& mur¿ I

I Simplifica los siguientes ejercicios.

a)
,^) (2w)' b) 3px4p
c) Jq- x )q d) 2r x (4r)2
e) l2x2 + 4 O 24y3 +2y
g) 2lw2 + 7w2 h) l8z2 + (32)2

2. Simplifica los siguientes ejercicios.

a) 2xx3y b) l8y + 3x
c) 6x+2yx3w d) 8yx3y+2x
e) px5q-2x3r 0 3x+8y+22
g) (3p)' + 5q x 2r h) (5b)'- 3c x 2d
3. Cuando x:3 e y:5, evalúa las siguientes expresiones.
a) 4x-5y b) 8y+2x
c) 3y2 + 12x¡2 d) 2y3 - 12x¡3
x 4x
e)
v
0 v
2

g) x+! h)
x22+l
x-y O -r,t'
4. Cuando x:-2,y:-5y z:3, evalúa las siguientes expresiones.

a) 2.5x - 3y + 4z b) 3x+1
c) 3xy - yz d) 2yx(*-xy)
2x3
e) x2+y2+22 f)
Q+ y¡z

g) x3+y3+23 h) +x'-y'+ f,i

5. Calcula el valor de
,E;
a) f,? cuanao p: yq :
16
;,
b) p(R'-r2) cuando p: + , R:25 y r:24,
c) frx'cuando k: 5, x:7 y t:2,
d) (kx+2y)" cuando k:3.5,x:4,y:-5y z:3,
e) * cuandok:3y*:),
(J.)

0 1
* cuando o: |,b:-! y c: ¡I
i*1
6. Expresa las siguientes oraciones de forma algebraica.
a) Resta 3x de la suma de 4y y z.
b) Suma 5r al cociente de 2s dividido entre /.
c) Multiplica el cuadrado de x al cubo de y.
d) Divide la suma de f y la raiz ctadrada de g entre h.
e) Eleva al cuadrado el cociente de a dividido entre c.
O Sumap al cuadrado y q al cubo al producto de my n.

7, Sheyla compró x sillas por S/ 15 cada una. También compró / mesas por Sl24 cada una.
a) Expresa el costo total de x sillas e J, mesas en términos de x e y.
b) Luego, evalúa el costo total de 4 sillas y 7 mesas.
8. El largo y ancho de un rectángulo son 5l cmy 2b cm, respectivamente. Expresa, en términos de / y á,
a) el perímetro del rectángulo,
b) el área del rectángulo

9. La edad actual de Alvin es 4 años menos que el triple de la edad actual de Luis. Si Luis tiene x años
ahora, expresa, en términos de x,
a) la edad actual de Alvin,
b) la edad de Alvin en 5 años.
10. Yuli pesa el doble que Rocío actualmente. Si la masa de Rocío es w kg actualmente, expresa, en términos
de w,
a) La masa actual de Yuli,
b) La masa de Yuli hace 2 meses si ella es 1500 g más pesada ahora que hace 2 meses.

11. Una suma de dinero se reparte entre Daina y Joyce, de modo que Daina reciba S/5 más que el doble de
la cantidad que recibe Joyce. Que la cantidad que Joyce reciba sea S/7.
a) Expresa, en términos de j,la cantidad que recibe Daina.
b) ¿Cuál es la cantidad de dinero si Joyce recibe S/25?

12. Imagina que r gramos de almendras cuestan y céntimos.

a) Determina la expresión para el número de kg de almendras que se pueden comprar por Slz.
b) Luego, calcula el número de kg de almendras que se pueden comprar por S/8 si 100 gramos de
almendras cuestan S/ 1.60.

2
13. Dado que x: 5 e y: l2S,calcula el valor de llZSx .E
14. a) Simplifica 1la¡3 - ¡+O¡'z.

b) Dado que x: -2,y: -8 y ,: i, calcula el valor de cada uno de los siguientes ejercicios.

D (*-íÍ ii) z.xv

:+-+1
xyz

15. Dado que x:2,y:1y z:-1, calcula el valor de los siguientes ejercicios.
a) (5xyz)2 - 5(x + yz)2 b) r2yz - @#

4 lntroducción al
16. Dado que a=5,b=-4,c: l,y d:1, calcula el valorde los siguientes ejercicios.

a)
' "-,[a'*tn b) @-bf+l.c-d))
abcd ,tb, - ¿
17. ImaginaqueZ=2ab2c3yS:Zde'?f,endondedeseltri¡lede a,eeslamitad debyfeseldobledec.
a) Calculaelvalorde Tcuando a: 4, b:-3 y, : ;.
b) Expresa
D a en términos de d,
ii) á en términos de e,
iii) c en términos de/
c) Luego, calculaelvalorde Tcuando d:9,e:3yf :2.
d) Muestra que .l: 6Z

18. El salario mensual total de un vendedor de carros consiste en un salario básico de S/á y una comisión
de 5/900 por cada carro de venda.
a) En un mes en particular, el vendedor vendió ,? carros. Expresa su salario total de ese mes en
términosdebyn.
b) Calcula su salario total en un periodo de I año si su salario básico mensual es 5/450 y vende
4 carros cada mes.

