“El verdadero alumno es aquel que supera al

maestro”
Aristóteles
“Yo no estudio para saber más, sino para ignorar
menos”
Sor Juana Inés De La Cruz
 GUIA #2 PRIMER PERÍODO

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADOS: 11 A-B

DOCENTE: LISBETH RANGEL WISMAN CORREO: pelisbeth58@gmail.com
WHATSAPP: 3195816426 TELÉFONO: 3203227209

ALUMNO:
Para resolver y entregar del 2 al 26 de marzo.

TEMA(S):

 LA LITERATURA GRIEGA.
 LA LITERATURA LATINA.

OBJETIVO(S):
1. Establecer la importancia de los autores y obras griegos y latinos y su influencia en
el desarrollo de las literaturas posteriores.
2. Analizar las características de la literatura clásica.

INSTRUCCIONES:
Lea con atención los ejes temáticos y resuelva las actividades de aprendizaje.

POR FAVOR, SOLO ENTREGUEN LAS RESPUESTAS DE

LOS TALLERES EN UNA HOJA APARTE CON SUS DATOS,
NOMBRE Y CURSO. NO NECESITAN DEVOLVER LAS
GUIAS.
 LA LITERATURA GRIEGA
Contexto histórico y social
Hacia el siglo XIII a.C. el territorio griego estaba poblado por los Aqueos, un pueblo
proveniente del Asia Menor. Este pueblo libró una guerra contra la ciudad de Troya hacia
los años 1250-1225 a.C. A partir del año 1200 a. C. esta civilización comenzó a declinar,
debido a las invasiones de tribus que venían de Asia y del centro de Europa.
Así comenzaron a desarrollarse en Grecia pequeñas comunidades autónomas que fundaron
ciudades-estado que controlaban las áreas circundantes. Las tres principales regiones
fueron: Ática, Esparta y Macedonia.
Ática se convirtió en una potencia marítima, a causa de su ventajosa posición en el mar
Egeo. Esparta, por su parte, se destacó como potencia militar y Macedonia fue considerada
por los habitantes de las otras dos regiones como una región marginal, bárbara.
A comienzos del siglo IV a.C., el rey macedonio Filipo logró consolidar su poderlo sobre
todo el territorio griego. Su hijo, Alejandro Magno, se enfrentó al Imperio Persa y logró, en
el transcurso de muy pocos años, apoderarse de Egipto, Siria, Palestina parte del territorio
asiático. Tras la muerte de Alejandro, el poder imperial de Macedonia se resquebrajó y muy
pronto Grecia tomada por los Romanos cuyo poder iba en ascenso.
CONTEXTO LITERARIO
En la cultura griega, especial mente en Atenas, siempre hubo un fuerte vínculo entre los
artistas e intelectuales con la nobleza. En general, los artistas exaltaron valores
considerados nobles, tales como la belleza, la armonía y las virtudes de los héroes míticos.
Tal idealismo impregno casi todas las manifestaciones artísticas griegas. En la escultura, por
ejemplo, se valoró la armonía de la forma como criterio de belleza. En la poesía se cantaba,
como lo hizo Píndaro, a las cualidades atléticas, que los nobles respetaban profundamente.
En el teatro, los temas casi siempre se referían a héroes nobles, cuya dignidad era
considerada como un modelo.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA CULTURA GRIEGA
1. El pueblo griego desarrolló un espíritu crítico e inquisitivo ante la realidad circundante.
En efecto, es el primer pueblo que racionaliza e intenta comprender las leyes que rigen la
naturaleza y el lugar que ocupa el hombre en ella.
2. Esta búsqueda racional de conocimiento llevó a los griegos a organizarlo y sistematizarlo
en grandes nociones y disciplinas que, aún hoy, continúan vigentes. Así pues, separaron
épica y lírica, mito e historia, tragedia y comedia, ensayo y crítica, etcétera.
3. Crearon los postulados básicos del pensamiento filosófico y político y las dos grandes
vertientes de la filosofía (el idealismo, representado por Platón y el realismo representado
por Aristóteles).
