GRAMMAR OFF PRESENT PERFECT VS SIMPLE PAST

PRESENT PERFECT WITH PARTICLES AND LINKING VERBS REGULARS AND IRREGULARS

For/Since/Ago

Utilizamos “for”, “since” y “ago” para expresar una relación al tiempo. Los utilizamos con tiempos
verbales diferentes. Usamos “for” y “since” en respuesta a la pregunta de "¿Cuánto tiempo…?.

For

“For” indica duración o un período de tiempo, así se puede traducir como “durante” en español. No se
puede utilizar como “todo”, en el sentido de “todo el día” o “todo el tiempo”. Podemos utilizar "for*"
con todos los tiempos verbales.*
 one minute (un minuto),  a few hours (unas horas),
 two weeks (dos semanas),  five months (cinco meses),
 12 years (12 años),  a long time (mucho tiempo)…

Ejemplos:

  We always run for at least one hour every day.(Siempre corremos durante al menos una hora cada día.)

  Heather will be practicing the piano for a couple of hours this afternoon.(Heather practicará el piano

durante un par de horas esta tarde.)

  I played tennis for years before I injured my knee.(Jugué al tenis durante años antes de que me lesionara la
rodilla.)

  They have lived in Paris for ten years.(Han vivido en París durante diez años.)

  He has been studying English for a long time.(Ha estado estudiando inglés durante mucho tiempo.)

  Jane had only been working at the factory for three months when it closed.(Jane sólo había estado
trabajando en la fábrica durante tres meses cuando se cerró.)

Nota: Ten en cuenta que “durante” también puede ser traducido como “during”, sin embargo “during”
es una preposición de tiempo que significa “en el transcurso de una acción o evento.”
Since

“Since” se utiliza para indicar el principio de un período de tiempo que sigue al presente. Como
tal, puede ser traducido como “desde” en español y se usa como un punto de tiempo específico en el
pasado. Como este período de tiempo sigue al presente, solemos utilizar "since*" con los tiempos
perfectos.*
 10 o’clock (a las 10 en punto),  Monday (lunes),  March (marzo),
 2005,  this morning (esta mañana),
 the beginning of the year (al principio del año),  you called (llamaste)…

Ejemplos:

  I have lived in Spain since April 2010.(He vivido en España desde abril de 2010.)

  My brother has been sick since Friday.(Mi hermano está enfermo desde el viernes.)

  They have been studying English since last year.(Ellos llevan estudiando inglés desde el año pasado.)

  We have been waiting for you since 3 o’clock.(Te esperamos desde las 3.)

Nota: Ten en cuenta que “for” y “since” también tienen otros significados no relacionados con el
tiempo.

Ago

“Ago” se refiere a un tiempo en el pasado o un tiempo antes del actual y va al final de la frase. Se
traduce como “hace” en español y se usa con el pasado simple.

Ejemplos:

  Richard finished university three years ago.(Richard terminó la universidad hace tres años.)

  I called you ten minutes ago.(Te llamé hace diez minutos.)

  She quit smoking a long time ago.(Dejó de fumar hace mucho tiempo.)

Already/Just/Still/Yet
Utilizamos los adverbios “already”, “just”, “still” y “yet” más a menudo en el presente perfecto,
aunque podemos usarlos en otros tiempos verbales. Estos adverbios se utilizan en referencia a tiempo y
su posición dentro de la oración depende de cuál de ellos estemos utilizando.

Already

“Already” se refiere a algo que ha pasado antes o más pronto de lo que se esperaba y es traducido como
“ya” en español. “Already” generalmente va entre el verbo auxiliar y el verbo.

Ejemplos:

  They have already finished their homework.(Ya han acabado sus deberes.)

  Jacob has already left work.(Jacob ya se ha ido del trabajo.)

  The train has already arrived.(El tren ya ha llegado.)

Just

“Just” se utiliza para acciones que han ocurrido hace poco tiempo y se traduce como “acabar de” o
“justo”. Al igual que con “already”, “just” va antes del verbo o entre el auxiliar y el verbo en la
frase.

Ejemplos:

  I just ate, but I’m already hungry again.(Acabo de comer pero ya tengo hambre de nuevo.)

  Where’s Jacob? He’s just left.(¿Donde está Jacob? Acaba de irse.)

  Beth has just moved to New York.(Beth acaba de trasladarse a Nueva York.)

Still

Usamos “still” para acciones o acontecimientos que todavía no han ocurrido, sobre todo cuando
esperamos que ya hubieran ocurrido. Se traduce como “aún” o “todavía”. Es con frecuencia usado
también con otros tiempos verbales, pero “still” siempre va antes del verbo, independientemente del
tiempo verbal que utilicemos.

