Lenguaje y Comunicación

Octavo Básico
Número de la unidad: 1
Número de guía N° 9:

Objetivo: Utilizar estrategias de comprensión Sugerencia: Lectura en voz alta

antes, durante y después de la lectura de textos Compartir ideas
no literarios, tales como: definir propósito de Trabajo grupal
lectura, hacer preguntas antes de comenzar a Compartir textos
leer localizar información clasificar y
categorizar Información resumir.
Indicaciones: Lee atentamente y responde a continuación

Textos no literarios

NOTICIA N°1:
Profesores chilenos en EE.UU.: La oportunidad de enseñar por hasta tres años con
contrato de trabajo

En su mayoría, los docentes provienen de la Universidad de Concepción, de los Andes,

Santiago, Chile y la Pontificia Universidad Católica.

SANTIAGO.- A la fecha ya van más de 120 profesores chilenos que han viajado a EE.UU.
con contrato de trabajo y seguro incluido a desempeñarse como docentes en las aulas
extranjeras. Y es que la posibilidad de insertarse por hasta tres años en Carolina del Norte
no es tan lejana y un programa les permite enseñar a estudiantes de primaria sus
conocimientos.

Se trata del programa VIF International Education, que permite a

docentes tener una experiencia temporal en EE.UU. "Es una
oportunidad muy beneficiosa para los niños de Carolina del Norte,
pero también para los chilenos, porque los profesores son el
elemento que ayuda a crear el puente cultural entre las dos
naciones", explica Kevin Smith sobre la iniciativa.
Los profesores trabajan como docentes de español, matemáticas y
sociales en escuelas primarias.

A juicio de Smith, la participación de los docentes chilenos es "excepcional. No sólo en el

área docente, también representando la cultura chilena en las comunidades donde
participan. Son profesores orgullosos de ser chilenos y con muchas ganas de enseñar cuál
es ese sentir nacionalista".

Pero no es todo. Los docentes también hacen maestrías con apoyo de VIF. "La
participación del profesor incluye un componente de perfeccionamiento profesional muy
importante, porque va a tener acceso a varios módulos que le van a permitir un proceso de
capacitación y desarrollo continuo", explica.

¿Cómo participar?

Entre los requisitos para postular está contar con el título de profesor de una universidad
acreditada, tener tres años de experiencia trabajando en escuelas y un nivel de inglés fluido
(intermedio-alto).

Las postulaciones están abiertas todo el año en el sitio web del programa, pero como el año
escolar en EEUU comienza en agosto se recomienda presentar la solicitud en febrero. El
proceso contempla una entrevista telefónica y luego una presencial. En su mayoría, los
docentes provienen de la Universidad de Concepción, de los Andes, Santiago, Chile y la
Pontificia Universidad Católica. Entre los beneficios se encuentra un empleo de tiempo
completo, además de un salario competitivo, vacaciones y días feriados; incluyendo el
seguro de salud subsidiado y seguro de vida total.

Adicionalmente, el programa financia el pasaje del maestro, así como el patrocinio de la

visa para él y su familia. "La idea es que no sea un gasto adicional para el profesor
participar de esto, no tiene que pagar absolutamente nada para rendir una solicitud de
participación y el programa costea el pasaje de ida", precisa Smith.  La iniciativa lleva 25
años reclutando docentes de Honduras, Salvador, Guatemala, Colombia, Chile, Perú,
Ecuador, Inglaterra, Francia, Jamaica y cada año entre 250 y 280 profesionales participan.

NOTICIA N°2:
La mujer que quiere prohibir los cabezazos

La neuróloga Ann McKee plantea que impactar el balón con la cabeza puede producir una
encefalopatía traumática crónica, patología que causa demencia.
por Carlos González y Cecilia Yáñez - 28/09/2014 - 09:03

Los cabezazos traerían serias repercusiones a la salud. Los cabezazos traerían serias
repercusiones a la salud.

Hilderaldo Luiz Bellini fue uno de los símbolos de la primera Copa

del Mundo ganada por Brasil, en 1958. El defensa fue el capitán
del histórico equipo que tenía en sus filas a un joven Pelé, y fue
conocido como uno de los mejores cabeceadores de la historia de
ese país.

Durante su vejez, el zaguero debió enfrentar ciertos problemas

neurológicos que lo afectaron durante los años finales de su vida.
Los médicos lo trataron pensando que tenía el mal de Alzheimer. Y así estuvo hasta su
fallecimiento en marzo pasado, a los 83 años.

Sin embargo, su muerte dejó muchas dudas en su familia, que atribuía el deterioro
cognitivo a los constantes cabezazos. Por eso decidió donar su cerebro a para ser estudiado.
Las conclusiones fueron claras: Bellini no padecía Alzheimer, sino que una encefalopatía
traumática crónica (ETC), conocida como "síndrome del boxeador", por afectar
mayormente a los pugilistas, quienes al recibir golpes en esa zona, con el paso de los años,
presentan alteraciones como las de Bellini.

