Las instituciones educativas

2)Todo ello como resultado de los cambios sociales, políticos y económicos, asì
1)En los últimos años, las instituciones de educación superior han emprendido
como del avance en el conocimiento y en el desarrollo científico, tecnológico e
una serie de reformas profundas y cambios en sus métodos de enseñanza.
industrial.

3)Muchas de estas reformas consideran entre sus bases teóricas la filosofía

4)Asì, de acuerdo con la pedagogìa constructivista, el aprendizaje contribuye a
constructivista (que es una corriente del pensamiento surgida a mediados del
nuestro desarrollo en la medida en que aprender no es copiar o reproducir una
siglo XX), donde sostiene que la realidad es una construcción en cierto grado
realidad.
“inventada” por quien la observa.

5)Por eso, aprendemos en la medida en que somos capaces de elaborar una

6)Lo cual, implica aproximarnos a dicho objeto o contenido con la finalidad de
representación sobre un objeto de la realidad o de un conocimiento que
aprehenderlo.
intentamos aprender.

7)Es entonces cuando se dice que estamos aprendiendo significativamente, y a

8)Por ello, el constructivismo centra su atención en la participación activa de
que construimos un significado propio y personal para un objeto de
los individuos y en la interacción de èstos con su entorno.
conocimiento que ya existe.