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GUÍA DE MATEMATICA

Profesor(a): Camila Valdés R. Alumno(a):

Curso: 6to año A- B Fecha: ____ / ____ / 2020.

Objetivo de aprendizaje o aprendizaje esperado: Resolver ejercicios y problemas que involucren

operatoria combinada con números naturales.

Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios, desarrollando la(s) operación(es) que utilizaste
para encontrar la solución e indica la respuesta del problema.

El desarrollo de los problemas puedes enviarlos en una foto o en word, como te sea más
conveniente, recuerda escribir los números y las respuestas legibles para la respectiva corrección.

Debes enviarla al correo electrónico profecamivaldes@gmail.com

OPERATORIA COMBINADA

Una expresión numérica que contiene más de una operación matemática (+, -, ∙ , : )
se conoce como operación combinada. Esta puede tener o no paréntesis.

Para calcular el resultado de cada expresión, es necesario considerar la prioridad en

las operaciones.

1º Paréntesis (), [], {} desde el más interno hasta el externo, de izquierda a derecha.

2º Multiplicación y/o división, de izquierda a derecha.

3º Adición y/o sustracción, de izquierda a derecha.

Ejemplo:

21 + 3 ∙ 45 – 12 : 4

21 + 135 – 12 : 4

21 + 135 – 3

156 – 3

153

Explicación: Ya que no hay paréntesis en la operación, se sigue con la multiplicación y

división viendo cual está primero (de izquierda a derecha), en este caso es la multiplicación
se desarrolla y luego se bajan las operaciones restantes. Después se sigue con la división ya
que está primero (en el orden de prioridad) que la suma y la resta, haciendo lo mismo
(bajando las operaciones restantes). Finalmente se realiza la suma y luego la resta ya que se
comienza de izquierda a derecha.
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I. CALCULA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS COMBINADOS (recuerda escribir el

desarrollo de cada ejercicio al igual que en el ejemplo).

1) 3.148 + (47.251 – 2.145 ∙ 15) =

2) 1.000.000 ∙ [(135.000 :10) + 135] =

3) (2.700 : 9 + 3.500 : 50) – 150 : 3 =

4) 240 : 20 + 15 ∙ 8 – 90 =

II. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS (debe tener el desarrollo del problema y la
respuesta, puedes realizarlo en tu cuaderno y adjuntar una foto).
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a) En una colecta a beneficio se reunieron durante la mañana $2.673.768 y en la tarde se

juntaron $56.778. Si la meta son $8.000.500. ¿Cuánto falta por reunir?

b) Esteban trabaja en una obra instalando cerámicas. Para las paredes de una cocina tenía 21
cajas con 24 cerámicas blancas cada una, 9 cajas con 6 cerámicas azules y 8 cerámicas
floreadas. ¿Cuántas cerámicas tenía en total?

c) En una feria deben envasar 3.950 manzanas. Utilizan 250 cajas con capacidad para 12
unidades cada una y el resto lo guardan en cajas de 25 manzanas. ¿Cuántas cajas se
llenarán?

d) Daniel fue a comprar entradas para asistir junto con sus 14 amigos a una feria que se realiza
en su región. Entre todos lograron reunir $30.000, pero cada entrada cuesta $3.500. ¿Cuánto
dinero les falta para comprar las entradas?

e) A un paseo van 25 niños y niñas, los que debieron pagar entre todos $45.000. Si cada adulto
debe cancelar $3.900. ¿Cuánto pagará en total una familia compuesta por 2 adultos y 3
niños?
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f) Los integrantes de una escuela de teatro recorren varios lugares para presentar una obra de
manera gratuita. Han recorrido 80 km desde el centro cultural al colegio considerando el
siguiente trayecto:

 ¿Cuál es la distancia recorrida desde la municipalidad hasta el colegio?

 En una colecta a beneficio se reunieron durante la mañana $1.235.780 y en la tarde se

juntaron $1.325.980. Si la meta final es $4.580.500. ¿Cuánto dinero falta para alcanzarla?

 Un equipo de música tiene un precio de $450.990. Si José Luis lo compró en 9 cuotas sin
intereses y ha cancelado 6 cuotas. ¿Cuánto dinero le queda por pagar?