Guía de trabajo lenguaje y comunicación N°1 diversificada

Nombre:____________________________________ fecha:

Pon las letras que faltan antes que se las coma el mounstro.

17 puntos
I.- Encierra los filetes que contiene la letra l. ( 6 puntos)

lob
limó o pes
n a

sop
a leñ
a
mula lata
luz

II.- Escribe la silaba inicial de cada imagen. ( 4 puntos)

III.- Completa con la silaba que corresponde. ( 3 puntos)

IV.- Escribe con letra ligada la siguiente palabra y frase. ( 6 puntos)

Ala

Ola

Luli lee

Evaluación

Reconocí letra en estudio

Logré leer las silabas y algunas palabras
Escribí de manera independiente

12 puntos

Guía de trabajo lenguaje y comunicación N°2 diversificada

Nombre:____________________________________ fecha:
I.- Pon las silabas que faltan antes que se las coma el mounstro. ( 6 puntos)

--------to
--------ra

----e ----lpo

---la
Papel adhesivo
----loma

pi pa pa

pe
pu
pa

II.- Pon las palabras en su lugar. ( 6 puntos)

 Recortes

Pipa
Papá
 autoevaluación

Reconocí letra en estudio

Logré leer las silabas y algunas palabras
Ubique los nombres de las imagenes

Guía de trabajo lenguaje y comunicación N°3 diversificada

Nombre:____________________________________ fecha:

I.- Marca las letras s con color o lápiz mina ( 2 puntos)

16 puntos
II.- Lee y une según la silaba inicial ( 4 puntos)

III.-Pinta los dibujos que comienzan con S. ( 4 puntos)

IV.-Completa con la siabas correspondientes. ( 6 puntos)

Autoevaluación

Reconocí letra en estudio

Uní la palabra correcta
Complete las silabas
 Guía de trabajo lenguaje y comunicación N°4 diversificada
Nombre:____________________________________

objetivo: Desarrollar el gusto por la lectura y Escribir con letra clara, separando las palabras
con un espacio 
I- Lee y dibuja ( 4 puntos) Pte. 16 Total
II.- Leamos, encierra las palabras que llevan s . ( 4 puntos)

III.-Lee las palanbras y unelas según coresponda.( 3 puntos)

IV.- Lee y copia las palabras. (5 puntos)

Sopa

Salado

Mesa

Suma

Misa
autoevaluación

Escribí con letra manuscrita

Uní la palabra con la imagen que la
representa
Leí y dibuje

Guía de trabajo lenguaje y comunicación N°5 diversificada (m, p ,l, s)

Nombre:____________________________________

Objetivo: Nombran las letras estudiadas y reproducen su sonido y reconocen una letra
determinada en textos, también escriben de manera clara.

Pte.Total
I.- Lee las oraciones y dibuja. ( 6 puntos)
1.- Mamá mima a Pepa.

2.- Papá y Emi.

3.-Amo a mi mamá

II—Pega las imágenes según corresponda. ( 5 puntos)

Mimo
Puma

Mamá

Sapo

Lima

Recortes

autoevaluación

Leí las palabras en forma independiente

Leí las oraciones y las represente
Ubique las imágenes en donde
corresponde.