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Ensayo de Evaluación - Christian Sánchez
Ensayo de Evaluación - Christian Sánchez
ESPE-L
Ingeniería Automotriz
ASIGNATURA:
Liderazgo
ESTUDIANTE:
Sánchez Meza Christian Roberto
DOCENTE:
Eco. Francisco Mosquera
TEMA:
Ensayo de evaluación
FECHA:
11 de enero del 2021
“La comprensión mutua sería enormemente facilitada por el uso de una lengua universal ”
(Nikola Tesla)
Trabajo en equipo
Introducción
El trabajo en equipo esta denominado como un modelo de gestión que permite evidenciar
resultados de una manera eficaz y eficiente, si es un equipo funcional se convierte en un
patrón de imitar, estará finamente ligado a un positivo liderazgo, de lo contrario nos
encontramos ante un grupo de trabajo en el que se cumplan resultados, pero a largo plazo.
Cuando se habla de trabajo en equipo el ejemplo más acertado es un equipo de fútbol, debido
a que en este deporte todos sus jugadores deben interactúan, participar y estar unidos, pues
la alianza de estos factores permite que todos los jugadores se alineen y entiendan la
importancia de trabajar en torno al mismo objetivo. En las organizaciones el equipo está
liderado por un director, jefe o supervisor que también debe alcanzar metas las cuales se
llevan a cabo identificando la capacidad de liderazgo y el desempeño eficaz de sus
trabajadores, en ambos casos si alguno falla, el equipo empresarial también. Un aspecto clave
es promover la cultura de equipo donde todos crecen juntos, como uno solo a través de la
participación en los diferentes procesos de planeación, gestión y ejecución de los objetivos a
un corto y largo plazo apoyándose en las habilidades de cada integrante y en los recursos
para obtener una gestión efectiva, pero, ¿el trabajo en equipo aporta al desarrollo de la
persona?
Desarrollo
El ser humano es por naturaleza un ser gregario, lo que significa que permanentemente este
buscando grupos con los cuales referenciarse por diferentes motivos, sean familiares,
religiosos, sociales, políticos y por empatías académicas o de otro tipo. En cuanto a las teorías
administrativas estas se han ido modificando con el correr del tiempo al evaluar los diferentes
factores que influyen en las organizaciones, entre estas se encuentran propuestas como
calidad total la cual comprende cada uno de los aspectos de la organización enfocados hacia
la satisfacción del cliente; sistemas integrados de gestión como conjunto de actividades que
interrelacionadas a través de acciones específicas se logra definir e implementar los
lineamientos generales y de operación de las entidades y la reingeniería de procesos
enfocada a lograr organizaciones competitivas modificando los procesos de negocio al ser
flexibles y adaptables con el fin de realizar cambios positivos dentro de una empresa.
el liderazgo transformacional se sitúa dentro de los nuevos enfoques sobre el liderazgo, con
una connotación orientada a la participación y flexibilidad en la organización. Abandonando
las teorías del súper hombre y su fuente de influencia, se centra más en dar significado a la
tarea. De este modo, la visión, la cultura y el compromiso pasan a ser sus dimensiones
teóricas más esenciales. Los verdaderos líderes se identifican por motivar a sus equipos de
trabajo en forma constante además de transmitir su entusiasmo al equipo en pro a la
consecución de los objetivos organizacionales buscando incentivar la creatividad, innovación
en la labor que desempeñan tendientes a generar de forma personal y grupal un valor
agregado.
Bass (1985) manifiesta que el liderazgo transformador es una superación del transaccional e
incluye cuatro componentes: carisma donde se desarrolla una visión, inspiración para motivar
hacia las expectativas personales y grupales, consideración individualizada preservando el
respeto y responsabilidad a los seguidores, los cuales son fundamentales para poder tener
vínculos relacionales claros y efectivos que contribuyan en la labor que realizan en los puestos
de trabajo. El liderazgo transaccional, por su parte, se define por dos componentes: hacer
concesiones a los intereses personales mediante recompensas contingentes (en función de
consecución de resultados).
Hodgetts & Altman (2005) en su modelo integrador de motivación que presenta, en su libro de
Comportamiento Organizacional, donde la relación entre motivación, desempeño y
satisfacción es el punto focal (p.78). En este modelo las recompensas son la base misma de
este proceso y la conducta es una función de sus consecuencias. Las personas se sienten
satisfechas o no, motivadas o no, dependiendo de las recompensas que reciben por lo que
hacen; recompensas que pueden ser tanto extrínsecas como intrínsecas.
Trabajar en equipo conlleva muchas cosas, pero también te aporta muchas otras. Trabajando
de esta manera aprendes a resolver conflictos de forma mucho más rápida y saludable y no
dejas lugar al ego, pues lo que prima no son tus necesidades sino las del equipo. Además,
cuentas con algo maravilloso, que es el apoyo de tus compañeros.
