REPUBLICA DE COLOMBIA

MUNICIPIO DE MONTERIA
INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO TORRES
Reconocimiento de estudio según Resolución no. 0785 de Julio 16 de 2009
Nit: 812000416-6 - CÓDIGO DANE No. 223001004432
Dirección: Barrio Mocarí, Montería - Córdoba

GUIA DEL ESTUDIANTE I PERIODO

GRADO 10° ÁREA DE MATEMÁTICAS

“LIDERAR, ARMONIZAR Y PERSEVERAR PARA AVANZAR”

TIEMPO DE DURACIÓN: 6 SEMANAS FECHA: 10/02/2021 a 16/04/2021

EVALUACION ACUMULATIVA I PERIODO: Del 13 al 16 de Abril.

UNIDAD TEMÁTICA: “NÚMEROS REALES”

NOTA: Debes hacer una lectura comprensiva de los temas que se describen a
continuación por lo menos tres veces antes del encuentro de la semana para que
durante estos expreses tus dudas y lo aprendido.

COMPONENTE: NUMÉRICO - VARIACIONAL

SEMANA 1: Marzo 1 al 5

Páginas 50 a 53

Tema: Números Racionales

• Situación problema: Página 50

• Saberes previos: Página 50
• Números Racionales: Página 51, 52 y 53 en ellas encontrarás conceptos y
ejemplos que te permitirán afianzar sobre esta temática, halla la definición de
números racionales y anótala en tu cuaderno.
• Realizar: momento 1 de la página 53 (enviar al WhatsApp personal del docente)
SEMANA 2: Marzo 8 al 12

Páginas 54 a 57

Tema: Números irracionales

• Lee la página 54, encuentra la definición de números irracionales y anótala en tu

cuaderno.
• Realiza en tu cuaderno anotaciones importantes sobre el tema.
• En las páginas 55 y 56 encontrarás la representación de los números
irracionales √𝟐 y √𝟑 ), siguiendo ese mismo proceso representa en la recta
numérica √𝟒 , √𝟓 y √𝟔 . Para esta actividad debes tener regla, compás y lápiz a
la mano.
• Realizar: Momento 2 de la página 57 (enviar al WhatsApp personal del docente)
• Resolver en el cuaderno las preguntas tipo ICFES del 1 al 8 de las páginas 61 y
62, justificando la solución de cada respuesta escribiendo en tu cuaderno los
procesos y operaciones realizadas.

Barrio Mocarí
MONTERIA – CORDOBA
e-mail: iecamilotorresmocari@gmail.com
“Liderando para transformar y convivir en la diversidad”
#QuedateEnCasa
SEMANA 3: Marzo 15 al 19

TEMA: Números reales

Páginas 58 a 57

• Lee las páginas 58 y 59, encuentra la definición de números reales y anótala en

tu cuaderno.
• Muestra mediante un diagrama de Venn el conjunto de los números reales.
• Escribe en tu cuaderno la inclusión o contenencia entre un conjunto respecto a
otro, ayúdate del diagrama de Venn de los números reales.
• Realizar: Momento 3 de la página 60 (dibuje el crucigrama en tu cuaderno llénalo
y enviar al WhatsApp personal del docente).
• Resolver en el cuaderno las preguntas tipo ICFES del 9 al 15 de la página 62 y
63, justificando la solución de cada respuesta escribiendo en tu cuaderno los
procesos y operaciones realizadas.
• Realizar en tu cuaderno la Autoevaluación de la página 64 y envíala a tu docente.

SEMANAS 4,5 y 6

Se trabajará la Guía # 1 del componente aleatorio, la cual se enviará al grupo de

WhatsApp y/o correos a los estudiantes con conectividad.

Los estudiantes sin conectividad encontrarán la Guía #1 anexo a esta Guía del
estudiante.