4. Sentaron las bases del pensamiento científico y desarrollaron las matemáticas, la
geometría, la astronomía, la geografía, la medicina.
5. Por todo lo anterior, se ha afirmado en repetidas ocasiones que el pueblo griego crea la
razón humana.
6. También se le considera como el modelador de un ideal de hombre en el que se
conjugan las cualidades morales y las cualidades físicas, ya que para los griegos la ética y la
estética se confunden, en el sentido de que conciben que lo bello es, necesariamente,
bueno, pues el exterior y el interior del hombre están estrechamente vinculados.
7. En el arte, y prácticamente en todas sus acciones, existe una búsqueda perpetua de
belleza, ya que como se señala en el punto anterior, la belleza implica una aspiración a ser
mejor en todos los sentidos.
Es evidente la enorme y rica herencia que el pueblo griego nos legó, herencia que debemos
conocer para poder, al mismo tiempo, entender una parte importante de nuestra cultura
contemporánea.
Dentro de la cultura griega consideramos importante mencionar dos características que
van a ser fundamentales para comprender mejor su producción literaria, a saber, el mito y
la concepción del cosmos.
Los primeros poemas griegos tuvieron como tema los mitos heroicos y se cantaban en
celebraciones de carácter civil y religioso. A diferencia de lo que ocurría en la cultura judía,
las narraciones heroicas griegas no tenían carácter religioso, lo que las hacía más flexibles.
Por ello, las primeras manifestaciones del teatro griego, que fueron reelaboraciones de
tales mitos, no fueron consideradas como contrarias a la religión.
GÉNEROS LITERARIOS
LA POESÍA
POESÍA ÉPICA
Como habíamos mencionado anteriormente, la nobleza griega era muy aficionada a
escuchar las heroicas hazañas guerreras de sus antepasados, con las que se identificaban.
Los poemas épicos (de la palaba griega epos, "narración") que las relataban eran
compuestos y transmitidos oralmente por unos poetas itinerantes llamados aedos o
rapsodas. Los temas fundamentales de estos poemas estaban relacionados con las leyendas
de la guerra de Troya. Otro tema común era la dificultad del regreso de los héroes a sus
tierras.
POESIA LÍRICA
En contraste con la poesía épica, que se ocupaba de los gloriosos hechos del pasado, la
poesía lírica griega tenía como tema los sentimientos e inquietudes del presente. Su
nombre se debe a que estos poemas se cantaban acompañados por una lira o una flauta.
La época dorada de la lírica griega abarca del siglo VII al V a.C. y en ella se pueden distinguir
dos grandes grupos:
1. La lírica coral. Compuesta por largas y complejas composiciones destinadas a ser
cantadas por un coro en fiestas religiosas, funerales, bodas u otras celebraciones. Su mayor
representante fue Píndaro (s. VI-V a.C.) que cantaba las virtudes guerreras de los nobles y
las cualidades de los atletas.
2. La lírica individual. Que comprendía poemas más breves de recitación individual. Sus
temas son morales o satíricos, como ocurre con Arquíloco (s. VII a. C.), que se burla del
heroísmo. La poetisa Safo (s. VII a.C.), la mayor exponente de este grupo, compuso versos
en los que cantaba a los sentimientos.
LA PROSA
En Grecia, la prosa se desarrolló mucho después de la poesía. Las primeras obras de
carácter sagrado, político o legal quizá no tengan una gran importancia literaria, pero
cuando se convierten en relatos que buscan conservar el recuerdo nace la historia, que,
escrita por autores de talento, adquiere rasgos literarios. Por otra parte, la cultura griega
también expresó en prosa el fruto de su reflexión filosófica.
LA HISTORIA
Inicialmente, los griegos consideraban como históricos los relatos mitológicos y heroicos
