen: la ....................................... y la ...............................................
10) A las aurículas llegan: las .................................... y las .........................................
11) El movimiento del corazón se llama: .........................
12) El latido tiene 2 fases: .................................... y ................................
13) Sístole es cuando el corazón se ................................... (trabaja).
14) Diástole es cuando el corazón se ................................ (descansa).
15) El lado .................................. del corazón contiene sangre con oxígeno.
16) El lado ................................. del corazón contiene sangre con anhídrido carbónico.

5° y 6° PRIMARIA
F. COLOREA e INDICA las cavidades del corazón, las arterias que salen y las venas que entran.
MOVIMIENTOS DEL CORAZÓN

5° y 6° PRIMARIA
G. CRUCI-SISTEMA RESPIRATORIO
1. Líquido de color rojo que recorre por todo el sistema circulatorio.

2. Nombre científico que tiene el glóbulo rojo.
3. Parte líquida de la sangre.
4. Arteria que sale del ventrículo izquierdo.
5. Destino final a donde llega el oxígeno y las sustancias nutritivas.
6. Arteria que sale del ventrículo derecho.
7. Color del plasma.
8. Venas que llegan al lado derecho del corazón.
9. Contracción del corazón.
10. Cavidades superiores del corazón.
11. Órgano que bombea la sangre.
12. Se encargan de llevar oxígeno y sustancias nutritivas a todo el cuerpo.
13. Se encargan de la defensa del cuerpo.
14. Únicas venas que contienen sangre con oxígeno.
15. Cavidades del corazón de donde salen las arterias.
16. Nombre científico que tiene el glóbulo blanco.
17. Lado del corazón a donde llegan las venas pulmonares
18. Relajación del corazón.
19. Función de las plaquetas

5° y 6° PRIMARIA
H. SOPA DE LETRAS
aurículas corazón sístole eritrocitos leucocitos
ventrículos latido diástole sangre trombocitos
plasma arteria aorta glóbulos rojos venas venas cavas
plaquetas arteria pulmonar venas pulmonares coagulación arterias
I. RELACIONA usando diferentes colores

5° y 6° PRIMARIA
PROCESO CIRCULATORIO
COLOREA el dibujo (con color rojo la sangre arterial y con color azul la sangre venosa
CIRCULACIÓN
MENOR
CIRCULACIÓN
MAYO R

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
I.- COLOREA e INDICA las cavidades del IV.- COLOCA (V) o (F).
corazón, las arterias que salen y las venas que
entran.
V.- EXPLICA brevemente.
II.-REPRESENTA con gráficos los

movimientos del corazón.
III.- MARCA la alternativa correcta.

TEMA 10
SISTEMA URINARIO
A. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras

riñones uretra vejiga uréteres
PARTES DEL SISTEMA URINARIO
B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

ácido úrico uréteres riñones urea
vejiga agua vejiga uretra
orina uréteres sales minerales uretra
1) El sistema urinario está formado por: ..................., ..................., .................... y ..................

2) Los riñones se encargan de elaborar la .............................
3) Los ...............................transportan la orina desde los riñones hasta la vejiga
4) La ......................... puede almacenar hasta ½ litro de orina.
5) La orina contiene: ...................., .....................,......................... y ............................
6) La orina sale al exterior por un conducto llamado .............................................
C. RELACIONA usando diferentes colores.

5° y 6° PRIMARIA
D. COLOREA e INDICA las partes
PROCESO URINARIO
E. Del diagrama, COMPLETA las oraciones
01. Las .................... envía las sustancias tóxicas a los ......................
02. Los ......................... limpian la sangre de las sustancias tóxicas.
03. La sangre sin sustancias tóxicas regresa de los ........................ hacia las .......................
04. Las sustancias tóxicas son eliminadas mediante la ......................

5° y 6° PRIMARIA
F. SOPA DE LETRAS
arteria renal diálisis uretra riñón
vena renal nefrón vejiga uréteres
orina urea ácido úrico miccionar
G. DESCUBRE la frase.

5° y 6° PRIMARIA
H. CRUCI- SISTEMA URINARIO
1. Acción de eliminar la orina.

2. Conducto que lleva la orina hasta la vejiga.
3. Tratamiento que se hace cuando los riñones no funcionan.
4. Lugar a donde llegan las sustancias de desecho de las células.
5. Almacena la orina.
I. INDICA (V) verdadero o (F) falso
01. Las células de los riñones se llaman nefrones. ( )

02. La vejiga almacena orina. ( )
03. La orina contiene sales minerales. ( )
04. El uréter es un conducto por donde sale la orina al exterior. ( )
05. La uretra del hombre es más corta que la de la mujer. ( )
COMPOSICIÓN DE LA ORINA

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA

TEMA 11
SISTEMA ÓSEO

A. COMPLETA los mapas conceptuales con las siguientes palabras
Cara rótula Esqueleto metacarpo
Inferiores ilíaco radio clavícula
tibia 206 huesos humero tarso
fémur peroné Esternón cúbito
Extremidades carpo omóplato Superiores
falanges Sostener Costillas Proteger
falanges Pie metatarso Mano

5° y 6° PRIMARIA
B. COMPLETA los mapas conceptuales con las siguientes palabras:

rodilla cortos móvil tobillo
largos codo columna vertebral planos
huesos huesos del cráneo osteócitos inmóvil
C. COLOCA las partes del hueso.

