Jueves, 18 de marzo de 2021

Clase 1 Clase 2

Ciencia natural, donde supone que un mundo material existe de manera independiente de la mente que lo percibe. Estudia la mente y conducta, en las ≠
etapas vitales. Toma propios los sgtes. datos: estados transitorios de la conciencia, conocimiento (cosas, hechos, sí mismo, relaciones). A través de esta es
posible descubrir un orden causal en la visa psicológica, explicar ese orden por medio de leyes mecánicas simples, leyes que aluden a un mundo material. .
Para entender lo psicológico es necesario entender el modo en que la gente interpreta y se representa la realidad. Éstas interpretaciones y representa-
ciones refieren a un mundo construido inter-subjetivamente (entre personas), por consiguiente, para entender lo psicológico es necesario entender cómo
la gente construye estas representaciones.

> Empirismo sistemáticos: Observación del mundo sistemática o
estructurada, guiada por una teoría y/o una pregunta de
investigación.
> Problemas empíricamente solucionables: Las preguntas
planteadas se pueden responder a partir de las técnicas
disponibles, son preguntas empíricas.
> Conocimiento públicamente verificable: Replicación y revisión de
pares. Hallazgos presentados en la comunidad científica, de tal
manera que éstos pueden ser replicados, criticados o ampliados
por cualquier miembro de la comunidad.
> Usan palabras que suenan científicas, pero
son incorrectas o se usan de mala manera.
> Se fían de evidencia anecdótica.
> Uso de afirmaciones extraordinarias en
ausencia de evidencia.
> Afirmaciones que no son posibles de falsear.
> Ausencia de conectividad con investigaciones.
> Ausencia de una adecuada revisión de pares.
> Carencia de autocorrección.

La ciencia tiene un límite en la realidad, pese a su alta libertad se apega a las leyes del mundo real, en cambio en el arte
se es totalmente libre, abre las puertas a mundo ficticios. Aun así se relacionan al servir de descripciones de realidades,
se prestan de base para la otra, y apelan a la imaginación y representación.

Martes, 23 de marzo de 2021

1. Diseño de Investigación 2. Ambiente 3. Método recopilación de datos

> Experimento: Procedimiento en que un investigador
manipula una o más variables independientes, mien-
tras mantiene otras variables constantes.
> Estudios descriptivos: Se describe la conducta, sin
manipularla ni correlacionarla.
> Estudio correlacional: No se las variables, solo mide
la relación entre ellas.
> Laboratorio:: Mayor control, pero puede
artificializar resultados.
> Estudios de campo: Menos control, pero
conductas de carácter natural.
> Auto-reporte: Personas
evalúan/describen su propia conducta o
estado mental.
> Observación: Investigadores observan e
identifican las conductas de su interés.

> Derecho a la privacidad

> Autonomía
> Posibilidad de incomodidad o daño
> Uso del engaño
Crear preguntas de investigación
para el diseño de una investigación

Procesos Psico. página 1

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Procesos Psico. página 2