Cuando las cosas se nos complican o no sabemos cómo seguir, viene muy bien saber que
tienes el respaldo de los miembros de tu equipo, que también estarán ahí para darte el
empujoncito o incluso para dar la cara por ti. Cuando se concluye un proyecto o se consiguen
unos resultados beneficiosos llega el momento de la satisfacción por el trabajo bien hecho.
Te aseguro que esa sensación se disfruta mucho más al celebrar los éxitos en compañía.
El trabajo en equipo te permite crecer y superarte día a día, te ayuda a aprender la importancia
de una buena comunicación, te saca de tu zona de confort continuamente, te enseña a confiar
más en ti mismo y en los demás y te obliga a sacar todo tu potencial y a ponerlo al servicio
del talento colectivo.
Mantener una actitud de servicio hacia los demás miembros del equipo y anteponer el éxito
común a los intereses personales de cada uno son algunas de las capacidades que se
adquieren cuando formamos parte de un equipo de trabajo.
El trabajo en equipo implica un grupo de personas que trabajan juntas para conseguir un
objetivo común. Cada uno tiene una función distinta y aporta lo mejor de sí mismo para obtener
el mejor resultado. Y, como un equipo de fútbol necesita un entrenador o una orquesta
necesita un director, cualquier equipo necesita un jefe.
La figura del jefe es determinante para el buen funcionamiento del equipo. Por ello, más que
un jefe, la persona que se encarga de dirigir debería ser un líder, alguien que sirva de ejemplo
para los demás por su buen hacer, su carisma y su forma de relacionarse con todos los
miembros del equipo.
Una persona justa, respetuosa y exigente pero que mantenga la parte humana que nos da
una buena inteligencia emocional. Él es el encargado de motivar, de velar por los intereses
de todos y, sobre todo, de mantener el espíritu de equipo.
Para Raciel Sosa, experto en Liderazgo del Siglo XXI, "el beneficio más importante de trabajar
en equipo es el incremento de la productividad dentro de una organización y el desarrollo de
una persona".
No obstante, "la suma de las partes" no solo aporte ventajas a nivel empresarial, sino que
también contribuye al desarrollo personal de cada uno de los colaboradores en relación con
el ejercicio de su profesión.
Conclusión
Es verdad que no todo el mundo nace con la capacidad de trabajar en equipo. Se necesita de
la adquisición de ciertas fortalezas laborales, como la capacidad crítica, la habilidad de
comunicarse, la organización, empatía y responsabilidad para hacerlo. Cuando se logran
perfeccionar se pueden recibir los siguientes beneficios personales como el aumento de
eficiencia laboral además permite la división de labores en la empresa, lo cual entrega la
posibilidad de enfocarse en las labores específicas para realizarlas de manera adecuada. El
que una persona o pocas cumplan muchas funciones al mismo tiempo es contraproducente:
se tarda en terminar la tarea y si surgen problemas es difícil solventarlos rápidamente. De ahí
que, el trabajo colaborativo, permite aumentar la productividad al momento de cumplir con los
objetivos asignados al corto, mediano y largo plazo. El trabajo en equipo brinda experiencia
tanto para el ámbito profesional como personal. El intercambio de conocimientos y vivencias
con colegas constituyen una enseñanza que se adquiere de forma automática y que sirve
para encontrar las propias fortalezas y debilidades. Mejora las habilidades comunicativas a
medida que se crean espacios de interacción con otros, se pone en práctica las competencias
lingüísticas y la comunicación asertiva, es decir, mejora la manera en que se transmiten las
ideas. Este progreso también no solo se ve reflejado en el ámbito laboral, sino que en todas
aquellas instancias donde se necesita expresar las ideas de forma clara y directa. Abunda la
creatividad con la presencia de distintos puntos de vista, esto trae como resultado proyectos
increíbles, puesto que la lluvia de ideas abre paso a la complementariedad y evita el que la
persona se encuadre a una visión que puede tener errores. Además, la existencia de diversas
opiniones permite la competitividad sana ya que siempre se estará en busca de realizar
propuestas creativas, a la vez que se ejercita la flexibilidad en el pensamiento. El trabajo en
equipo es una de las fortalezas laborales que no surge por "generación espontánea", ya que
debe adquirirse y ejercitarse. Al respecto, la capacitación adecuada, por medio de programas
que potencian diferentes aspectos de la personalidad que son útiles para la cooperación entre
pares como técnicas de Programación Neurolingüística (PNL) o técnicas de autogestión para
mejorar el desempeño laboral y aumentar la productividad, por ejemplo, son de vital
importancia para la conformación de equipos de trabajo cohesionados ante el logro de
objetivos comunes. Sin lugar a duda el desarrollo de una persona crece con el trabajo en
equipo ya sea en el campo laborar o social, el trabajo cooperativo brinda grandes ventajas a
una persona la misma que crece en conocimiento al adquirir nuevas ideas o principios que
conllevan a un razonamiento más profundo, esto produce innovaciones dentro de una
ideología variada, llegando así a generar una excelente persona capaz de sobresalir en el
mundo que lo rodea.