PLANTILLA DE INTEGRACIÓN TIC EN PROCESOS EDUCATIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN

NOMBRE DE LA UNIDAD N°3 Psoriasis
ELEMENTO DE COMPETENCIA Identifica las manifestaciones dermatológicas que causa la
Psoriasis para realizar un diagnostico y tratamiento.

ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE X Elaboración de mapa conceptual con el que

ENSEÑANZA APRENDIZAJE podrá plasmar su conocimiento sobre Psoriasis

CARACTERIZACIÓN - Es un organizador grafico, una representación grafica de conceptos como

Y VENTAJAS DE objeto de aprendizaje.
USO DE LA
ESTRATEGIA - Al ser grafico y jerárquico permite organizar los distintos tipos de psoriasis
que hay y sus características.

SABERES QUE ABORDA LA ESTRATEGIA

SABER SABER HACER SABER SER
 Definición de Psoriasis
 Características de la Patología No aplica No aplica
 Clasificación
 Diagnostico
 Tratamiento

ALCANCE DE LA ESTRATEGIA
SELECCIÓN DE LA(S) FUNCIÓN(ES)
JUSTIFICACIÓN
QUE TIENE LA ESTRATEGIA
 Síntesis de lo aprendido. Esta estrategia permite al estudiante sintetizar los
conocimientos adquiridos de forma organizada y secuencial.

USO Y CONDICIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:

Forma de aplicación de la estrategia

Tipo de actividad: Trabajo individual en casa, elaborar un mapa conceptual del tema de Psoriasis.

Propósito: Tener conocimiento que es la psoriasis cuáles son sus características, el tipo de lesión que causa en la
piel y los cinco tipos que hay y en qué consiste cada uno de ellos.

Instrucciones: Crear correo electrónico si ya lo tiene por medio de este ingresar a drive y descargar la aplicación
draw.io.

●Elaborar un mapa conceptual del tema de psoriasis en la aplicación draw.io.

●Los recursos a utilizar bibliografía de dermatología Rafael Falabella y apuntes.
●Una vez terminado descargar el documento y enviar por correo al docente en fecha establecida.

Sugerencias y recomendaciones: En este punto se plantean sugerencias adicionales y se indican algunos aspectos
en los que los estudiantes deberán tener particular cuidado. También se puede utilizar para escribir algún tipo de
motivación para la realización de la tarea, o simplemente no se redacta.

Plazo para la realización de la actividad: Plazo de entrega en dos días a partir de la fecha a horas 16:00 pm.

RECURSOS Y MATERIALES

Bibliografía dermatología Rafael Falabella, Computadora, internet, descargar la aplicación draw. Io.

EVALUACIÓN

POR SU FUNCIÓN:
DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA
POR EL AGENTE
AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nombre el o los instrumentos que utilizará.
Señale en qué anexo se encuentra.