consignados en la poesía épica, pero los dramáticos acontecimientos del siglo V a.C. -las
guerras contra los Persas y el conflicto del Peloponeso entre las ciudades de Atenas y
Esparta, despertaron el interés de los griegos por conocer los hechos históricos despojados
de mitos y leyendas. Así nace el género de la historia. Heródoto, Tucídides y Jenofonte son
los historiadores griegos que brindan los testimonios más vívidos de sus respectivas épocas.
LA FILOSOFÍA
Aunque los primeros filósofos escribieron en verso, los grandes pensadores griegos
utilizaron la prosa, excepto Sócrates, que no escribió obra alguna. Dos fueron los filósofos
que mayor influencia tuvieron y siguen teniendo en el pensamiento occidental: Platón y
Aristóteles.
HISTORIA DE LA LITERATURA
LAS FÁBULAS
Esopo, mencionado por el historiador Heródoto, escribió una serie de textos breves en
prosa llamados fábulas, conocidas ya en el siglo V a.C., que narran una imaginaria anécdota
en la que común. mente los protagonistas son animales capaces de hablar, argumentar y
actuar como seres humanos; todo ello con la finalidad de proporcionar una enseñanza
moral, no exenta de crítica social.
EL TEATRO
A partir del siglo VI a.C. se celebraba en Atenas el festival de Dionisio, en el que un coro
recitaba leyendas de héroes y dioses al aire libre, mientras el director participaba con
exclamaciones. Tales representaciones adquirieron carácter dramático cuando el director y
el coro empezaron a dialogar. Muy pronto comenzaron a celebrarse festivales dramáticos
con premios para las mejores obras. Éstas eran de dos tipos: tragedias y comedias, ambas
compuestas en verso.
LA TRAGEDIA
Las tragedias griegas se representaban en un teatro semicircular, y generalmente trataban
de un personaje que se enfrentaba a un destino del que no podía escapar. Tal destino era
contado por uno de los personajes que hacía las veces de oráculo al comienzo de la obra.
Debido a que el personaje sobre quien recae el rigor del destino no puede hacer nada para
evitarlo, el espectador, al identificarse con el héroe, siente terror y compasión al mismo
tiempo; sentimientos que, de acuerdo con la teoría del teatro griego, debía actuar como
purificador espiritual (catharsis). Así, la tragedia tenía en la base una importante finalidad
moral: educar en la me-dida en que el espectador se pusiera en el lugar de los otros y
comprendiera la dureza del destino.
LA COMEDIA
Mientras que la tragedia representaba hechos heroicos y míticos del pasado, conocidos por
los espectadores, la comedia se refería a hechos ignorados por el público y de los cuales no
podía prever un determinado desenlace
La acción viva y rápida de la comedia refleja su intención satírica y ridiculizadora con
abundantes chistes, peleas y burlas. Se ambienta en las calles y refleja problemas
cotidianos de los habitantes, caracterizados por vicios debilidades.
Autores
HOMERO
No se sabe mucho del autor que es considerado como el fundador de la tradición literaria
occidental. Se sabe que vivió hacia el siglo VIII a.C. y que es cl más probable autor de la
Ilíada y la Odisea.
La llíada narra en verso un episodio de la guerra de Troya -en griego, Ilion-. El principal
héroe griego, Aquiles, enfrentado con el rey Agamenón se retira del combate. Ello favorece
la lucha a los troyanos, pero tras la muerte de su amigo Patroclo, Aquiles regresa y mata al
campeón enemigo, Héctor. En la acción, los dioses participan activamente tomando partido
por uno u otro bando.
La Odisea relata el largo viaje de Odiseo (Ulises) desde Troya hasta su patria, Ítaca. Gracias
a su ingenio, consigue superar numerosos obstáculos. A su regreso, deberá enfrentarse y
