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Altimetria Con Ejemplos de Aplicación
Altimetria Con Ejemplos de Aplicación
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMAS DE INGENIERIAS
ASIGNATURA TOPOGRAFIA
DESARROLLO TEMATICO
DOCENTE: Ing. Enaldo Elías Garrido Álvarez
CAPITULO II
ALTIMETRIA
PRIMERA UNIDAD
1.0 GENERALIDADES
1.1. ALTIMETRIA
Llamada también Control Vertical. La altimetría es la parte de la Topografía
Plana encargada de la medición de las diferencias de nivel o de elevación entre
diferentes puntos situados sobre la superficie terrestre, las cuales representan
las distancias verticales medidas a partir de un plano horizontal de referencia;
ya sea el nivel medio de las aguas del mar o elegido discrecionalmente.
1.2.1. OBJETIVO
Conocer y afianzar el concepto de Cota, Altitud o Altura de un punto,
desarrollar habilidades y destrezas en el uso y manejo de los instrumentos de
nivelación; con el fin de determinar diferencias de nivel entre distintos puntos y
manejar tridimensionalmente superficies terrestres.
1.3.3. COTA. Número que indica la distancia vertical medida desde un nivel de
referencia hasta un punto o plano dado.
l.3.3.1. Cota Negra (CN). Se refiere a la cota del punto ubicado sobre la
superficie del terreno natural o existente.
1.3.4. VISTAS. Se refiere a la lectura que se hace en la Mira colocada sobre los
diferentes puntos de observación o nivelación cuya altura o cota se trata de
determinar.
1.3.7. Superficie de Nivel. Superficie curva que, en cada uno de sus puntos,
es perpendicular a la línea de una plomada. La superficie de nivel es de forma
esférica, y cuando son pequeñas se considera a veces como una superficie
plana.
1.3.9. Nivel Medio del Mar (n.m.m). Altura media de la superficie del mar
según las etapas de las mareas en un período de 19 años. Este punto toma
valor de cota cero (0.000).
1.3.10. Banco de Medida (B.M). Llamado también Banco de Nivel (B.N). Son
los puntos de carácter más o menos permanentes, del cual se conoce su
localización y su elevación o cota o se supone esta última. Estos pueden ser de
objeto natural o artificial (discos metálicos fijados a una estructura en concreto).
UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMAS DE INGENIERIA
ASIGNATURA TOPOGRAFIA
DESARROLLO TEMATICO
DOCENTE: Ing. Enaldo Elías Garrido Álvarez
SEGUNDA UNIDAD
2.0. NIVELACION.
2.1.1. OBJETIVOS.
Dar a conocer algunas de las aplicaciones de la nivelación, los accesorios y
equipos utilizados, como también, los factores causantes de error al efectuar
una labor de campo.
2.12. COMPETENCIAS.
2.3.1. En la Ingeniería.
• En la elaboración y ejecución de proyectos de vias, infraestructuras civiles,
puentes, asentamientos urbanísticos, canales de irrigación y drenajes,
presas, sistemas de riego, sistemas de acueducto y alcantarillado,
estanques piscícolas, carreteables, etc.
• Situar obras civiles de construcciones civiles, agrícolas y pecuarias; de
acuerdo a la configuración de la superficie terrestre (curvas de nivel) y las
soluciones planteadas.
• Calcular volúmenes de movimiento de tierra (excavación y relleno).
• Conocer las características de escurrimiento o drenaje de superficies de
terreno.
• Elaborar planos y mapas que muestren la configuración general de la
superficie del terreno (curvas de nivel), con previo levantamiento.
• Entre otras.
2.4. EQUIPOS Y ACCESORIOS EMPLEADOS EN LA NIVELACION.
2.4.1. NIVELES.
Los cueles son utilizados para lanzar visuales. Existen dos tipos de niveles:
de Poca Precisión y los de Precisión
2.4.1.1. Niveles de Poca Precisión. Los cuales son utilizados para hacer
nivelaciones de las labores que requieren de poca precisión y verificaciones
rápidas. Entre éstos se encuentran los niveles de mano como el nivel Locke
y el Abney.