5° y 6° PRIMARIA
D. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

vitamina D central extremos epífisis inmóviles
móviles diáfisis omóplato articulación dislocación
humero fémur largos huesos del cráneo traumatólogo
cortos vértebras calcio planos fractura
1) Los huesos son de 3 formas:........................., ........................... y .......................

2) Los huesos largos presentan 2 partes: ........................ y .....................
3) La diáfisis es la parte ..................... del hueso.
4) La epífisis es cada uno de los .......................... del hueso.
5) Entre los huesos largos, tenemos: ......................., ......................, etc.
6) Entre los huesos cortos, tenemos las .......................
7) Entre los huesos planos, tenemos: los ........................................., el
......................, etc.
8) Los huesos necesitan: .......................... y ............................ para
crecer sanos y fuertes.
9) La unión de 2 huesos se llama: ..................................
10) Según su movimiento, las articulaciones pueden ser: .......................... e ................................
11) El médico que cura los huesos se llama: ....................................
12) La ......................................... es cuando un hueso se rompe.
13) La ......................................... es cuando un hueso se sale de su lugar.
E. CRUCI- SISTEMA OSEO
1) Función principal del sistema óseo. 7) Uno de los que forman el hombro
2) Hueso que forma la base del cráneo. 8) Huesos que forman el antebrazo.
3) Hueso que se encuentra delante del 9) Nombre que recibe el conjunto de huesos
corazón. que forma el cuerpo humano.
4) Hueso que forma la rodilla. 10) Uno de los huesos que forma la pierna
5) Hueso más largo del cuerpo. 11) Huesos que forman la caja toraxica
6) Está formado por vértebras.

5° y 6° PRIMARIA
F. INDICA (V) verdadero ó (F) falso

01. La columna vertebral está formada por 30 huesos. ( )
02. El esternón está delante del corazón. ( )
03. El humero es el hueso más largo del cuerpo humano. ( )
04. La pierna está formada por la tibia y el peroné. ( )
05. El brazo está formado por el cúbito y el radio. ( )
06. Tenemos 24 costillas. ( )
07. El omoplato es un hueso que forma el hombro. ( )
08. El iliaco es el hueso de la cadera. ( )
09. El esqueleto está formado por 206 huesos. ( )
10. El Sistema Óseo protege los pulmones y el corazón. ( )
G. COMPLETA los espacios en blanco con la palabra correcta.

esqueleto cabeza sostener tronco
verdaderas tibia fémur brazo
peroné columna vertebral esternón clavícula
muslo hombro cara fémur
falsas rodilla cúbito radio
206 huesos pierna cadera 33 vértebras
rótula proteger humero omóplato
extremidades ilíaco mano flotantes
pie costillas antebrazo esternón
1) El sistema óseo es llamado también ......................................

2) El esqueleto está formado de ....................................
3) El esqueleto sirve para: ....................................... y ...................................... el cuerpo.
4) El esqueleto está dividido en 3 partes: ............................, .............................. y ..............................
5) La cabeza está formada por : 14 huesos de la ...................................... y 8 huesos del cráneo.
6) Los huesos del tronco se dividen en: ............................, ................................. y ................................
7) La columna vertebral está formada por ...........................................
8) Tenemos 12 pares de costillas: 7pares............................, 3 pares .......................... y 2 pares. ................
9) El .......................... es el hueso que se está delante del corazón
10) Los huesos de las extremidades superiores se dividen en 4 partes: .........................., ...........................,
................................. y ...........................
11) El hombro está formado por 2 huesos: ...................................... y ...................................
12) El brazo está formado por el .......................................
13) El antebrazo está formado por 2 huesos: .................................. y .................................
14) Los huesos de las extremidades inferiores se dividen en 5 partes: ................................,
.............................., ............................., ................................. y ..............................
15) La cadera está formado por un hueso llamado ................................
16) El muslo está formado por el ...................................
17) La pierna está forma por 2 huesos: ................................... y ................................
18) La rodilla está formada por la ..................................
19) ................................ es el hueso mas largo del sistema óseo.

5° y 6° PRIMARIA
EL ESQUELETO:
PEGA los moldes sobre cartulina, RECORTALOS y ARMA tu esqueleto (USA chinches mariposa).

