Metacogniciòn

1)El conocimiento màs importante, es el que se tiene de uno mismo, es decir, 2)Este proceso es llamado “metacogniciòn”, e implica tomar conciencia de la
ser conscientes de còmo aprendemos. manera en que adquirimos el conocimiento.

3)Dicho proceso permite desarrollar nuestro potencial de aprendizaje y

4)La metacogniciòn nos permite autorregular el propio aprendizaje, es decir,
favorece el aprender a aprender mediante, la planeación, adquisición,
planificar cuàles estrategias utilizaremos en cada situación.
desarrollo y uso adecuado de estrategias.

5)Es asì, que para aplicarlas, es necesario controlar el proceso, evaluarlo, y

detectar posibles fallos para transferir todo ello a una nueva actuación 6)Por eso, el proceso metacognitivo està integrado por dos dimensiones:
(Dorado, 1998).

a)Implica tomar conciencia de nuestro aprendizaje, es decir, darnos cuenta

b)Y la que està relacionada con el hecho de regular y controlar las actividades
còmo aprendemos y comprendemos los factores que afectan la manera
durante el proceso de aprendizaje.
positiva o negativa de los resultados deseados.

ACTIVIDAD 1.7
7)Por eso, cuando organizamos el conocimiento, planeamos las actividades
cognitivas, controlamos el proceso intelectual y por consiguiente, evaluamos Pàg. 34.
los resultados.
(Formar equipos).