Actividad individual

Tarea 1: Revisión y análisis de recursos audiovisuales

A continuación, presentamos unos recursos audiovisuales que nos ayudarán a reconocer el
panorama actual en el abordaje psicosocial a víctimas de la violencia sociopolítica.

El propósito es que los videos que a continuación se presentan, motiven en los estudiantes
inquietudes y les aproximen a las dimensiones de saber que se proponen durante el desarrollo del
diplomado:

Pinilla, G. [MIMBRE]. (2018, 18 de octubre). Fragmentos. [Archivo de video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=ZKwFSW45tbk
El estudiante deberá revisar este material audiovisual y aportará en el foro colaborativo un primer
comentario sobre cada uno de estos videos. Su participación debe reflejar su apropiación disciplinar
en el campo de la psicología
Dentro del mensaje subyacente del material audiovisual presentado, encontramos un trabajo
artístico conceptual fuera de lo convencional, la artista se acoge a un término del pensador de la
década de los 80s jeans jones el cual considera que este tipo de monumentos que surgen de la
fatalidad no deben enaltecer al victimario sino a las víctimas.
Es a partir de allí que como proceso de catarsis e inoculación del sufrimiento se invita a esas
mujeres que enfrentaron la misoginia de la guerra padeciendo vulneración sexual de actores
armados; a configurar de sus manos dicha representación con aquellas armas con la que en algún
momento sus vidas pendieron de un hilo.
Ejercicio que se utilizó como billete de canje sobre la deuda que aún la sociedad tiene con ellas,
moldear el metal para construir un piso de textura amorfa resignifica lo que ha sido el trasegar de
nuestro país en este conflicto fratricida y nos invita a estar de pie sobre una nueva realidad que da
la posibilidad de hacer todo de nuevo sin olvidar el camino estrecho y tortuoso recorrido, como
enseñanza personal hago referencia a una expresión que me impacto y sobre la cual se logra
explicar que buscaba la artista, “el arte no puede compensar con belleza el horror causado”
Este video es una reseña de la obra Fragmentos de la artista colombiana Doris Salcedo quien,
desde una experiencia de creación colectiva junto a víctimas de violencia sexual en circunstancias
de guerra, elabora un contra monumento con las armas entregadas por la antigua guerrilla de las
FARC. La sensibilidad y posibles lecturas de la obra nos acercan a un abanico de reflexiones sobre
la manera como debemos, desde las diferentes dinámicas sociales, afrontar estos periodos de
transición a una paz perdurable. La obra desde el silencio al que invita, nos motiva a escuchar esas
voces que fueron invisibilizadas en todos estos años de conflicto, y al mismo tiempo nos acerca a un
tejido de subjetividades a partir del cual el país deberá construir un horizonte ético con la vida.
2. Martínez, E. [MINSALUD]. (2015, 13 de agosto). Fundamentos de la atención psicosocial.
[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=huo3N40CK1g
Como parte de la estrategia gubernamental de verdad, justicia, reparación y no repetición; desde el
año 2011 se ideo un programa de atención psicosocial y salud integral a las víctimas del conflicto
armado (papsivi), fundamentado en la restitución, indemnización y rehabilitación por intermedio de
un equipo interdisciplinario conformado por psicólogos, sociólogos, antropólogos y demás.
Tiendo como objetivo principal mitigar el impacto y daño a la integridad psicológica y moral mediante
la reformulación asía un proyecto de vida exitoso, para el individuo, la familia y la comunidad, donde
se generen espacios de dialogo con las víctimas para conocer sus intereses, experiencias y
realidades.
En particular y luego de analizar los resultados obtenidos 9 años después de su implementación en
nuestro país, las victimas siguen padeciendo las afugias de la guerra, los campesinos siguen
abandonando sus parcelas, los cultivos ilícitos van en aumento y las oportunidades para los menos
favorecidos no corresponden a las expectativas planteadas son las mas alentadoras, no queriendo
decir con esto que no haya servido , si no mas bien que hace falta mucho camino por recorrer para
poder pensar en acortar las brechas sociales que padecen en particular las victimas.
Este video será útil para comprender y reconocer la importancia de la atención psicosocial en la
particularidad de nuestros contextos

3. CINEP. [OIM Colombia]. (2013, 30 de agosto). El Padre Javier Giraldo y su experiencia en el

acompañamiento a víctimas. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=ogdVkZcsvWE

En el video el Padre Javier Giraldo, investigador del CINEP, comparte su experiencia en el

acompañamiento a víctimas y transmite un mensaje a los equipos responsables de implementar el
Programa de Atención y Reparación Integral a las Víctimas (PAPSIVI).

4. Adamson. G [Delsurpsicosocial]. (2015, 10 de abril). Clase sobre el vínculo. [Archivo de video].

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=vMfo1h6SBBw

En este breve video la profesora Gladys Adamson, rectora de la escuela psicosocial del sur en
Argentina, nos resalta la dimensión vincular del sujeto, lo cual nos permite ampliar la mirada sobre
las afectaciones psicosociales de la violencia.
5. Colegio colombiano de psicólogos [COLPSIC- Univalle]. (2018, 4 de mayo). Documental “Talentos
en la Construcción de Paz, Experiencias desde la psicología en Colombia”. [Archivo de video].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ojS8gM5WoWM

El documental recoge las visiones y experiencias de distintos profesionales de la psicología entorno

al acompañamiento psicosocial y los ejercicios de construcción de paz y reconciliación en Colombia.
El documental nos inspira y a la vez nos sitúa frente a los retos que tenemos dentro de una sociedad
que aspira a pasar la página de la violencia. En el contexto del diplomado, su presentación es
importante para la formación, pues nos permite reconocer una comunidad de saber que ha ido
apropiando su experiencia desde la escucha a las víctimas y poblaciones lastimadas por el conflicto.

Estos cinco videos en conjunto, nos dan un contexto y generan unas inquietudes base para
introducirnos en los ejes temáticos de nuestro diplomado.

Posteriormente propondrá al grupo colaborativo una pregunta reflexiva que en su criterio, ayude a
continuar profundizando en los temas relacionados y propuestos en los videos.

La pregunta debe ser clara, muy bien formulada y consecuente con su apropiación disciplinar en el
campo del análisis psicosocial. Se debe procurar que las preguntas en el grupo no sean similares o
recurrentes entre sí, y por el contrario permitan abordar una diversidad de elementos en la
comprensión de los fenómenos de violencia y su tratamiento psicosocial.