a.- Nivel Locke: Consta de un tubo de longitud entre 13 y 15 cms., que sirve
de anteojo para dar vista al objeto y sobre el cual va montado un nivel de
burbuja para hacer la visual horizontal. Dentro del tubo y por debajo de él hay
un prisma que refleja la imagen de la burbuja hacia el extremo ocular del tubo,
y en el momento en que esta quede central o bisecada por el hilo central
horizontal, la línea de la visual es horizontal, y es aquí cuando se debe hacer
lectura sobre la mira. Para hacer buen uso de este nivel, se debe apoyar
sobre un bastón adecuado o sobre un jalón. Este equipo nos sirve para lanzar
visuales horizontales.
b.- Nivel Abney: Este consta de las mismas partes del nivel Locke, pero
posee además un arco vertical graduado o clisímetro. Con este equipo se
puede lanzar visuales horizontales, hallar la pendiente o ángulo vertical de
una línea y lanzar visuales inclinadas con una pendiente o ángulo vertical
dado.
Re = Ec - Er
1.5.1.4. Inestabilidad de los Suelos: Hay suelos que por sus características
físicas y químicas (textura, estructura, grado de humedad, etc.) son inestables,
es así, que al anclar y nivelar un equipo, establecer y materializar un punto de
cota, BM y puntos de cambios, etc.; se debe hacer sobre terreno firme y de
difícil remoción.
TERCERA UNIDAD
3.1. OBJETIVOS.
Determinar cotas y conocer las diferencias de nivel entre diferentes puntos
situados sobre la superficie terrestre, como también, diferenciar la nivelación
simple de la compuesta.
Cuando se quiere conocer la cota del punto de interés a partir de la cota del
punto estación (△ 1).
Hs
h Hm
Hs Hi
△1 Hm
∢𝑉𝑒𝑟𝑡
Hs
Hm
Hi
Hi ∢𝑉𝑒𝑟𝑡 B
∢𝑉𝑒𝑟𝑡
A
BM
A C E
B D
Se desea nivelar desde A hasta E, y conocer las cotas de los puntos A, B, C,
D y E situados sobre la superficie terrestre. Se da el siguiente procedimiento:
Cota de A = h - Vint en A
Cota en B = h - Vint en B
.
.
Cota en E = h - Vint en E
Ejercicio de aplicación.
Se niveló cierta línea, obteniendo los resultados anotados en la siguiente
cartera de campo.
Cartera de Campo
Abscisas Vat (+) Vint. (-) Vad.(-) h Cotas Observaciones
BM 1,325 200 Sobre muro, al lado de A
K0+000 1,672 Punto A
K0+010 1,867 Punto B
K0+020 1,512 Punto C
K0+030 1,031 Punto D
K0+040 1,654 Punto E
K0+050 1,402 Punto F
3. Se coloca la mira sobre el BM (1) y se hace una lectura o primera vista atrás
Vat(1) para luego encontrar la primera altura instrumental h (1).
8. Todos los datos son anotados en una cartera de campo con los que se
realizan los cálculos en oficina y se anotan los resultados.
𝐸𝑚𝑎𝑥 = 1.2√𝐾
𝑬𝒄𝒏 = 𝑪𝒐𝒕𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝑩𝑴𝟏 𝒅𝒂𝒅𝒐 𝒆𝒏 𝒍𝒂 𝑵𝒊𝒗𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏𝒏 − 𝑪𝒐𝒕𝒂 𝒅𝒆𝒍 𝑩𝑴𝟏 𝒉𝒂𝒍𝒍𝒂𝒅𝒐 𝒆𝒏 𝒍𝒂 𝑪𝒐𝒏𝒕𝒓𝒂𝒏𝒊𝒗𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏
Emáx Vs Ecn
CONTRANIVELACION
BM2 0,499
C#2 1,407 1,508
C#1 1,380 1,257
BM1 0,320
Cálculos de la Contranivelación
BM1 0,440 100,200 99,760 BM1 de amarre, Esq. Cancha, al lado del k0+00
K0+000 (A) 0,360 99,840 REGISTRO PROYECTADO 1
K0+010 0,560 99,640
K0+020 0,663 99,537
K0+029,2 (B) 0,828 99,372 REGISTRO PROYECTADO 2
K0+030 0,772 99,428
K0+040 1,000 99,200
K0+050 1,213 98,987
K0+060 1,308 98,892
K0+070 1,380 98,820
K0+080 1,480 98,720
K0+087,8 ( C) 1,430 98,770 Cota tapa registro existente
K0+090 1,570 98,630
K0+100 1,580 98,620
K0+110 1,620 98,580
K0+120 1,610 98,590
K0+130 1,548 98,652
K0+140 1,660 98,540
KO+142 1,840 98,360 Cota suelo registro existente
KO+142 1,000 99,200 Cota tapa registro existente
C#1 1,5 1,65 100,050 98,550 Sobre losa, al lado derecho del k0+142
ko+150 1,600 98,450
ko+160 1,730 98,320
C#2 1,4 1,55 99,900 98,500 Sobre muro, al lado izquierdo del k0+160
K0+170 0,867 99,033 Abs final
BM2 0,391 99,509 Sobre muro sólido, al lado derecho del k0+170
Chequeo de la nivelación
CUARTA UNIDAD
4.1.1. OBJETIVO
Dibujar el perfil de una línea, localizando, nivelando y calculando un alineamiento
dado con el propósito de establecer e interpretar las diferencias de nivel entre
diferentes puntos.