Ejemplos:

  I took two pills, but I still have a headache.(He tomado dos pastillas, pero todavía tengo dolor de cabeza.)

  Is Jacob still working at the hospital?(¿Jacob aún trabaja en el hospital?)

  They still haven’t finished their homework.(Todavía no han acabado sus deberes.)

Yet

“Yet” es usado para algo que esperabamos que sucediera, pero todavía no ha pasado. Tendemos a
usarlo en frases negativas e interrogativas. En frases negativas puede ser traducido como "aún"’ o
“todavía” y en preguntas como “ya”. En contraste con los otros adverbios de esta lección, “yet” va al
final de la frase.

Ejemplos:

  I’m really hungry. I haven’t eaten yet.(Tengo mucha hambre. Todavía no he comido.)

  Jacob hasn’t left his job at the hospital yet.(Jacob todavía no se ha ido de su trabajo en el hospital.)

  Have they finished their homework yet?(¿Ya han terminado sus deberes?)

  Has the train arrived yet?(¿Ya ha llegado el tren?)

Present Perfect vs. Past Simple

Se utiliza el pasado simple para acciones que han terminado en el pasado, incluso si han ocurrido en
un pasado reciente. Con el presente perfecto la acción está relacionada con el presente.

Ejemplos:

El pasado simple:

  Did you eat breakfast this morning?(Significa: La mañana ya ha terminado.)

  I had three exams this week.(Significa: Como en el ejemplo anterior, el uso del pasado simple significa que
esta semana acaba de terminar.)

El presente perfecto:

  Have you eaten breakfast yet this morning?(Significa: La mañana aún no ha terminado.)

  I have had three exams already this week.(Significa: Como antes, el uso del presente perfecto implica que
esta semana aún no ha terminado.)

Recuerda también que usamos el presente perfecto para acciones en un tiempo en el pasado no

específico. Si quieres limitar el tiempo de las acciones en un período, podemos usar expresiones de
tiempo como “last year”.
Ejemplos:

El pasado simple:

  I went to Cuba last year.(Fui a Cuba el año pasado.)

  They saw a movie yesterday.(Vieron una película ayer.)

El presente perfecto:

  I have been to Cuba in the last year.(He estado en Cuba este último año.)
  They have seen a movie.(Ellos han visto una pelicula.)
They have seen a movie yesterday.

Nota: Fíjate en la diferencia entre los dos primeros ejemplos. En ambos, se usa la expresión de tiempo
“last year”, pero en el segundo ejemplo añadimos la preposición “in”. En este caso, “last year”
significa dentro de un período de tiempo en que la acción ocurrió, no es un tiempo específico. Sin la
preposición “in”, “last year” implica un tiempo específico.

Past Simple

Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la forma más
común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido del
español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo de
estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbos regulares y verbos
irregulares.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la terminación “-
ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they).

Ejemplos:

  want →     wanted

  learn →     learned
  stay →     stayed

  walk →     walked

  show →     showed

Excepciones:

1. Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.

Ejemplos:

  change →     changed

  believe →     believed

2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos la consonante
final.

Ejemplos:

  stop →     stopped

  commit →     committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”.

Ejemplos:

  study →     studied

  try →     tried

Nota: Hay muchos verbos irregulares en inglés. Desafortunadamente, no hay una norma establecida
para formarlos. Ver una lista de los verbos irregulares aquí. A continuación tienes los tres verbos
irregulares más comunes y los que actúan como verbos auxiliares.

Verb Past simple

 be    was (I, he, she, it)
   were (you, we, they)

do    did

have    had

Pronunciation (Pronunciación)

Pronunciamos la terminación “-ed” de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del

infinitivo. En general la “e” es muda.

1. Con los infinitivos que terminan en “p”, “f”, “k” o “s” (consonantes sordas, excepto “t”)

pronunciamos la terminación “-ed” como una “t”.

Ejemplos:

  looked[lukt]

  kissed[kisst]

2. Con los infinitivos que terminan en “b”, “g”, “l”, “m”, “n”, “v”, “z” (consonantes sonoras,

excepto “d”) o una vocal, pronunciamos sólo la “d”.

Ejemplos:

  yelled[jeld]

  cleaned[klind]

3. Con los infinitivos que terminan en “d” o “t”, pronunciamos la “e” como una “i”.

Ejemplos:

  ended[endid]

  waited[weitid]
 Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo principal…

Ejemplos:

  She was a doctor.(Era doctora.)

  The keys were in the drawer.(Las llaves estaban en el cajón.)

  I wanted to dance.(Quería bailar.)