Este descubrimiento genera debate en el mundo de las neurociencias. Ann McKee es una
eminencia en el estudio de la ETC. Considerada una de las mejores del planeta, ha causado
revuelo en el mundo al sugerir la prohibición de los cabezazos en el fútbol.

La facultativa estadounidense, que se desempeña en la Universidad de Boston, explica a La

Tercera sobre los peligros de impactar el balón con la cabeza y los alcances de las diversas
pruebas que se han realizado al respecto, las que sólo se pueden hacer después de que los
pacientes han fallecido.

"Si bien las investigaciones aún son muy tempranas para sacar conclusiones definitivas, ha
habido varios estudios en los que se examinó a jugadores de fútbol. Uno de ellos involucró
a 37 jugadores amateur de Estados Unidos, con un promedio de 30 años, quienes
respondieron un cuestionario sobre la frecuencia de los disparos de cabeza y de las
contusiones mientras jugaban, con respecto al año anterior. La frecuencia de los cabezazos
se asoció con anomalías, tras ser sometidos a una DTI, un tipo de resonancia magnética, y
sus puntuaciones de memoria fueron más bajas en las pruebas neurocognitivas", detalla.
Además, cuenta que "otro estudio a jugadores de elite alemanes sin historial de contusiones
cerebrales y con 13 años practicando fútbol encontró alteraciones en la DTI, en
comparación a un grupo de nadadores de género y edad similares; mientras que en otro
jugador de 29 años que cabeceaba el balón frecuentemente, y que sólo tenía dos
conmociones cerebrales, encontramos evidencia de encefalopatía traumática crónica".

En este sentido, agrega que "en el caso de Bellini (a quien también investigó) se verificó
que el desarrollo de su demencia y sus problemas de ETC comenzaron a partir de los 60
años".

Estos motivos llevan a la doctora McKee a plantear cambios: "Los estudios sugieren que
cada vez que se impacta el balón con la cabeza se produce una conmoción y se registran
alteraciones en la materia blanca del cerebro, lo que se asocia a un peor rendimiento en
pruebas neurocognitivas. Todo esto es muy perjudicial, porque mientras más se cabecee la
pelota, mayor será el riesgo de desarrollar una enfermedad cerebral", dice.

Opiniones divididas

El caso de Bellini fue presentado en el Congreso Internacional de Neuropatología, en Río

de Janeiro, donde se planteó la preocupación por la presencia de encefalopatía traumática
crónica en los deportistas.

La doctora Lea Grinberg, quien lideró la investigación al cerebro de Bellini, es un poco más
cauta que su colega, pero comparte la preocupación que han arrojado estos primeros
estudios. "Un caso no es suficiente para sacar conclusiones definitivas, pero sí sirve para
llamar la atención sobre la necesidad de investigar más sobre este tema", cuenta a La
Tercera.

En esta línea cree que "este estudio en sí solo no puede contribuir al debate, ya que es un
solo caso y no sentenciar que los cabezazos causaron la encefalopatía traumática crónica.
Sin embargo, otros estudios con pacientes vivos muestran que algunos marcadores
cerebrales se cambian durante meses después de ciertos tipos de cabezazos o choques de
cabeza en el fútbol. Una vez más, se requiere más investigación sobre el tema".

Sobre su contribución, es modesta y comenta que "pienso que esta es sólo una semilla. La
familia del señor Bellini fue muy generosa al entregar su cerebro para esta investigación. Él
era muy famoso y querido y ciertamente su caso está llamando la atención sobre el hecho
de que necesitamos más estudios sobre el fútbol. Con urgencia".

La FIFA sigue con atención este debate, pero descarta riesgos. "No tenemos evidencias
claras de los efectos negativos de cabecear el balón o pequeñas conmociones", expresó
hace algún tiempo Jiri Dvorak, también neurólogo, jefe de la oficina médica de la FIFA.

El galeno, incluso, piensa que los niños tampoco corren riesgos: "Por un lado el cerebro de
los pequeños parece más vulnerable y la recuperación debe tomar más tiempo que en un
adulto, pero por otro lado la enorme plasticidad del cerebro de los niños quizás sea más
capaz de compensar los golpes".
Análisis de textos.

Luego de la lectura de ambas noticias, responde las siguientes preguntas:

Preguntas Noticia n°1 Noticia n°2

¿De qué se trata?

¿Cuándo ocurrió?

¿Cómo ocurrió?

¿Dónde ocurrió?

¿A quién o a quiénes
afecta?

¿Cuál es el tema de la
noticia?

¿Se cumple la objetividad?

¿Por qué?