 FISICA APLICADA

Aplicará las propiedades de los fluidos y las leyes básicas que la rigen para la solución de
problemas donde se involucren los fluidos; también conocerá las herramientas de análisis
dimensional y la importancia en la solución de problemas de ingeniería.

 MATEMATICA BASICA
Introducción a la lògica matemática

 Comprenda nociones, conceptos, definiciones y operaciones básicas que configuran la

fundamentación teórica sobre conjuntos mediante el estudio y análisis de las fuentes
documentales propuestas articuladas a situaciones específicas donde es pertinente su
aplicación. https://logicamatematicaunad.files.wordpress.com/2012/04/modulo-
2011.pdf
 Relacione expresiones del lenguaje simbólico y del lenguaje natural mediante análisis
comparativo e interpretación de la funcionalidad de las variables lógicas y
operacionabiliadad de los conectivos lógicos como elementos estructurales de la lógica
proposicional transcribibles a otras formas de comunicación en diferentes contextos
del saber. https://logicamatematicaunad.files.wordpress.com/2012/04/modulo-
2011.pdf

Conceptos fundamentales de Algebra

 Aplicar los conocimientos previos sobre álgebra, funciones polinomiales,

exponenciales, logarítmicas y trigonométricas, en la solución de problemas de
la vida cotidiana y el entorno. https://www.uned.ac.cr/ecen/carrera/ensenanza-de-
la-matematica/plan-de-estudios/3213
 El estudiante comprenderá los conceptos básicos de funciones, ecuaciones
y despejes a través de la resolución de diversos ejercicios relacionados con
el área administrativa.
https://studylib.es/doc/940782/toluca_lx_syllabus_matematicas_basicas

Algebra superior

Trigonometría y sus aplicaciones.

 CALCULO DIFERENCIAL
Geometría Plana y figuras cónicas:

Comprender las secciones cónicas (circunferencia, elipse, hipérbola y parábola) a través de la

geometría dinámica y la aplicación de éstas en la ciencia y en la cotidianidad.

Propósito de la Unidad de Aprendizaje Que el alumno adquiera los fundamentos analíticos y

geométricos necesarios para manejar curvas y superficies en forma gráfica, y a través de sus
representaciones analíticas en términos de sus diversas ecuaciones.
Objetivo de la Unidad de Competencia Habilitar al alumno en el uso de procedimientos
matemáticos y gráficos para resolver problemas que involucren geometría analítica plana.

Funciones y gráficos.

 Analizar las diferentes clases de funciones reales en donde se involucren las

desigualdades, la interpretación de gráficas y su aplicación en el área de desempeño
 Entender el concepto de correspondencia entre conjuntos, las reglas de operación de
éstas y familiarizarse con las expresiones más comunes.
http://oceanologia.ens.uabc.mx/aformar/documentos/asignaturas/tuxpan/Asignatura
s%203%20Oceanologia%20U%20de%20Colima/Calculo%20diferencial.pdf

Teorema de los límites

 Aplicar los conceptos básicos de límites y analizar la continuidad y/o discontinuidad de

una función real dada, en un punto dado y/o en un conjunto (Intervalo).
 Deducir resultados mediante procesos de aproximación sucesiva, rangos de variación y
límites en situaciones de medición.
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men_udea/pluginfile.php/26048/mod_resour
ce/content/0/Programa_-_Calculo_Diferencial.pdf
 Resolverá problemas de límites en las ciencias naturales, económico administrativas y
sociales; mediante la aplicación de la teoría de límites y el empleo de sus teoremas
mediante el análisis de su comportamiento gráfico, con una actitud analítica y
participativa. https://studylib.es/doc/414662/unidad-i--%E2%80%9Cl%C3%ADmites
%E2%80%9D
 Comprender el concepto de límite y aplicarlo para definir la continuidad de una
función en un punto Aprender a usar los teoremas de límites para calcular límites
finitos de funciones elementales y resolver problemas de continuidad.
http://www.archivos.ujat.mx/dacb/programas_sinteticos/matematicas/area_general/
F0022_calculodiferencial.pdf

Teorema de las Derivadas

 Entender el proceso de derivación y su significado geométrico y adquirir habilidad y

destreza en su manipulación para la solución de una extensa gama de problemas.
http://oceanologia.ens.uabc.mx/aformar/documentos/asignaturas/tuxpan/Asignatura
s%203%20Oceanologia%20U%20de%20Colima/Calculo%20diferencial.pdf

Aplicaciones de las derivadas.

 Interpretar la noción de derivada como razón de cambio y desarrollar métodos para

hallarla en las relaciones y funciones, así como también, resolver situaciones
problémicas en diferentes áreas del conocimiento usando el concepto de derivación.
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men_udea/pluginfile.php/26048/mod_resour
ce/content/0/Programa_-_Calculo_Diferencial.pdf