  They learned English.(Aprendieron inglés.)

  We believed him.(Le creímos.)

  I bought a blue car.(Compré un coche azul.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

To be:
Sujeto + “to be” + “not”…

Ejemplos:

  She wasn’t a doctor.(Ella no era doctora.)

  The keys weren’t in the drawer.(Las llaves no estaban en el cajón.)

Nota: El verbo “to have got”, que en el presente simple sigue las mismas reglas que el verbo “to be”,
no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesión en el pasado, usamos el verbo “to have”.

Todos los verbos demás:

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + “not” + verbo principal (en infinitivo)…

Ejemplos:

  I didn’t want to dance.(No quería bailar.)

  They didn’t learn English.(No aprendieron inglés)

  We didn’t believe him.(No le creímos.)

  I didn’t buy a blue car.(No compré un coche azul.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (“did”) y el verbo principal se queda en el
infinitivo.

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

To be:
“To be” + sujeto…?

Ejemplos:

  Was she a doctor?(¿Era doctora?)

  Were the keys in the drawer?(¿Estaban las llaves en el cajón?)

Todos los demás verbos:

Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal (en infinitivo)…?

Ejemplos

  Did you want to dance?(¿Querías bailar?)

  Did they learn English?(¿Aprendieron inglés?)

  Did you believe him?(¿Le creíste?)

  Did you buy a blue car?(¿Compraste un coche azul?)

Nota: Al igual que en las frases negativas, el verbo auxiliar va en pasado (“did”) y el verbo principal se
queda en el infinitivo.
Uses (Usos)

1. El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el
pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo usamos con adverbios de
tiempo como “last year”, “yesterday”, “last night”…

Ejemplos:

  Tom stayed at home last night.(Tom se quedó en casa anoche.)

  Kate worked last Saturday.(Kate trabajó el sábado pasado.)

  I didn’t go to the party yesterday.(No fui a la fiesta ayer.)

  Did they walk to school this morning?(¿Han andado a la escuela esta mañana?)

2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.

Ejemplos:

  I received the good news and immediately called my husband.(Recibí la buena noticia y llamé de

inmediato a mi marido.)

  He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn’t return home until 10 at

night.(Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no regresó a casa hasta las 10 de la noche.)

3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el pretérito
imperfecto español.

Ejemplos:

  We always traveled to Cancun for vacation when we were young.(Siempre viajábamos a Cancun durante
las vacaciones cuando éramos jóvenes.)

  He walked 5 kilometers every day to work.(Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo cada día.)

4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado, como el

pretérito imperfecto español.

Ejemplos:

  I worked for many years in a museum.(Trabajaba en un museo durante muchos años.)

  She didn’t eat meat for years.(No comía carne durante años.)

5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.

Ejemplos:

  The Aztec lived in Mexico.(Los aztecas vivían en México)

  I played the guitar when I was a child.(Tocaba la guitarra cuando era niño.)

EXERCISES

En esta parte podrás aplicar lo aprendido, practicar y comprobar que recuerdas tanto el
vocabulario como la gramática de la lección. Si cometes errores, se recomienda repasar
los temas y volver a realizar los ejercicios.

Exercise 2

Completa los recuadros usando el verbo entre paréntesis en Present Perfect o Simple Past.

1. Jane (stay)   at home yesterday. 

2. Your letter (arrive)   two days ago. 

3. I (live)   here for ten years. 

4. Last week we (go)   to the cinema. 

5. The game (start)  . They are playing now. 

6. I (phone)   you at five and you weren't there. 

7. I (lose)   my watch, I can't find it. 

8. Last month Sarah (travel)   to Italy. 

9. I (work)   all day and now I'm tired. 

10. We (buy)   a new house last week. 

Escribe las siguientes oraciones con el verbo en presente perfecto y coloca los
adverbios yet, just y already donde corresponda.

1 She / already / to meet / all her neighbours in a week

2 The postman / not arrive / yet?

  ?

3 You / have breakfast / yet?

 ?

4 My son / go / already / to bed

5 You / not be bored / yet / at your job?

 ?

6 I / not be / yet / at your new house

7 He / have just / a shower

8 The programme / not start / yet

9 We / watch already / that film twice

10 You / not miss yet/ the bus

 , it's leaving in a minute.

Nota: En lo que esta resaltado en color azul son pasos para despejar dudas sobre el tema y
mejorar algunos aspectos esto le sirve para realizar la guía

Deben pasar este tema al cuaderno tal y como está aquí sin excepción de nada espero que
corrijan esos cuadernos que los tienen incompletos y les hace falta contenido enviado para
tener en cuenta a la hora de formar y comprender más los temas que se ven.