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C Naturales G4ºguia #5
C Naturales G4ºguia #5
Nombre:
Grado: 4º
Área: CIENCIAS NATURALES
Fecha de recibido: 30 /09 /2020
Fecha de entrega: 16/10/2020
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje: RECONOCER QUE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO: CARGAS
ELÉCTRICAS, FUERZAS MAGNÉTICAS, IMANES.
INTRODUCCIÓN:
La electricidad es un tipo de energía que se puede contener en un solo lugar o se puede
mover de un sitio a otro. Cuando la energía se mantiene en un solo lugar, se la conoce como
energía estática, que significa que no se mueve; la electricidad que se mueve de un sitio a
otro se llama electricidad corriente.
Cuando los electrones se mueven, estos cargan energía eléctrica de un lugar a otro. Este
fenómeno es conocido como electricidad corriente o corriente eléctrica. Este tipo de energía
está relacionada con el funcionamiento de los aparatos eléctricos que usamos a diario, como
las lavadoras, los teléfonos, las lámparas, etc.
Para que una corriente de electricidad ocurra, debe haber un circuito. Un circuito es un
recorrido cerrado o bucle alrededor del cual una corriente eléctrica fluye. Un circuito
Pero no siempre se necesitan cables para hacer un circuito. Existen circuitos formados por
nubes de tormentas y la tierra y el aire entre estas. Normalmente el aire no conduce
electricidad, sin embargo, si hay una carga eléctrica lo suficientemente grande en las nubes, se
pueden crear partículas cargadas en el aire, llamadas iones. Los iones trabajan como un cable
invisible que une las nubes de arriba y el aire de abajo y los rayos fluyen a través del aire entre
los iones.
Antes de la invención de la electricidad, la gente tenía que hacer energía para cualquier cosa
que quisieran hacer. Por lo tanto, tenían que tener madera o velas para iluminar o calentar sus
casas. La invención de la electricidad cambió todo eso, ya que la electricidad se podía hacer en
un lugar y abastecer los sitios donde se necesitara, incluso a grandes distancias. La gente ya
no se tenía que preocupar de crear su propia energía para calentar e iluminar sus casas, solo
tenían que enchufar o activar el interruptor y la energía se encontraba ahí disponible.
EL CAMPO MAGNÉTICO
Es el espacio donde se manifiestan la atracción y la repulsión
Esta se encuentra en los extremos y son llamados polo norte o positivo y polo sur o negativo
LOS POLOS IGUALES
Se repelen y los polos opuestos se atraen
LA POLARIDAD
Es la tendencia de los polos para orientarse según los polos magnéticos de la tierra
LOS IMANES
Se usan tanto en la industria como en muchas actividades de la vida diaria
Muchos metales son capaces de adquirir propiedades magnéticas o imantarse, como el hierro
y el acero. Según el material algunas de estas características desaparecen con el paso del
tiempo, otras se conservan
Desde las bocinas de teléfonos, radios y reproductores de música, los motores eléctricos, las
puertas de los refrigeradores, computadoras, televisores, usan imanes para funcionar
LA CARGA ELÉCTRICA es una unidad del Sistema Internacional de Unidades, se define
como: “La cantidad de carga que pasa por la sección transversal de un determinado conductor
eléctrico durante el lapso de un segundo y cuando la corriente eléctrica es de un amperio.”.
Existen dos tipos de cargas eléctricas, cargas positivas y cargas negativas, según la Ley de
Coulomb.
La Carga Eléctrica es una unidad del Sistema Internacional de Unidades, se define como:
“La cantidad de carga que pasa por la sección transversal de un determinado conductor
eléctrico durante el lapso de un segundo y cuando la corriente eléctrica es de un amperio.”
Existen dos tipos de cargas eléctricas, cargas positivas y cargas negativas, según la Ley de
Coulomb, se establece que las cargas iguales se repelen, las cargas diferentes se atraen. Todo
depende según la afirmación del físico que escribió la ley, de la sobre o por el cuerpo cargado
de electricidad.
3. Práctico lo que aprendí. Transcribe los cuadros o imágenes que indican une o
relaciona las columnas, dibuja y une con una línea los objetos que son atraídos por el
imán, y por ultimo construye un imán según la indicación de la guía.
4. ¿Cómo sé que aprendí? Escriba la experiencia que obtuvo con el punto anterior,
teniendo en cuentas lo de la energía va a moldear en lo que desee menos icopor uno
de sus electrones con sus respectivas cargas negativa (-) y positiva (+).
5. ¿Cómo sé que aprendí? Elaboro una cartelera con todo lo relacionado de la guía
realizando su exposición con su respectivo video.
PARA EDUCACIÓN FISICA VAN HACER LOS SIGUENTES EJERCIOS COMO LOS
ESTA INDICANDO LAS IMÁGENES HACIENDO SU RESPECTIVO VIDEO PARA LA
EVIDENCIA 10 MINUTOS DE CADA UNO OJO PARA EL VIDO SON SOLO 3
MINUTOS DE CADA UNO BUENO GRACIAS.