5° y 6° PRIMARIA

5° y 6° PRIMARIA

5° y 6° PRIMARIA

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA

5° y 6° PRIMARIA

TEMA 12 I.E.P. SIGMA SCHOOL
5° y 6° PRIMARIA
SISTEMA MUSCULAR
COMPLETA el mapa semántico con las siguientes palabras

Involuntario Movimiento Liso Voluntario
Estriado Rojo Elásticos Cardiaco
COMPLETA los mapas según el cuadro anterior

5° y 6° PRIMARIA
RELACIONA usando diferentes colores:
PRINCIPALES MÚSCULOS DEL CUERPO HUMANO

REGIÓN MUSCULO FUNCIÓN
frontal arruga la frente

CABEZA buccinador silbido
risorio de Santorini sonrisa
CUELLO esternocleidomastoideo inclina la cabeza
TRONCO trapecio eleva el hombro
(espalda)
pectoral mayor lleva el brazo hacia el tronco
TÓRAX pectoral menor baja el hombro
diafragma respiración
recto mayor flexionan el tronco
ABDOMEN oblicuo mayor comprimen las vísceras abdominales
oblicuo menor comprimen las vísceras abdominales
deltoides eleva el brazo
EXTREMIDADES
bíceps flexiona el antebrazo
SUPERIORES
tríceps eleva el brazo
glúteos mantienen la posición vertical del cuerpo
EXTREMIDADES
gemelos levantan el cuerpo sobre la punta de los pies
INFERIORES
sóleo flexiona la pierna

5° y 6° PRIMARIA
COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

gemelos diafragma cardíaco elasticidad
glúteos músculos bíceps lisos
huesos involuntarios deltoides frontal
tríceps corazón estriados sistema óseo
movimiento esternocleiodomastoideo órganos voluntarios
1) El sistema muscular está formado por los .............................

2) El sistema muscular sirve para dar ....................................... a nuestro cuerpo.
3) Todo el ....................................... está cubierto por los músculos.
4) Los músculos tienen una propiedad fundamental: ..............................
5) Existen 2 clases de movimientos de los músculos: .................................... e .....................................
6) Los músculos pueden ser: ..............................., .............................. y ...............................
7) El ............................ es un músculo que separa al tórax del abdomen.
8) Los ...................... son los músculos que forman las nalgas.
9) El ............................. es el músculo que forma la frente.
10) El ............................................ es un músculo del cuello.
11) El .......................... y el ........................... son músculos que se encuentran en el brazo.
12) Los .......................... son músculos forman la parte posterior de las piernas.
13) El ................................ es un músculo que forma el hombro.
14) Los músculos estriados son los que están unidos a los ............................
15) Los músculos lisos son los que forman los ......................... internos (estómago, riñones, etc.)
16) El músculo cardiaco es el que forma el ........................
RELACIONA usando diferentes colores

5° y 6° PRIMARIA
COLOREA e INDICA los nombres de los músculos señalados

5° y 6° PRIMARIA
CRUCI-SISTEMA MUSCULAR
1. Propiedad de los músculos.

2. Músculo que extiende el brazo.
3. Clase de músculos que se adhieren a los
huesos.
4. Músculo que arruga la frente.
5. Músculo que flexiona el brazo.
6. Células que forman el tejido muscular
7. Músculo del corazón.
8. Función principal del sistema muscular
9. Clase de movimiento que tienen los miembros
superiores e inferiores de nuestro cuerpo.
10. Clase de músculos que forman los órganos
internos.
11. Músculo que forma la parte superior de la espalda y sirve para levantar el hombro.
12. Clase de movimiento que tienen los órganos internos.
13. Músculo que forma el hombro y sirve para elevar el brazo.
14. Músculo que se encuentra entre el tórax y el abdomen.
15. Músculo de la cara que sirve par la sonrisa.

5° y 6° PRIMARIA
SOPA DE LETRAS
movimiento liso gluteos elasticidad esternocleidomastoideo
músculos estriado bíceps pectorales sartorini
gemelos cardiaco tríceps sóleo buccinador
deltoides oblicuo mayor oblicuo menor trapecio voluntario

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
01. Movimiento que puede ser controlado: 06. Músculo que forma la espalda:
A) liso A) bíceps
B) voluntario B) deltoides
C) cardiaco C) trapecio
D) involuntario D) gemelos
02. Propiedad fundamental de los músculos: 07. Músculos que están adheridos a los
A) voluntarios huesos:
B) involuntarios A) lisos
C) elásticos B) estriados
D) rojos C) involuntario
D) cardiaco
03. Músculos que forman la parte posterior de
las piernas: 08. El músculo del corazón tiene
A) deltoides movimiento:
B) gluteos A) voluntario
C) gemelos B) cardiaco
D) bíceps C) involuntario
D) liso
04. Músculo que permite la sonrisa:
A) buccinador 09. Los órganos internos tienen músculos:
B) risorio A) estriados
C) frontal B) lisos
D) deltoides C) voluntarios
D) involuntarios
05. Músculo que se encuentra en el cuello:
A) deltoides 10. Células de los músculos:
B) trapecio A) osteocitos
C) esternocleidomastoideo B) miocitos
D) bíceps C) neuronas
D) musculositos