dar muerte a varios nobles que pretenden casarse con su esposa Penélope y usurpar su
corona.
HERODOTO
Nació hacia el año 484 a.C. y murió hacia los años 429-424 a.C. Fue el historiador griego
más importante. Como él declaró, se propuso escribir para que ni los hechos de los
hombres con el tiempo queden olvidados, ni las grandes y maravillosas hazañas realizadas
así por los griegos como por bárbaros queden sin gloria. Su gran obra, dividida en nueve
libros, se titula Historias, según una palabra jónica que significaba investigación. En ella
relata la guerra entre el Imperio Persa y Grecia.
ARISTÓTELES
Nació en el año 384 a.C. y murió en el 322 a.C. Fue discípulo de Platón, aunque se apartó
de las concepciones filosóficas de su maestro. En la Poética, expone sus teorías sobre la
poesía como mímesis (imitación) y la catharsis (purificación) que produce la literatura.
También distingue las características de la tragedia, la comedia y la epopeya.
ESQUILO
Nació en el año 525 a.C. y murió en el 455 a.C. Fue el primer autor dramático griego. Sus
obras, de trama sencilla, se basan en temas mitológicos y en ellas el destino se presenta
como inevitable. Sus tragedias más importantes son la Orestíada, una trilogía compuesta
por Agamenón, Las céforas y Las euménides, además de Las suplicantes, Los siete contra
Tebas, Los persas y Prometeo encadenado.
SÓFOCLES
Nació en el año 496 a.C. y murió en el 406 a.C. Edipo rey, su obra
más famosa, es la historia de un rey de Tebas que un día descubre que, tal como lo había
señalado un oráculo y sin el saberlo, habla asesinado a su propio padre y se había casado
con su madre. En este caso, Edipo debe expiar su culpa con la grandeza propia de un noble.
Otras obras de Sófocles son: Antígona y Electra.
EURIPIDES
Nació en el año 480 a.C. y murió en el 406 a.C. Transforma cl concepto de tragedia, al hacer
que la culpa deje de ser algo que el héroe debe asumir. Así, los héroes de Eurípides están
completamente humanizados y sus conflictos se centran en las pasiones. Entre sus obras se
pueden mencionar Medea, Hécuba y Las Bacantes.
ARISTÓFANES
Nació hacia el 445 a.C. y murió hacia el 386 a.C. Contemporáneo de Sófocles y Eurípides,
fue el autor de comedias más destacado de Grecia. Aristófanes ubica a los espectadores en
las calles de Atenas, habitada por personajes caricaturizados. No se trata de un teatro
realista, sino más bien fantástico, casi absurdo, con intenciones críticas de la política
imperante. Entre sus obras se destacan Las ranas, Lisístrata y Las nubes.
MENANDRO
Nació hacia el año 342 a.C. y murió en el 293 a.C. Menandro se aparta de la intención
política y burlona de Aristófanes para dedicarse al cuadro de costumbres. Este tipo de
obras, denominadas Comedia Nueva, prescinden de la caricaturización de los dioses
griegos, de personajes conocidos y de la obscenidad de la comedia antigua. Se trata ahora
del enredo de un asunto interesante, con personajes prototípicos y en medio de lugares
conocidos, por ejemplo, las desgracias de una joven que, con ayuda de su eslavo, desea
casarse con su amante para contradecir al padre. De Menandro solo se conoce una obra
completa, El Misántropo, y fragmentos de El arbitraje y la trasquilada.
COMPRENDE
1. ¿Cuáles fueron las tres principales regiones de la Grecia clásica?
2. Describe las principales diferencias entre la poesía épica y lírica griegas.
3. Menciona los tres principales subgéneros de la prosa griega clásica.
4. Describe las principales diferencias entre tragedia y comedia griega.
5.Describe la importancia que tiene para la literatura occidental la obra de Aristóteles.