19. En una parte de un parque, nlámparas se instalan en línea recta de modo que cualquier lámparaadyacente
La primera lámpara y la última están a D metros de distancia.
esfé a d metros distancia.
a) Determina una expresión para D en términos de n y d.
b) Luego, calcula la distancia entre la primera lámpara y la última lámpara si hay 18 lámparas
y cada dos Iámparas adyacentes están a 15 m de distancia.

20. El costo total mensualpara operar una fábrica es de S/(800x + 4500), en donde x es el número de
trabajadores contratados.
a) Calcula el costo de operar una fabrica en un mes en particular en donde 15 trabajadores están
contratados.
b) Da una posible interpretación de los números 800 y 4500.

21. El costo de pulir los dos lados de un panel triangular es Sl(fry), en donde.r ey son el largo y la altura
del panel triangular respectivamente en metros.
a) Expresa, en términos de r e ¡ el costo de pulir 64 paneles triangulares como ese.
b) D Expresa, en términos de x e y, el área de la superficie total de los dos lados del panel.
ii) Luego, calcula el costo de pulir cada metro cuadrado de un panel.
22. Un carro de juguete ayanzax cm cada segundo los primeros 13 segundos. Por el siguiente minuto,
]
el carro de juguete avanzay cm cada segundo.
a) Expresa, en términos de x e ¡ la distancia total, en cm, recorrida por el carro de juguete durante
los primeros 13 segundos y el I de minuto siguiente.
5
b) La velocidad promedio, ,S, de uñ objeto es definida por la fórmula S: *-*dit*t#
D Formula y escribe una expresión para la velocidad promedio del carro de juguete durante los
primeros 13 segundos y .1 de minuto siguiente en centímetros por segundo.
+
ii) Luego, determina la velocidad promedio del carro de juguete en centímetros por segundo si
el carro avanza20 cm cada segundo por los 13 primeros segundos y 30 cm cada segundo por

et 1 de minuto siguiente.
5
23. Hay m patos y n cabras en una granja. El precio de venta de un pato y una cabra es S/x e Sly,
respectivamente.
a) ¿Cuántas patas tienen m patosy n cabras en total?
b) ¿Por cuánto dinero se pueden vender m patos y n cabras?
c) El número de patos en la granja es 20 más que el cuádruple del número de cabras. Una cabra se
vende por S/5 menos que l0 veces el precio de venta de un pato. Si hay 85 cabras en la granja y
cada pato se vende por S/8, ¿por cuánto dinero se pueden vender todos los patos y todas las cabras?

24. La cantidad de energía cinética, E, en cualquier objeto en movimiento puede expresarse con la formula
f : !¡rtt
) 'en donde M es masa y V es la velocidad del objeto.
La mlasa y la velocidad de un objeto A es m unidades y v unidades respectivamente. Imagina que la
masa de un objeto .B es 5 unidades menos que el doble de la masa de A y la velocidad del objeto B es
la mitad de la velocidad de A.
a) Expresa, en términos de m y y, la cantidad de energía cinética en el objeto B.
b) Calcula la cantidad de energía cinética en el objeto ,B si la masa del objeto A es 20 unidades y su
velocidad es l8 unidades.

3
25. En una red social, Daina fiene 4f amipos, Rocío tiene 5 amigos menos que Daina y Gaela tiene el triple
de amigos que Daina. Imagina que solo ellos tres son amigos en común.
a) Escribe, en términos de f, una expresión para el número de amigos que tiene
i) Rocío,
iD Gaela.
b) Dado que/: 8, calcula el número total de personas en la red social de Daina, Rocío y Gaela.