5° y 6° PRIMARIA
SISTEMA ENDOCRINO

hipófisis Coordina Hormonal Endocrinas
estrógeno páncreas tiroides Glándulas Suprarrenales
testículos paratiroides ovarios crecimiento
B. INDICA verdadero (V) o falso (F)

01. Si se produce mucha hormona del crecimiento se produce el gigantismo. ( )
02. La hipófisis controla a las demás glándulas endocrinas. ( )
03. La falta de insulina produce la diabetes. ( )
04. En casos de emergencia el páncreas produce insulina. ( )
05. La testosterona es producida por los varones desde que nacen. ( )
06. La paratiroides produce tiroxina. ( )
07. La sangre lleva las hormonas por todo el cuerpo. ( )
08. Sólo las personas tenemos glándulas endocrinas. ( )
09. Los ovarios producen hormonas desde la adolescencia. ( )
10. La insulina se produce en casos de emergencia. ( )
C. COMPLETA el cuadro con las siguientes palabras

5° y 6° PRIMARIA
hormona del crecimiento testosterona parathormona tiroxina

insulina adrenalina estrógeno progesterona
D. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

glándulas endocrinas glándulas suprarrenales testículos paratiroides
tiroides páncreas hormonal coordina
hipófisis ovarios glucosa pituitaria
1) Es llamado también sistema ...........................................

2) Está formado por las ..........................................
3) El Sistema Endocrino ............................................... el buen funcionamiento del cuerpo.
4) La .............................. segrega varias hormonas, una de las más importantes es la hormona del
crecimiento
5) La .................................... produce la tiroxina.
6) La ..................................... produce la parathormona.
7) Las .................................... produce adrenalina.
8) El ...................................... produce insulina.
9) En los varones, los ..................................... elaboran testosterona.
10) En las mujeres, los ...................................... elaboran estrógeno y progesterona.
11) La insulina controla el nivel de ...................................... en la sangre.
12) La hipófisis es llamada también .........................................
E. INDICA las glándulas del sistema endocrino

5° y 6° PRIMARIA
F. SOPA DE LETRAS
pituitaria parathormona testículos glándulas endocrinas paratiroides
tiroides páncreas hormonas insulina glucosa
hipófisis ovarios suprarrenales adrenalina testosterona
tiroxina glucagón cortisona estrógeno progesterona
G. CRUCI-SISTEMA ENDOCRINO

5° y 6° PRIMARIA
1) Hormona que producen los ovarios. 8) Hormona que fabrican los ovarios.
2) Glándula que produce hormona del 9) Anomalía que ocurre cuando se produce
crecimiento. mucha hormona del crecimiento.
3) Glándulas propias de los varones. 10) Hormona que acelera el ritmo de nuestro
4) Otro nombre que tiene la hipófisis. cuerpo cuando hay una emergencia.
11) Otro nombre que recibe el sistema
5) Anomalía que se produce cuando hay
endocrino.
disminución de la hormona del 12) Glándula que fabrica la insulina.
crecimiento. 13) Glándulas que elaboran adrenalina.
6) Sustancias que fabrican las glándulas 14) Hormona producida por la tiroides.
endocrinas. 15) Hormona que disminuye el azúcar en la
sangre.
7) Se encargan de llevar las hormonas por
16) Glándulas propias de la mujer.
todo el cuerpo.
H. RELACIONA

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
01. Hormona que segrega la hipófisis:

A) tiroxina 06. Se encarga de fabricar hormonas:
B) hormona del crecimiento A) sangre
C) adrenalina B) glándulas endocrinas
D) testosterona C) glándulas suprarrenales
D) pituitaria
02. Hormona que controla la glucosa en la
sangre:
A) adrenalina 07. Fabrica insulina:
B) insulina A) páncreas
C) estrógeno B) hígado
D) glucolis C) hipófisis
D) tiroides
03. Glándula endocrina masculina:
A) ovarios 08. La paratiroides fabrica:
B) cortisona A) tiroxina
C) testosterona B) paratiroxina
D) testículos C) parathormona
D) tiroides
04. Se llama también Pituitaria:
A) tiroides 09. Llevan las hormonas por todo el
B) paratiroides cuerpo:
C) hipófisis A) glándulas endocrinas
D) glándula suprarrenal B) sangre
C) células
05. Regula la menstruación de la mujer: D) oxígeno
A) testosterona
B) adrenalina 10. El gigantismo se produce cuando hay
C) insulina exceso de:
D) progesterona A) adrenalina
B) insulina
C) hormona del crecimiento
D) tiroides

5° y 6° PRIMARIA
SISTEMA REPRODUCTOR
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO

A. COMPLETAR el siguiente cuadro
B. COLOREA el dibujo y COMPLETA los nombres
C. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

útero óvulos útero fecundación trompas de Falopio
9 meses ovario vagina parto vagina
matriz trompa de Falopio sietemesinos prematuros mellizos
1) El sistema reproductor femenino está formado por:......................., ............................,