4.1.2. COMPETENCIAS.
• Localizar y levantar altimétricamente una poligonal abierta.
• Dibujar e interpretar el perfil de una línea o poligonal.
• Determinar la diferencia de nivel entre puntos, lo mismo, que la pendiente
de una línea o perfil.
K0+020
K0+010 K0+050
4.2.1.1. Por Distancias Fijas: Consiste en tomar lecturas sobre la mira, la cual se
coloca en los puntos sobre la superficie terrestre a distancias fijas de abscisados
de 5, 10, 15, 20, etc., metros, según la precisión que se desee.
P% = (DN L) 100%
DN = Cf − Ci
Por ejemplo, una pendiente del 6% significa que hay una diferencia de
elevación de 6 metros por cada 100 metros de distancia horizontal.
P(+)
P (-)
P% = -1,4%. Esta pendiente significa que por cada 100m horizontal, se debe
bajar 1,4m
Ejemplo 2. Calcular la pendiente entre los puntos abscisados desde el k0+080
hasta k0+087,8
P% = 0,64%. Esta pendiente significa que por cada 100m horizontal, se debe
subir 0,64m
UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA
ASIGNATURA TOPOGRAFIA GENERAL
DESARROLLO TEMATICO
DOCENTE: Enaldo Elías Garrido Álvarez
QUINTA UNIDAD
5.1.1. OBJETIVO.
Tomar destreza en el cálculo, dibujo e interpretación de las curvas de nivel de un
área de terreno; a partir de las cotas obtenidas en la nivelación.
5.1.2. COMPETENCIAS.
Para obtener con mayor precisión las curvas de nivel y conocer el relieve de
configuración de la superficie de un terreno, se hace necesario determinar las
cotas de la mayor cantidad de puntos de interés de dicha superficie. Existen
muchos métodos de nivelación de un área de terreno, pero se destacan tres: Por
Radiación, Por Fajas y Por Cuadricula.
Consiste en ubicar y nivelar el equipo en un punto más o menos central del área
de terreno, y a partir de una nivelación simple, obtener las cotas de los puntos
situados sobre líneas o radios que se proyectan desde la posición del equipo a
cada uno de los vértices del perímetro del lote o a separaciones angulares
iguales. El abscisado de los puntos va a depender de la precisión requerida, y se
inicia a partir del punto central de ubicación del equipo.
Obtenidas las cotas de cada punto, se proyectan al plano hecho a escala y se
calculan las cotas redondas entre puntos, si las hay, por cualquiera de los
métodos analíticos. Luego se unen entre si los valores de cota redondas iguales,
trazando líneas a mano alzada para conformar las curvas de nivel.
Este método es muy utilizado para áreas pequeñas de terreno, de perímetro
irregular, y superficie más o menos plana.
C
B
A
5.2.3. NIVELACION POR CUADRICULAS.
5.3.1.1. Equidistancia (Eq): Distancia vertical entre curvas de nivel. Puede ser
cada .25, .50, 1, 2, 5,10, etc., metros, la cual se toma para formar las curvas de
nivel.
