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UBICACIÓN CURRICULAR
FACULTAD
DE:
CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS INTERNACIONALES
CÓDIGO
PROGRAMA: DERECHO SNIES
602107
ÁREA: ASIGNATURA: DERECHO DE No.
NÚCLEO: 3
FRIVADO I FAMILIA GUÍA:
DOCENTE: MAGDA LIZ VARGAS VACCA
HORAS
64
ASIGNADAS:
ESTUDIANTE
:

CUERPO DEL ESTUDIO

DEFINICIÓN
Análisis jurisprudencial sobre los temas de Derecho de Familia
DEL ESTUDIO:
TIPO DE
Cognitivo: SI Procedimental: Actitudinal:
ESTUDIO
Preparatorio Trabajo Afirmativo de Trabajo
SUBTIPO DE con Acompañamiento con Acompañamiento Creativo
ESTUDIO Directo Directo
SI
El estudiante investigará y fortalecerá los conocimientos impartidos en clase
y contenidos en el microdiseño, lo que será plasmado en la elaboración de un
COMPETENCI
mapa conceptual e investigará una sentencia que le permita profundizar en el
A
tema y sustentará en un video de cinco minutos, demostrando el dominio del
tema, capacidad de análisis, expresión, entre otros.
INDICADORES ACCIONES Y FUENTES
INDICADOR DE DESEMPEÑO
DE
DESEMPEÑO ACCIONES Y FUENTES
Y FUENTES En aras de dar cumplimiento a las
metas propuestas con el trabajo
independiente de los estudiantes,
hay que realizar un estudio previo
sobre algunos temas de derecho de
Cognitivo: familia y su normatividad vigente,
para que el estudiante tenga la
capacidad de ser crítico e interprete
de mejor manera el contexto
normativo y lo refuerce con
investigación jurisprudencial.

Procedimental: El estudiante se encuentra en

capacidad de realizar un análisis
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crítico sobre Derecho de familia, y

aplica sus conocimientos en casos
concretos, lo que permite una
preparación al ejercicio de su vida
profesional.
.

Con la investigación realizada y el

desarrollo de habilidades, el
estudiante contribuye con el
Actitudinal: aprendizaje del grupo, apropiándose
de los contenidos del curso de
Derecho de familia.

PRODUCTO
CONDICIONES TIPO DE El estudiante investigará las normas y la
DE FORMA INFORME: jurisprudencia, de cada uno de los temas contenidos en
la materia de Derecho de Familia.

Por lo expuesto, para la realización del trabajo

individual, por cada estudiante realizaran dos
controles de lectura:
El primer corte se realizará en la semana 7:
La entrega de un mapa conceptual con el
desarrollo teórico del tema escogido por el
estudiante, el cual debe pertenecer a los
contenidos del microdiseño y el docente
calificará teniendo en cuenta la calidad, los
contenidos, la investigación, la capacidad de
síntesis, entre otros.

El segundo corte se realizará en la semana 15

Para lo cual el estudiante realizará un video de
cinco minutos en el que se realice un análisis
crítico de una sentencia que el estudiante elija
sobre el tema desarrollado en el mapa
conceptual, como se describe en el paso
anterior. El análisis de la sentencia deberá
contener los siguientes ítems:

a) Identificación de la sentencia
b) Magistrado ponente
c) Fecha
d) Sala de decisión
e) Si tiene aclaración o Salvamento de voto
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f) Los hechos jurídicamente relevantes

g) Problema jurídico a resolver por la corte
h) Normas relevantes para el caso
i) Argumentos complementarios que actúan
de criterio auxiliar de interpretación de la
ratio decidendi.
j) Ratio Decidendi.

El estudiante sustentará oralmente la jurisprudencia

ELEMENTOS consultada como complemento a los temas vistos en
FORMALES clase, que permita evidenciar el dominio del tema y la
investigación y consulta realizada.
El estudiante investigará y profundizará los temas vistos en clase, lo que se
evidenciará en la elaboración de un mapa conceptual y se complementará
CONDICIONES con la lectura de jurisprudencia, y de ésta manera se preparará para realizar
DE FONDO un análisis crítico a la jurisprudencia, fortaleciendo sus conocimientos y
habilidades, lo cual se evidenciará en un video de cinco minutos.

SEGUMIENTO Y EVALUACIÓN
Se acordará en clase horario de asesoría y seguimiento
TIPO DE
con los estudiantes, que permita resolver dudas y realizar
SEGUIMIENT
avances progresivos, hasta la fecha del ultimo corte
O
semana 16.
Los avances entregados a lo largo del semestre se
SEGUIMIENT ALCANCE computarán con las demás notas obtenidas por los
O estudiantes.
Las fechas serán acordadas entre el docente y los
FECHAS estudiantes, y se realizarán tutorías según la necesidad de
cada estudiante, se programarán encuentros virtuales.
INSTANCIAS Correo institucional, seguimiento a través de encuentros
DE AYUDA personales con los estudiantes, aula virtual.
El estudiante será evaluado de manera integral teniendo
en cuenta asistencia a clase, participación en las mismas,
ESTRATEGIA
asistencia tutorías y el trabajo de investigación que
EVALUATIVA
realice el cual se verá reflejado en la entrega del mapa
conceptual y sustentación (video).
La entrega del mapa conceptual.
EVALUACIÓN
TIPO DE Se evaluará al estudiante teniendo en cuenta la asistencia
VALORACIÓN a tutorías, la investigación realizada y su argumentación
crítica, lo cual se verá reflejado en su sustentación video.
Semana 1 hasta la semana 7 primera revisión
FECHAS Semana 8 hasta la semana 15 segunda revisión entrega
final
FIRMA DEL DOCENTE
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MAGDA LIZ VARGAS VACCA