........................... y ......................
2) En los ovarios encontramos los.....................................
3) Al útero también se le llama: ..............................
4) La ............................................... comunica los ovarios con el útero.
5) El ........................................ es el lugar donde se desarrolla el bebé.
6) La ....................................... es un conducto que comunica al útero con el exterior.
7) La unión del óvulo con el espermatozoide se llama ................................................
8) Cuando dos óvulos son fecundados al mismo tiempo, entonces nacen ..................................................
9) Un bebé permanece ................................................... en el útero de su mamá
10) A los bebés que nacen a los 7 meses se les llama: .....................................................
11) El ............................................... es el momento en que nace el bebé
12) Los bebes ............................................. son los que nacen antes de los 6 meses

5° y 6° PRIMARIA
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO
D. COMPLETAR el siguiente cuadro
E. COLOREA el dibujo y COMPLETA los nombres
F. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras
orina pene espermatozoide Testículo Semen escroto
1) El sistema reproductor masculino está formado por: ............................ y ........................

2) En los testículos se fabrican los .................................
3) La uretra en el hombre sirve para la salida de la ....................... y del .........................
4) Los testículos se encuentran alojados en una bolsa llamada............................

5° y 6° PRIMARIA
MISCELANEA
G. RELACIONA
H. SOPA DE LETRAS
útero ovarios testículos espermatozoide fecundación
matriz óvulos semen uretra infertilidad
trompa de falopio vagina escroto cesárea siameses

5° y 6° PRIMARIA
SISTEMA NERVIOSO
NEURONA
neuronas dendritas soma cuerpo celular
sinapsis núcleo dendritas axón
01. Las .................................... son las células que forman el sistema nervioso.
02. Las neuronas tienen 3 partes: ............................., ................................. y .............................
03. El axón es llamado también ..........................................
04. El punto de unión entre dos neuronas se llama .......................................
05. El ......................................... de la neurona se encuentra en el soma.
06. Del soma de la neurona salen una ramificaciones llamadas ......................................
B. COLOREA la neurona e INDICA sus partes
C. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras

motoras sensitivas De asociación

5° y 6° PRIMARIA
PARTES DEL SISTEMA NERVIOSO

D. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras
Medula espinal Cerebelo S.N. Central Nervios Craneales
S.N. Periférico Vegetativo S.N. Autónomo Columna Vertebral
Cráneo Simpático Cerebro Nervio Raquídeos
E. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras

Bulbo Raquídeo Cerebelo Cerebro Cráneo
circulación Sentimientos Memoria Movimientos

5° y 6° PRIMARIA
F. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras

encéfalo simpático central periférico memoria
cerebro autónomo encéfalo nervios craneales pensamientos
vegetativo cráneo médula espinal materia blanca columna vertebral
médula espinal cerebelo materia gris parasimpático nervios raquídeos
árbol de la vida bulbo raquídeo sentimientos acto reflejo sentidos
1) El sistema nervioso está formado por : S.N. ..................................., S.N. ..................................... y

S.N. ......................................
2) El sistema nervioso central está formado por: ........................................ y ................................
3) El sistema nervioso periférico está formado por: .........................................y ................................
4) El sistema nervioso autónomo es llamado también .............................................. y está formado por:
........................................ y ........................................
5) El encéfalo está formado de: ....................................., ........................................ y
....................................
6) El encéfalo se encuentra dentro del .................................................
7) La médula espinal se encuentra dentro de la .............................................
8) El cerebro controla la ............................................., los......................................., los
......................................, etc
9) El cerebelo es llamado también “ ....................................... “
10) Los nervios craneales parten del ...........................................
11) Los nervios raquideos parten de la .......................................
12) La parte externa del cerebro se llama ...................................
13) La parte interna del cerebro se llama ....................................
14) La medula espinal controla el ........................................
15) Los ....................................... captan los estímulos externos.
ACTO REFLEJO
Tiene 3 etapas
RECEPCIÓN DEL ESTÍMULO ➱ TRANSMISIÓN DEL ESTÍMULO ➱ RESPUESTA AL ESTÍMULO

5° y 6° PRIMARIA
G. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras

involuntaria Impulsos nerviosos estímulos encéfalo
H. SOPA DE LETRAS
encéfalo simpático autónomo neurona sinapsis
cerebro parasimpático nervios craneales dendrita medula espinal
cerebelo vegetativo nervios raquídeos soma tálamo

5° y 6° PRIMARIA
I. CRUCI- SISTEMA NERVIOSO
1. Punto de contacto entre dos neuronas. 9. Controla los pensamientos, el lenguaje, la

2. Parte prolongada de la neurona. memoria, etc.
3. Contiene al núcleo. 10. Protege el encéfalo.
4. Parte interna del cerebro. 11. Otro nombre con que se conoce al sistema
5. “Árbol de la Vida” nervioso autónomo.
6. Parte externa del cerebro 12. Forma parte del sistema nervioso vegetativo.
7. Forma parte del sistema nervioso central. 13. Nervios que salen del encéfalo.
8. Protege la médula espinal. 14. Forma parte del sistema nervioso autónomo.
15. Nervios que salen de la médula espinal.
J. RELACIONA usando diferentes colores