LA LITERATURA LATINA
Contexto histórico y social
Roma fue fundada a mediados del siglo VIII a.C. La historia romana, que abarca más de mil
doscientos años, se puede dividir en tres periodos: en primer lugar, Monarquía (753-509
a.C.), periodo en el que se consolidó una clase noble que ostentaba el poder frente a la de
los plebeyos, sometidos a ella. Sólo podía ser romano quien tuviese sangre noble.
El senado, elegido por los reyes, era el consejero de la monarquía.
En segundo término, viene la República (509-29 a.C.) periodo en el que el poder lo
ejercieron los nobles, es decir, el pueblo romano". Roma expandió sus fronteras en África,
Oriente y Occidente y los militares adquirieron gran importancia, tanto que comenzaron a
disputarse el poder.
Esto condujo al periodo denominado Imperio (29 a.C.-476 d.C.), caracterizado por la
abolición de la República y la consolidación de la institución imperial. Las luchas en el
interior de las cuarenta y seis provincias del imperio, la decadencia moral y las invasiones
bárbaras provocaron la caída del mismo, el fin de la antigüedad y el inicio de una nueva era.
Contexto literario
Con la conquista de Grecia, los romanos adoptaron la cultura helénica en todas sus
manifestaciones artísticas. En sus inicios, la literatura latina no era otra cosa que la
traducción al latín de los manuscritos griegos, y poco a poco las obras griegas pasaron a ser
clásicos, es decir, modelos que había que imitar.
Sin embargo, el arte romano no fue una simple copia del griego. Debido al origen
campesino y plebeyo de las clases dirigentes romanas, la idea del arte como ideal
aristocrático, que dominaba la producción artística ateniense, fue revaluada por los artistas
romanos. El arte romano fue, en todas sus manifestaciones, más realista que el griego.
GÉNEROS LITERARIOS
LA POESÍA
La poesía latina comenzó con traducciones e imitaciones de obras griegas, entre ellas la
Odisea, que le servían de modelos, pero solo poco a poco pudo constituir formas y versos
propios. Entre los autores líricos más destacados se encuentran: Catulo, Virgilio, Horacio,
Sulpicia y Ovidio.
LA PROSA
Las primeras manifestaciones de la prosa romana se encuentran en la oratoria, la filosofía y
la historia. Sólo más tarde harán su aparición, con Petronio y Apuleyo narraciones de
aventuras que pueden considerarse como los orígenes de la novela en Occidente, si bien
autores griegos de la época romana habían ya escrito textos con estas características.
EL TEATRO
Los antiguos escritores latinos compusieron tragedias y comedias que eran traducciones o
adaptaciones de modelos griegos. Se sabe, sin embargo, que existió un teatro popular
improvisado, que infortunadamente no se conservó.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA CULTURA LATINA

