ASEP.

“MARÍA, MADRE Y MAESTRA”

I.E. “San José Obrero” – CIRCA

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

COMUNICACIÓN
Cuarto de secundaria

Institución Educativa:

Nombres y apellidos:

Grado y sección : Fecha:

 ASEP. “MARÍA, MADRE Y MAESTRA”

I.E. “San José Obrero” – CIRCA

COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna

CAPACIDADES:
• Obtiene información del texto oral.

IMPORTANTE Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con

tranquilidad tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que
utilizarás para evitar enfermarte y tener un buen estado físico y emocional.

TEXTO 1: Video/ audio (La crisis de la educación durante la pandemia)

Observamos el vídeo y/o escuchamos el audio sobre la crisis de la educación durante la

pandemia. Tomamos apuntes de lo que considere más importante del contenido del vídeo.

Luego de ver el video sobre los “Ventajas y desventajas de estudiar virtualmente”, la o el

docente brindará el tiempo que considere oportuno para que las y los estudiantes respondan
las preguntas sobre el video observado.

- En razón a lo mencionado en el vídeo, responde las siguientes preguntas:

A. ¿Cuáles son los retos que enfrenta la educación peruana es el tiempo de pandemia?

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B. ¿Qué resultados publicó en abril el Ministerio de Educación?

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 ASEP. “MARÍA, MADRE Y MAESTRA”

I.E. “San José Obrero” – CIRCA

C. ¿A qué conclusión puedes llegar después de escuchar y reflexionar sobre los resultados
obtenidos en primaria y secundaria en el área de Matemática?

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D. ¿A qué conclusión puedes llegar después de escuchar y reflexionar sobre los resultados
obtenidos en primaria y secundaria en el área de C y T?

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E. ¿Qué problemas existían antes de la pandemia en el sector educación?

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F. ¿Qué pasó en el primer mes de cuarentena en el 2020?

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G. ¿Qué problemas se presentaron en la educación a distancia el 2020?

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H. ¿Qué ideas o sugerencias podrías dar para mejorar la educación a distancia el 2021?

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