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
01. No forma parte de la neurona: A) cerebro

A) axón B) cerebelo
B) dendritas C) medula espinal
C) sinapsis D) bulbo raquídeo
D) cilindro eje
07. Es llamado también "Árbol de la Vida":
02. El núcleo se encuentra en: A) cerebelo
A) soma B) médula espinal
B) axón C) cerebro
C) cilindro eje D) nervios craneales
D) dendritas
08. Los nervios raquídeos parten de:
03. Las neuronas sensitivas......: A) la médula espinal
A) reciben estímulos B) el encéfalo
B) transmiten estímulos C) las neuronas
C) procesan información D) cerebro
D) ejecutan ordenes
09. El acto reflejo es una respuesta:
04. No se encuentra formando el encéfalo: A) voluntaria
A) cerebro B) involuntaria
B) cerebelo C) procesada en el encéfalo
C) bulbo raquídeo D) que tarda
D) médula espinal
10. El punto de contacto entre dos neuronas se
05. Es llamado también Sistema Vegetativo: llama:
A) S. N. Autónomo A) sinapsis
B) S. N. Central B) punto de encuentro
C) S. N. Periférico C) soma
D) S. N. Encefálico D) dendrita
06. Se encarga de controlar los movimientos:

5° y 6° PRIMARIA
INTRODUCCIÓN A LA GENÉTICA
PADRE DE LA GENÉTICA
experimentos recesivo arverjas Padre
dominante Dominante austriaco Recesivo
Fenótipo Mendel Genótipo Herencia
01. Juan Gregorio ......................... fue un monje ............................

02. Es considerado como: “........................... de la Genética”.
03. Se dedicó al cultivo de las plantas de ...........................verdes y amarillas.
04. Los........................... realizados por Mendel, le permitieron enunciar 2 principios conocidos como: “Leyes de
la ............................”.
05. Mendel propuso también 2 términos: ............................. y ................................
06. Un característica es ....................... cuando se manifiesta, y es ........................... cuando permanece oculta.
07. Todas las características que se manifiestan se conoce como: ................................
08. Todas las características que se manifiestan y las que no se manifiestan se conoce como ................................
B. CRUCI- GENETICA
1. Conjunto de todas las características (las que se muestran y las que no se muestran) de
un ser vivo.
2. Característica que permanece oculta en un ser vivo.
3. Transmisión de rasgos físicos y psicológicos de padres a hijos.
4. Se encuentran dentro de los cromosomas.
5. Conjunto de características que se pueden observar un ser vivo.
6. Padre de la Genética
7. Dentro de donde se encuentran los genes.
8. Característica que se manifiesta en un ser vivo.
CROMOSOMAS Y GENES
C. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras:

5° y 6° PRIMARIA
parejas cromosomas 23 pares alelo

espermatozoos característica óvulos cromosomas
cromosomas parejas genes nuevo ser
1. En el núcleo de las células encontramos ...........................

2. Cada ser vivo tiene un número determinado de ...............................
3. Los cromosomas están agrupados en .......................
4. Los seres humanos tenemos .............................. de cromosomas (46 cromosomas).
5. Diferentes clases de seres vivos pueden tener el mismo número de .........................
6. Los cromosomas están formados por muchos ................................

7. Los genes también están formando ............................
8. La pareja de un gen se llama: “........................”
9. Cada gen indica una ............................. del ser vivo.
10. Los................................. y los ............................. poseen sólo 23 cromosomas.
11. La unión del óvulo con el espermatozoide forma un .....................
E. COLOREA

5° y 6° PRIMARIA
F. COMPLETA y colorea de amarillo las características dominantes y de celeste las características

recesivas.
CARACTERISTICA PAPA MAMA HIJO
color de cabello Negros Rubio Negros
color de ojos Pardos Azules Pardos
color de piel blanca Trigueña trigueño
estatura
forma del cabello
forma de los ojos
forma de la nariz
tamaño de la boca
forma de la cara
tono de voz
G. ESCRIBE lo que se pide en cada cuadro (con respecto a las características del hijo del cuadro
anterior)
FENOTIPO
GENOTIPO
HERENCIA Y GENÉTICA
H. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras
Ingeniería genética clonación genética herencia 47 cromosomas
01. La tendencia de los hijos en parecerse a sus padres se conoce como “.............................”
02. La................................. es la ciencia que estudia los motivos de las semejanzas y diferencias que hay entre los
padres y los hijos.
03. Las personas con síndrome de Down tienen .............................. en cada una de sus células.
04. En 1997, mediante la ............................................. se pudo clonar una oveja “DOLLY”.
05. ........................... es obtener uno o varios individuos a partir de una célula, de modo que los individuos
clonados son idénticos o casi idénticos al original.