1. Los romanos adoptaron fielmente los modelos de la cultura griega y los transmitieron a
todos los confines del Imperio, contribuyendo en forma importante a la conformación de la
cultura occidental.
2. El pueblo romano tuvo una inclinación muy especial hacia la vida práctica y social. De
hecho, hizo aportes fundamentales en el campo del derecho y la jurisprudencia.
3. El latín, que fue uno de los elementos de cohesión y unificación del Imperio, dio origen a
las lenguas romance y se mantuvo como lengua oficial de la Iglesia y de la ciencia durante
toda la Edad Media.
Dentro del aspecto literario vamos a encontrar las siguientes características:
1. Antes del siglo III a.C. (época en que se realizó la conquista de la Magna Grecia y Sicilia)
sólo encontramos algunos fragmentos de himnos religiosos, de poemas de teatro profano:
cantos fúnebres, representaciones dialogadas y mímicas de carácter popular.
2. Hacia el siglo III a. C. inicia la influencia helénica gracias al grupo de los Escipiones
(Terencio, Lucilio, Quinto Mucio, Escébola y los griegos Panecio y Polibio).
3. Se siguen fielmente los modelos literarios griegos, aunque no por ello dejamos de
encontrar valores propios.

AUTORES
CATULO
Nació en el año 84 y murió en el 54 a.C. Su poesía se inspiró en Safo. Se conserva, entre
otras, un extenso cancionero dedicado a su amante Clodia -en los poemas llamada Lesbia y
en el que también se ven reflejados los gustos, las pasiones y vicios de la sociedad, a la que
critica duramente.
VIRGILIO
Nació en el año 70 a.C. y murió en el 19 a.C. De origen campesino, compuso la obra
Bucólicas, libro poético conformado por diez parles llamadas églogas; en el trata sobre la
vida amable y retirada de los pastores, en contraposición con la vida agitada y colectiva de
las ciudades. Después, escribió las Geórgicas, un extenso poema didáctico en el que
nuestra cómo se deben realizar las labores del campo, pues ellas dignifican al ser humano.
Finalmente, escribió la Eneida, un poema épico inspirado en los cantos homéricos, en el
que narra la historia de Eneas, un general troyano a quienes los dioses le han prometido
una nueva vida en Italia y que se constituirá, legendariamente, en el ascendiente troyano
de los romanos.
HORACIO
Nació en el año 65 a.C. y murió en el 8 a.C. Escribió acerca del amor, la patria y las virtudes
romanas. En sus Odas, Horacio transformó en poesía todo lo que lo rodeaba, recurriendo
sólo de manera accesoria a la mitología y a la retórica.
Horacio también escribió cartas en las que expuso principios morales y los fundamentos de
su teoría del arte. Según ella, una buena obra literaria debe mantener la unidad y ser
armónica sin sacrificar por ello su originalidad.
OVIDIO
Nació en el año 43 a.C. y murió en el 17. Sus extraordinarias dotes versificadoras lo
convirtieron en el poeta más refinado y elegante de los clásicos latinos. En él prevaleció el
tema amoroso, no exento de cierta crudeza. Su Ars amatoria (Arte de amar), aporta
muchos conocimientos de las costumbres romanas. En esta obra da consejos a los hombres
sobre cómo conquistar mujeres y a las mujeres sobre cómo retener a los hombres.
SULPICIA
Esta poetisa escribió elegías amorosas, algunas de ellas dirigidas a Cerinto. Su delicadeza se
manifiesta cuando escribe: No quisiera confiar nada a las tablillas de cera por miedo de que
las lea alguien antes de aquel que es mío.
MARCIAL
Nació en el año 40 y murió en el 104. Se hizo famoso por sus epigramas, poemas breves,
ingeniosos y de ocasión, como aquel dirigido a un tal Vacerra, quien sólo concedía gloria a
los poetas antiguos: Admiras, Vacerra, sólo a los antiguos poetas, y sólo para los difuntos
tienes alabanzas. Perdóname, te ruego, Vacerra, no vale la pena morir para serte grato.
CICERÓN
Nació en el año 106 a.C. y murió en el 43 a.C. Escribió libros filosóficos, científicos y
discursos políticos. Su valor radica en que
se preocupó siempre por llevar a altos niveles de expresión artística la lengua latina, de ahí
que una de sus obras trate sobre la retórica: De oratore.
Entre sus escritos se cuentan: Discusiones tusculanas, los tratados De la amistad y De la
vejez, en los que la moral depende de un problema personal inmediato, el tratado político
De república y sus discursos Catilinarias y Filípicas.
SÉNECA
Nació en el año 4 a.C. y murió en el 65. Preceptor del emperador Nerón, fue considerado
por este último como conspirador y se vio obligado a suicidarse.
Es considerado el filósofo romano por excelencia. Su pensamiento, de carácter estoico, se
refleja en sus Cartas morales a Lucilio, un grupo de epístolas dirigidas a un joven discípulo.
En ellas, Séneca enuncia principios sobre la vida y la manera de disfrutarla.
Sus escritos ejercieron una enorme influencia en la Edad Media, sobre todo su tratado De
la brevedad de la vida, pues en él hay ideas cercanas al cristianismo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.Lee los siguientes versos.
Soy un servidor del soberano Enialio, conocedor del amable don de las Musas.
De mi lanza depende el pan que como, de mi lanza el vino de Ismaro. Apoyado en mi lanza
bebo.
No me gustan los jefes altos de paso ágil orgullosos de sus bucles y su afeitada a contrapelo.
Prefiero uno bajito, chueco, pero bien plantado y lleno de coraje. Siete cayeron muertos, que
alcanzamos a la carrera, éramos mil los asesinos.
Un sayo ostenta hoy el brillante escudo que abandoné a pesar mío junto a un florecido
arbusto. Pero salvé la vida. ¿Qué me interesa ese escudo? Peor para él. Uno mejor me
consigo. Todo depende de los dioses: muchas veces levantan al hombre caído en la negra
tierra, muchas veces lo voltean y hasta al mejor parado lo tumban boca arriba: y
sobrevienen entonces las desgracias y el errar sin medios y extraviado. Corazón, corazón,
agitado por penas sin remedio, resurge!, defiéndete de los malvados con tu pecho plántate
firmemente ante la emboscada de tus enemigos, y ni, venciendo, te jactes ostentoso, ni
vencido, gimas postrado en tu morada. Alégrate en la dicha y enójate en la desgracia, no en
exceso. Conoce el curso de la vida humana.
Arquíloco
2.Escribe los versos de Arquíloco en los cuales se reflejen las siguientes ideas.
Crítica al prototipo de perfección física ligada a la figura del héroe.
Creencia en el destino.
Limitación de las acciones humanas frente a las acciones de los dioses.
3.Escribe tres características que diferencian la literatura hebrea antigua de la griega y la
romana.
1.
2.
3.
4.Marca con una X los rasgos que caracterizan la literatura griega de la Antigüedad.
Exalta los valores considerados como nobles: la belleza, la armonía y la valentía.
Explica, por medio de la razón, algunos interrogantes fundamentales de la existencia
humana: el destino, la muerte, el sufrimiento, etc.
Está ligada a las creencias religiosas, pues muchos mitos son material de la literatura
griega.
5.Señala en la imagen las siguientes partes.
Orchestra Cavea Skené
Logeion Parodos Tennur