Ejemplos de cotas redondas a equidistancias (Eq):
Cotas a Eq = 0,25m: 99; 99.25; 90.50; 99.75; 100; 100.25; 100.50; 100.75; 101…
Las cotas redondas entre dos puntos se determinan: sumando el valor Eq al valor
entero de la cota del punto de partida, el cual, debe estar dentro del rango de la
equidistancia y, al resultado, se le suma el Eq, y así sucesivamente, hasta llegar
aproximadamente, al valor de cota del punto de llegada. El primer valor de cota
redonda debe ser mayor al valor de cota del punto de partida y, el último valor de
cota redonda debe ser menor al valor de cota del punto de llegada.
Ejemplo: Determinar los valores de cota redonda que hay entre los puntos A Y B,
a equidistancia Eq = 0,25m., Eq = 0,5m y Eq = 1m., si los valores de cota de A =
300,275m y la de B= 301,800m.
301,800m
B
300,275m
Para Eq = 0,25m., tomando como punto inicial A, con cota = 300,275m., que es
recomendable para determinar los valores de cota redonda, iniciar desde el punto
con menor valor de cota. Para este caso, se toma como cota inicial 300, la cual se
encuentra dentro del rango de equidistancia 0,25m., se tiene:
Eq = 1m: 301m
Cm Cm
XCRd XCRd
D D
X(CRd) = ((Cm − CRd) (Cm − CM)) D X(CRd) = ((CM − CRd) (CM − Cm)) D
301,800m
B
300,275m
A 20m
Como piden las Xcrd, desde el punto de mayor valor de cota, se utiliza la
fórmula: X(CRd) = ((CM − CRd) (CM − Cm)) D
300,275 301,8
A 300,5 301 301,5
B
17,05m
10,49m
3,93m
Esc: 1 : 200
300,275 301,8
A 300,5 301 301,5
B
2,95m
9,51m
16,07m
Esc: 1 : 200
2
711,7
722,5 714,3
20m
3 707,4
718,3 712,3 20m
Esc: 1 : 400
2. Se procede a determinar las cotas redondas a Eq = 5m. y las distancias de
ubicación de las cotas redondas (Xcrd), desde el punto de mayor valor de cota,
en las filas, columnas y diagonales.
FILAS
Fila 1
Como se van a calcular los X(crd) desde el punto de mayor valor de cota, se
hace con la siguiente fórmula: X(CRd) = ((CM − CRd) (CM − Cm)) D
Fila 2
Fila 3
COLUMNAS
Columna A
Columna B
Columna C
DIAGONALES
Diagonales
Diagonales
2
711,7
722,5 714,3
20m
3 707,4
718,3 712,3 20m
Esc: 1 : 400
Gráfico de Curvas de Nivel en Topocal
1.- Se abre una hoja de Excel y se ordenan los datos de coordenadas (E, N) y
Cotas en forma vertical
Clic
3.- ir a la hoja de Excel y copiar los datos
4.- Pegar los datos copiados a la hoja de Editor de puntos compatibles con
Excel de topocal y dar Clic en Aceptar
Clic
Clic
6.- Introducir los pararametros del triángulo, distancia de separación entre
puntos, color, entre otros
Clic
Clic
7.- Se introduce los parámetros de las curvas como equidistancia (curvas finas
y maestras), cotas (máxima y mínima), chulo en suavizar y chulo ver formato
de curvado y luego hacer clic en aceptar. Nos muestra las curvas a los datos
solicitados.
Clic
8.- Para importar, hacer clic en archivo, luego clic en importar, se despliega un
menú donde escoge el modo del archivo: PDF, DFX, entre otros. ¿Luego
pregunta qué exportar?: Curvado.
Para dibujar las curvas de nivel, sobre un plano, se tiene que unir puntos que
tengan igual valor de cota (cota redonda), obteniendo un conjunto de curvas
que representan el relieve superficial del terreno.
Estas propiedades nos facilita hacer los trazos y dibujo de las mismas en el
plano, como también, nos facilita caracterizar el área levantada. Podemos citar
las siguientes características:
• Las curvas de nivel deben cerrar sobre si mismas, ya sea dentro o fuera
del mapa o dibujo.
• Las curvas de nivel muy juntas representan pendientes fuertes y las muy
separadas terreno llano