5° y 6° PRIMARIA
I. SEÑALA verdadero (V) o falso (F)
1) Sólo las personas tenemos 46 cromosomas. ( )

2) Los genes se encuentran dentro de los cromosomas. ( )
3) Los cromosomas están en parejas ( )
4) Los genes están en parejas. ( )
5) Una pareja de genes se llama “Genes Alelos”. ( )
6) Los espermatozoos tienen 23 cromosomas ( )
7) Los óvulos tienen 46 cromosomas. ( )
8) Todos los seres vivos tienen cromosomas. ( )
9) Los cromosomas se encuentran en el citoplasma de la célula. ( )
10) Cada gen indica una característica del ser vivo. ( )
El siguiente cuadro te indica el número de cromosomas de algunas especies. AVERIGUA el Nº de

cromosomas de 10 especies que tu conozcas.

5° y 6° PRIMARIA
PRACTICA CALIFICADA
01. Los cromosomas se encuentran en: C) características opuestas

A) membrana celular D) el genotipo
B) citoplasma
C) núcleo 07. Un hijo con cabello negro, cuya madre
D) cualquier parte de la célula tiene cabello rubio y el padre tiene
cabello negro. Entonces podemos decir
02. Los genes se encuentran dentro de: con respecto al cabello de la madre que
A) cromosomas es un gen:
B) fenotipos A) dominante
C) genotipos B) recesivo
D) alelos C) no se sabe
D) un poco dominante
03. Un gen es dominante cuando:
A) el individuo presenta dicha 08. Del caso anterior, podemos determinar
característica. que el color de los ojos de la madre es un
B) el individuo no presenta dicha gen:
característica. A) dominante
C) el gen no forma parte de su B) recesivo
fenotipo. C) no se sabe
D) el gen es mas grande que su alelo. D) depende de la edad del padre
04. Genotipo es el conjunto de: 09. Un hijo de cabello negro y lacio; cuya
A) características externas del madre tiene cabello negro y ondulado y
individuo. el padre tiene cabello castaño y lacio.
B) genes dominantes y recesivos Entonces podemos decir que:
C) genes recesivos A) los genes de la madre son
D) genes dominantes dominantes.
B) los genes del padre son recesivos.
05. Conjunto de semejanzas que se C) el gen del color del cabello de la
transmiten de padres a hijos madre es recesivo.
A) genes D) el gen de la forma del cabello del
B) cromosomas padre es dominante.
C) herencia
D) alelos 10. Los genes dominantes forman:
A) el genotipo
06. " Genes Alelos" son aquellos que indican: B) el fenotipo
A) la misma característica C) la herencia
B) diferentes características D) los cromosomas

5° y 6° PRIMARIA
LOS SENTIDOS
A. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras:

dulce recibir martillo estribo interna
folículos pilosos epidermis pestañas párpados glándulas sudoríparas
olfato glándulas lacrimales vista medio diferenciar
externo membranas envolventes interno tímpano tacto
salado yunque laberinto pituitaria glándulas sebáceas
cejas medios ácido amargo externa
transparentes melanina gusto dermis
1) Los sentidos sirven para ...................................... estímulos del medio ambiente.

2) El sentido de la .................................... se ubica en los ojos.
3) El ojo está formado por: ................................... y .......................................
4) El ojo está protegido por: ................................, ..................................., .............................. y
.............................
5) El oído se divide en 3 partes: oído................................, oído ............................... y oído
...............................
6) El ...................................... es una membrana que se encuentra entre el oído externo y el oído medio.
7) En el oído medio encontramos 3 huesecillos: ............................, .................................... y
.................................
8) El oído interno posee un conjunto de conductos en espiral llamado .....................................
9) El sentido del ............................................... se encuentra en la parte superior de las fosas nasales.
10) La parte superior de las fosas nasales está tapizada por una membrana llamada
.........................................
11) El sentido del ................................... se encuentra en las papilas gustativas.
12) Las papilas gustativas ....................................... sabores: ........................................,
.........................................., .................................. y ................................
13) El sentido del .................. está distribuido por toda la piel.
14) La piel está constituida por 2 capas: ...................... y ......................

5° y 6° PRIMARIA
15) La epidermis es la capa ........................ y posee un pigmento (...................) que le da color a la piel.
16) La dermis es la capa .................., aquí encontramos: .........................., ........................ y ....................
B. COLOREA e INDICA el sentido que encontramos en cada órgano.
C. CRUCI-SENTIDOS

5° y 6° PRIMARIA
1. Orificio por donde ingresa la luz al globo ocular

2. Sentido que se encuentra en la piel
3. Porción blanca del ojo.
4. Capa de la piel donde se encuentran las glándulas sudoríparas.
5. Porción cartilaginosa del oído externo.
6. Lugar donde se encuentran las papilas gustativas.
7. Anomalía de la vista que impide distinguir algunos colores.
8. Membrana que cubre la parte interna de las fosas nasales.
9. Sabor que distinguimos con la punta de la lengua.
10. Membrana que impide que el agua ingrese al oído medio.
11. Anomalía por la cual ambos ojos no coinciden en su movimiento.
E. SEÑALA verdadero (V) o falso (F)
1) La capa externa de la piel es la epidermis. ( )