Responde.
¿Qué obras se representaban en el teatro griego?
¿Qué es una trilogía?
Pallarium era la forma de designar la parte más alta del teatro en Roma. Consulta que
nombre recibe esta parte en la actualidad y encuentra el significado exacto de la palabra
latina. ¿Por qué crees que se denominó así?
Hypokrites es la manera de llamar al actor en griego, ¿qué derivados conoces de este
término? ¿Qué significado tiene en la actualidad? ¿Por qué crees que ha adquirido dicho
significado?
6.Lee el siguiente fragmento de la Ilíada. Luego, realiza las actividades.
Vistió la armadura reluciente. Primero, se puso en las piernas grebas ajustadas con broches
de plata; luego protegió su pecho con labrada y refulgente coraza ricamente decorada con
estrellas de oro, colgó una magnífica espada protegida con clavas de oro y plata, tomó el
grande y fuerte escudo; cubrió la cabeza con un hermoso casco, cuyo penacho de crines de
caballo ondeaba en la parte más alta, y, en fin, asió dos fuertes lanzas capaces de ser
blandidas por su mano.
Homero
Describe la indumentaria y el armamento de un guerrero griego.
Explica que valores se incentivan en el relato.
La gloria constituye el sentido propio de los cantos épicos. En ellos, se exalta el
significado de héroes que prefieren la ascensión a una vida heroica e inmortal a una vida
larga y sin honor. Sin embargo, poetas como Arquíloco describen acciones que van en
contra de estos principios. Identifica en los versos de Arquíloco una situación en los ideales
heroicos griegos.