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El documento proporciona instrucciones para un proyecto de tecnología de 4o grado sobre la historia de la iluminación y el sonido en la ciudad. Los estudiantes deben leer un texto, responder preguntas sobre las fuentes de luz mencionadas y las diferencias entre la iluminación antigua y moderna, escribir una breve historia con diferentes escenarios iluminados, opinar sobre la importancia de la electricidad y considerar la vida sin aparatos eléctricos como la televisión y los semáforos.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de tecnología de 4o grado sobre la historia de la iluminación y el sonido en la ciudad. Los estudiantes deben leer un texto, responder preguntas sobre las fuentes de luz mencionadas y las diferencias entre la iluminación antigua y moderna, escribir una breve historia con diferentes escenarios iluminados, opinar sobre la importancia de la electricidad y considerar la vida sin aparatos eléctricos como la televisión y los semáforos.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de tecnología de 4o grado sobre la historia de la iluminación y el sonido en la ciudad. Los estudiantes deben leer un texto, responder preguntas sobre las fuentes de luz mencionadas y las diferencias entre la iluminación antigua y moderna, escribir una breve historia con diferentes escenarios iluminados, opinar sobre la importancia de la electricidad y considerar la vida sin aparatos eléctricos como la televisión y los semáforos.