1

Reforzar conceptos de: Fabula, Mito, Leyenda y

Pronombres personales.

Mitos y leyendas

Los mitos pertenecen a una época en que el hombre, era incapaz de explicarse los fenómenos que en su entorno se
desarrollaban, por ello recurría a su imaginación. El hombre que vivió en el mito, sentía que el mundo estaba vivo, pero no
tenía los elementos de información y conocimiento que tenemos hoy para conocer científicamente dicha vida. Para él, los
fenómenos de la naturaleza no eran el resultado de leyes físicas, sino actos de personajes divinos, o sobrehumanos, con
poderes buenos y/o malos.

El mito
El mito es un relato oral que relata el origen del universo, la
creación del cielo, de los vientos, del eco, de las montañas, de
personas animales, etc. Los mitos están situados en un tiempo
distinto al nuestro, es un tiempo anterior a la creación. Dentro
de sus personajes encontramos dioses, héroes, ninfas, etc.

Las leyendas

Las leyendas son narraciones de sucesos o hachos que por lo general

pretenden explicar un fenómeno natural con una historia de
características sobrenaturales. Se transmite de generación en generación
de manera oral o escrita y tiene carácter local, es decir, las leyendas son
propias de un lugar.

¿Qué es una fábula?

Hay que tener en cuenta que una fábula es un texto literario.

El propósito de una fábula es relatarnos una historia para dejarnos una enseñanza. Dicha
enseñanza se llama moraleja.
La mayoría de los personajes de fábulas son animales que actúan como personas
 2

1.- Lee con atención la siguiente leyenda.

Leyenda de los Payachatas

Esta es una leyenda que cuenta la historia de dos tribus enemistadas. Las constantes peleas y discusiones por las tierras
hacían su convivencia imposible.
Un día, el destino quiso que el Príncipe y la Princesa de los respectivos poblados, se conocieran. Desde ese instante
comenzó a crecer un amor puro y sincero, superior a los conflictos de sus pueblos.
Cuando las familias se enteraron de este romance, no podían comprender que ellos se amaran. El odio sin razón,
imposibilitaba ver que esta relación podía traer la paz y la unión. Ambas tribus, a través de la magia, hicieron lo posible
por impedir la cercanía de los príncipes, sin embargo, no tuvieron éxito.

Era tanto el amor de la pareja, que hasta la naturaleza sentía pena por ellos. Las nubes y la luna comenzaron a llorar. Los
lobos aullaban y las tormentas cayeron sobre las tierras; estas eran advertencias de los dioses para ambas tribus.

Mientras la naturaleza volcaba su fuerza para que los poblados cambiaran de actitud, los hombres realizaban toda clase
de cosas para romper con el amor de los jóvenes. Tan inútiles resultaron los esfuerzos, que los sacerdotes decidieron
sacrificarlos para que nunca llegaran a estar juntos. En una noche oscura y sin luna los príncipes fueron asesinados. La
fuerza de la naturaleza se hizo presente, llovió y llovió por días y noches.

Las lluvias, cada vez más intensas, fueron acompañadas de truenos y relámpagos que asolaron la región.
Las dos tribus desaparecieron, producto de las inundaciones, y en lugar de ellas aparecieron dos hermosos lagos, por
donde se ha visto pasar en pequeñas canoas a los dos príncipes, finalmente juntos.

Los lagos creados por las intensas lluvias son el Chungará y el Cota-Cotani. La naturaleza, no contenta con este homenaje,
puso en el lugar de las tumbas de los jóvenes dos volcanes: El Parinacota y el Pomerame.

2.- A partir de la lectura, responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta

1-. Este texto narra la historia de dos tribus que 2. El texto que acabas de leer es:
desaparecieron producto de:
a) Los homenajes. b) Las inundaciones a). Un poema b.) Una canción
c) Del odio sin razón. d) De las lágrimas de las c) Una leyenda d) Una noticia
nubes.

3-. Los príncipes fueron asesinados porque: 4-. ¿Qué puso la naturaleza en el lugar de la tumba
de los jóvenes príncipes?
a) La naturaleza sentía pena por ellos.
b) En el pueblo llovía y llovía sin parar. a) Dos lagos.
c) Eran hermosos. b) Unas pequeñas canoas.
d) Ambos pertenecían a tribus que estaban enemistadas. c) Dos lápidas de cemento.
d) Dos volcanes: el Parinacota y el Pomerame.

3.- Lee las siguientes preguntas y respóndelas fundamentando tú respuesta.

a) ¿Cómo era el amor entre el príncipe y la princesa? ¿Qué consecuencias tuvo este amor?

b) ¿Crees que pueda existir tanto odio entre las personas? ¿Por qué crees que llegaron a esa situación?
 3

c) Si estuvieras en el lugar de los jefes de las tribus, ¿cómo habrías reaccionado?

4.- Escribe 3 diferencias existentes entre el mito, leyenda, fábula.

Mito Leyenda Fábula

5.- Crea tu propia leyenda con el tema ¿Por qué los gallos cantan en la mañana? no olvides los momentos de la leyenda
y sus características. (Escríbela en tu cuaderno).

LOS PRONOMBRES
Los pronombres son palabras que señalan o sustituyen a otras que normalmente ya se han nombrado. Son
sustitutos del nombre.
Pedro no es tan listo como él pensaba.
Ellos comen mucho.

6.-Escribe el pronombre que falta.

Presente Futuro
_________ juego _________jugaré

Tú juegas _________jugarás

_________juega _________jugaran

_________jugamos _________jugaremos

_________juegan Ustedes _______________

_________juegan _________jugarán
 4

7.- Lee el siguiente texto El león y el ratón

(Esopo)

Había una vez un ratón que salió de su casa y se encontró con un gran león que dormía
tranquilamente, cuando un ratón comenzó́ a juguetear encima de su cuerpo.
El león despertó y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, el pequeño anima le pidió
al felino que lo perdonara, prometiéndole pagarle llegado el momento oportuno.
El león se echó a reír y luego lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la
selva y le ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí ́el ratoncillo, quien al oír los rugidos
del león, corrió́ al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.
– Días atrás –le dijo•, te burlaste de mípensando que no podría hacer nada por ti en agradecimiento.
Ahora, es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y
cumplidores.
“Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las
cumplirán.”

8 . - Ordena los acontecimientos escribiendo el número donde corresponda:

a) El ratón ayudó al león.

b) El león liberó al ratón.
c) El ratón salió de su casa.
d) El ratón escuchó rugir al león
e) El ratón jugaba en el cuerpo del león

9.- E s c r i b e V, si la oración es verdadera, o F si la oración es falsa.

a) El león era pequeño.

b) El ratón se burló del león.
c) El ratón cortó la cuerda que tenía atrapado al león.
d) El ratón y el león se hicieron amigos.
e) El león se burló del ratón

10.- ¿Qué características hacen de que éste texto sea una fábula?

11.- ¿Qué opinas de la actitud del león?

¡ÉXITO!