26. Isabel compró x bolsas de manzanas a un vendedor de frutas por un total de Sly. Cada bolsa tiene z
manzanas.
a) Expresa el costo de cada manzana en términos de x, y y z.
b) Al regresar a casa, Isabel se dio cuenta de que había dejado 2 bolsas de manzanas en el bus.
También descartó w manzanas podridas, lavó y reempacó las manzanas buenas que quedaban en
las x bolsas.
Expresa, en términos de w, x, y y z,
D el costo total de todas las manzanas que estaban podridas o que se quedaron en el bus,
ii) el número de manzanas buenas que Isabel llevó a casa,
iii) el número de manzanas buenas en cada bolsa luego de reempacar.
27. Se deja caer una pelota desde un punto P que está por encima del nivel de piso. La altura de la pelota,
/z metros, por encima del nivel del piso I segundos luego de que la pelota fue soltada es dada por
h:-5t2+45para0</<3.
a) Calcula la altura de la pelota por encima del nivel del suelo luego de 2 segundos.
b) Deduce y escribe la altura del punto P por encima del nivel del piso.
c) Luego, calcula la distancia entre la pelota y P luego de 2 segundos.
28. El costo de mbarras de chocolate y npaquetes de galletas es S/dy S/erespectivamente.
a) Expresa, en términos de d, e, m y n;
D el costo de una barra de chocolate,
ii) el costo de un paquete de galletas,
iii) el costo total de tres barras de chocolate y cinco paquetes de galletas.
b) Imagina que el costo de cadabarra de chocolate se incrementa por l0 centavos y el precio de cada
paquete de galletas se reduce por 5 centavos. Expresa el costo total de tres barras de chocolate y
cinco paquetes de galletas en términos de d, e, m y n.

ú lntroducción al
29. Un lrozo La Sra. Julia corta y cm de cada extremo del pepino. Lo que
de pepino mide .r cm de largo.
queda es cortado en r partes pequeñas de igual grosor a lo largo del pepino.
a) Expresa el grosor de cada pedazo en términos de n, x e y.
b) Cuando n:8, x:26 e y: l, halla el grosor de cada pequeño pedazo.
c) ¿Crees que la masa de cada pequeño pedazo es 1a misma? Explica brevemente.

30. Para un entero positivo n, factorial n, denotado como n !, es el producto de los primeros n enteros
consecutivos.
Porejemplo, nl:nx(n - 1) " ("-2) x ... x 3 x2x l.
Por ejemplo, 4l:4 x3 x2 x l:24;
7l :7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x l: 5040.
a) Calcula el valor de cada uno de los siguientes ejercicios.
i) s! ii) 8!

iiD lo! iv)

' iqgr
98!
b) ¿Cuál es la relación entre nt y (n - l)l?

31. Nota que

I l\ 1
f,7 +
r*:(, - |). (
^¿- Jt J
2
-l
a) Usa el mismo método para calcular
lll
_+_+_- iD
1111
D
1x2 2x3 3x4' I x2 2x3 3 x4 4x5
b) Sugiere una formula para la suma -T-T

l1l1+ + "' +
1*2 2r3+ 3r4 n@+D donde es un entero positivo'
' '?
c) Luego, calcula el valor de
1111
lx2* 2rZ* Bx4 -r"' -t lggx 101

32. a) Completa la siguiente tabla.

1 2 J 4 5 6

b) Describe una propiedad del número n(n + 5) - (n - 3)(n + 2), en donde r es un entero positivo.
33. a) Completa la siguiente tabla.

1 2 3 4 5

b) Si un entero positivo, expresa n' + n como un producto de dos enteros positivos.

¡z es
c) Hay un patrón de mayólicas cuadradas de n por n mayólicas y una fila de n mayólicas. Todas las
mayólicas son del mismo tamaño. Si la fila de n mayólicas se une al patrón cuadrado para formar
un patrón rectangular, ¿cuáles son las dimensiones del rectángulo?
d) Si hay 2256 pedazos de mayolicas en el patrón rectangular en c), calcula el valor de ¡¿.

34. El valor absoluto de un número.r es x cuando x >- 0 y

-x cuando x ( 0. Es denotado por I,rl
Por ejemplo, l+l :4, l0l : O y l-: | : r.
a) Calcula los valores de lo siguiente.
r) ltl= ii) l-sl=
iiD ls-ql= iv) l-a"21=
b) Calcula el valor ¿. 4 cuando
a
i) a)0, ii) a10.
c) ¿Es lx + yl: lrl+ lylpara dos números x ey? Explicabrevemente.
35. Cada una de las cuatro letras -8, E, W y 7 representan un dígito diferente seleccionado de 1, 3, 6 y 8.
Determina la suma más grande de WET + WEB + BET, en donde WET represente los 3 dígitos numéricos
formados al poner en una fila a los números W E y T, efc.
Por ejemplo, si,B:3,8: l,W:6y T:8,WET+ WEB + BET:618 + 613 + 318 :1549.

36. Se pinta de rojo cada lado de un cubo de madera de n cm. Lo cortan en rzt cubos más pequeños de 1 cm
cada lado. Expresa, en términos de n, el número de cubos que tienen exactamente
a) 3 lados rojos,
b) 2 lados rojos,
c) 1 lado rojo,
d) ningún lado rojo.

( lntroducción al