5° y 6° PRIMARIA
2) Los párpados son glándulas anexas de la vista. ( )

3) El oído medio se comunica con la faringe a través del Conducto de Eustaquio. ( )
4) La pituitaria amarilla está formada por terminaciones nerviosas. ( )
5) El iris es llamado también “Niña de los Ojos”. ( )
6) Las papilas gustativas distinguen 4 sabores. ( )
7) En la dermis encontramos las glándulas sudoríparas y los folículos pilosos ( )
8) Las papilas gustativas se ubican en el paladar. ( )
9) El sentido del tacto sólo se ubica en pies y manos ( )
10) Las cejas protegen al globo ocular del sol ( )
F. MENCIONA 3 cosas que debemos hacer para cuidar cada uno de nuestros sentidos y 3 cosas
que no debemos hacer.
VISTA GUSTO TACTO OIDO OLFATO
G. SOPA DE LETRAS
pápilas gustativas oreja tímpano laberinto estribo
piel vista pituitaria olfato yunque
oído tacto melanina gusto martillo

5° y 6° PRIMARIA

5° y 6° PRIMARIA

Ciencia Y Ambiente: Índice

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ciencia Y Ambiente: Índice

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

5° y 6° PRIMARIA

CIENCIA Y AMBIENTE Página 1

I.E.P. SIGMA SCHOOL 5° y 6° PRIMARIA

nace crece fisiológica genética

Porque todo ser vivo está formado por

Porque realiza funciones vitales:

CIENCIA Y AMBIENTE Página 2

B. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras:

animal carecen fungi poseen protista

¿Sabías qué? ¿Sabías qué?

CIENCIA Y AMBIENTE Página 3

CLASIFICACIÓN DE LAS CÉLULAS EUCARIONTAS

CIENCIA Y AMBIENTE Página 4

D. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

 organelos  digestión  jugo nuclear  retículo endoplasmático liso

01. Todos los seres vivos están formados por..................................................

CIENCIA Y AMBIENTE Página 5

F. COLOREA las siguientes formas de células y COLOCA sus nombres.

 esférica  irregular  rectangular

CIENCIA Y AMBIENTE Página 6

1. Sustancia que se encuentra en los

I. RELACIONA usando diferentes colores:

CIENCIA Y AMBIENTE Página 7

COLOREA y COLOCA las fichas s donde corresponda.

CIENCIA Y AMBIENTE Página 8

COLOREA y COLOCA las fichas donde corresponda.

………………………. …………………….. PARED CELULAR

CIENCIA Y AMBIENTE Página 9

Nombre: ________________________________ Fecha: __________ Nota:

CIENCIA Y AMBIENTE Página 10

I.E.P. SIGMA SCHOOL 5° y 6° PRIMARIA

CIENCIA Y AMBIENTE Página 11

B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras:

 neuronas  osteocitos  epitelial  graso

1. El tejido muscular está formado por células llamadas “..................................................”

C. RELACIONA usando diferentes colores.

D. INDICA a que tejido corresponde la definición dada.

CIENCIA Y AMBIENTE Página 12

F. CRUCI- TEJIDO ANIMAL

1. Ciencia que estudia los tejidos.

CIENCIA Y AMBIENTE Página 13

A. COMPLETA EL CUADRO con las siguientes palabras

Parenquima Suberoso Colenquima Xilema Lateral

B. COMPLETA LAS ORACIONES con las siguientes palabras

xilema floema colénquima parénquima

01. Los tejidos embrionarios son llamados también .......................................................

02. Los tejidos ...................................................... tienen como función el crecimiento de la planta.

03. Los tejidos ................................................. almacenan sustancias nutritivas para la planta.

04. Los tejidos ................................................ sirven para dar rigidez a la planta.

06. Los tejidos ............................................... transportan la savia bruta y savia elaborada.

07. Los tejidos embrionarios se clasifican en: ....................................... y ..............................................

CIENCIA Y AMBIENTE Página 14

08. Los tejidos fundamentales se clasifican en: ..................................... y .................................................

09. Los tejidos protectores se clasifican en: ........................................... y .................................................

10. Los tejidos de sostén se clasifican en: .............................................. y .................................................

11. Los tejidos conductores se clasifican en: .......................................... y ................................................

C. RELACIONA usando diferentes colores

CIENCIA Y AMBIENTE Página 15

D. INDICA que tejidos se refieren las siguientes definiciones

1. Transportan savia bruta y savia elaborada : …………………………………….

1. Ciencia que estudia los tejidos.

D. INDICA verdadero (V) o falso (F). Si es falso SEÑALA la respuesta corecta.

1. El tejido suberoso brinda proteccion a la planta ( ) _________________________

Nombre: ______________________ Fecha: Nota:

Nombre: ______________________ Fecha: Nota:

Nombre: ______________________ Fecha: Nota:

Nombre: ______________________ Fecha: Nota: