GEOMETRÍA MOLECULAR

Hernández, A1; Jiménez, E2 y García, M3

Laboratorio de Química Inorgánica I
Escuela de Ciencias Naturales
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
1
20171625@ce.pucmm.edu.do

Resumen
Las reacciones redox se transfieren electrones, en tanto que en las reacciones ácido-base se
transfieren protones. Del mismo modo en que un ácido se puede valorar con una base, un
agente oxidante se puede valorar con un agente reductor mediante un procedimiento
semejante. Así, por ejemplo, podemos añadir con cuidado una disolución que contenga un
agente oxidante a una disolución que contenga un agente reductor. El punto de equivalencia
se alcanza cuando el agente reductor es completamente oxidado por el agente oxidante. Las
valoraciones redox por lo general requieren un indicador que tenga un cambio de color nítido.
En presencia de una gran cantidad de agente reductor, el color del indicador es característico
de su forma reducida. El indicador adopta el color que tiene en su forma oxidada cuando está
presente en un medio oxidante. En el punto de equivalencia o cercano a éste ocurrirá un
cambio nítido del color del indicador al pasar de una forma a la otra, por lo que el punto de
equivalencia se puede identificar fácilmente. Mediante la experiencia se pudo apreciar como
el cambio de color se puede utilizar como indicador, identificándose en la misma los agentes
oxidantes y reducidos en las reacciones químicas valoradas.

Palabras claves: Redox, reacciones de óxido reducción, transferencia de electrones

1. Introducción:

A la combinación de cualquier elemento o sustancia con oxígeno se le denomina oxidación.

Se llama también oxidación a la pérdida de electrones de un átomo. Las oxidaciones pueden
ser lentas o rápidas, pero siempre hay una liberación de energía. Mientras que las reacciones
de reducción consisten en la obtención de electrones por uno de los átomos involucrados en
la reacción.
Las reacciones de reducción oxidación son aquellas en las que un elemento o compuesto
transfiere electrones hacia otro elemento o compuesto que capta los electrones transferidos,
son procesos que llevan a la modificación del estado de oxidación de los compuestos. El
agente oxidante es aquel elemento químico que tiende a captar esos electrones, quedando con
un estado de oxidación inferior al que tenía, es decir, siendo reducido. Mientras el agente
reductor es aquel elemento químico que suministra electrones de su estructura química al
medio, aumentando su estado de oxidación, es decir, siendo oxidado. El aspecto de la
transferencia de electrones se podrá visualizar en las distintas reacciones que se mostraran a
través del cambio de color
Muchas reacciones comunes, como la combustión, la corrosión, la fotosíntesis, el
metabolismo de los alimentos y la extracción de metales de sus minerales parecen ser
completamente diferentes. Sin embargo, cuando consideramos estos cambios a nivel
molecular con el ojo de un químico, podemos ver que todos son ejemplos de un solo tipo de
proceso.
 2. Objetivos
2.1 Objetivo General
- Deducir lo que sucede una semireacción química de oxidación y reducción química.
2.2 Objetivos Específicos
- Diferenciar en una reacción química que elemento se oxida y cual se reduce.
- Determinar en una reacción química redox que importancia tienen los estados de
oxidación de un elemento.
- Identificar qué rol desempeñan los electrones en una reaccion redox.
 
3. Metodología

Tabla 1. Instrumentos/Materiales/Cristalería

Reactivos/Materiales/Cristalería
Vasos de precipitado
Vidrio de reloj
Erlenmeyer
Nitrato de plata AgNO3
Sulfato cúprico CuSO4
Cloruro de cobre CuCl2
Alambre de cobre
Lámina de cinc
Clavo de hierro
Lamina de aluminio
Permanganato de potasio KMnO4
Hidróxido de sodio NaOH
Peróxido de hidrógeno H2O2
Ácido sulfúrico H2SO4
Dicromato de potasio K2Cr2O7
Alcohol etílico CH3CH2OH

Tabla 2. Reactivos

Reactivos Toxicidad
 Información general: en caso de pérdida del conocimiento, nunca dar a beber ni provocar el vómito.
Quitarse de inmediato toda prenda contaminada con el producto.
 Contacto ocular: Enjuague los ojos inmediatamente con agua durante al menos 15 minutos, manteniendo
los párpados separados para asegurar la irrigación completa de todos los tejidos del ojo y del párpado. Se
AgNO3 deben lavar los ojos durante los primeros segundos, esto es esencial para lograr la efectividad máxima. Se
puede usar agua fría. NO use ungüento ocular. Obtenga ayuda médica inmediatamente.
 Contacto dérmico: Si el producto entró en contacto con la parte cubierta del cuerpo, quite la ropa
contaminada tan rápido como sea posible, protegiendo sus propias manos y cuerpo. Coloque a la víctima
bajo una ducha de seguridad. Si la sustancia ha tocado la piel expuesta de la víctima, tal como las manos,
lave la piel contaminada cuidadosamente con agua y un jabón no abrasivo. Se puede usar agua fría. Si la
irritación persiste, busque atención médica. Lave la ropa contaminada antes de volverla a usar. Si la
contaminación ha sido muy severa, lavar con jabón desinfectante y cubrir la piel contaminada con una crema
antibacteriana. Buscar atención médica.
 Inhalación: Trasladar a la víctima al aire fresco si es seguro transportarla. Afloje el cuello, corbata, faja, etc.
Si la respiración es dificultosa, administre oxígeno. Si la víctima no respira, lleve a cabo respiración boca a
 boca, teniendo en cuenta que se trata de una sustancia tóxica. Busque atención médica inmediatamente.
 Ingestión: No induzca al vómito. Examine los labios y la boca para ver si los tejidos están dañados, lo cual
sería señal de ingestión. La ausencia de estos síntomas, sin embargo, no excluye la ingestión. Afloje el
cuello, corbata, faja, etc. Si la víctima no respira, lleve a cabo respiración boca a boca, teniendo en cuenta
que se trata de una sustancia tóxica. Busque atención médica inmediatamente.
 Información general: En caso de pérdida del conocimiento, nunca dar a beber ni provocar el vómito.
 Contacto ocular: Lavar con abundante agua, mínimo durante 15 minutos. Levantar y separe los párpados
para asegurar la remoción del químico. Si la irritación persiste repetir el lavado.
 Contacto dérmico: Después del contacto con la piel, lavar inmediatamente con agua abundante. Se puede
CuSO4 usar agua fría. Cubra la piel irritada con un emoliente. Deben lavarse muy bien la ropa y los zapatos
contaminados antes de volverlos a usar. Buscar atención médica.
 Inhalación: Trasladar a la víctima al aire fresco. Afloje el cuello y el cinturón de la víctima. Si la persona no
respira, dar respiración artificial. Si la respiración es dificultosa, suministrar oxígeno. Llamar al médico
inmediatamente.
 Ingestión: Afloje el cuello y el cinturón de la víctima. Nunca le dé nada por la boca a una persona
inconsciente. No inducir al vómito. Llamar al médico de inmediato.
 Información general: Sustancia nociva para la salud, en caso de emergencia llamar inmediatamente al
médico.
 Contacto ocular: Lavar los ojos con abundante agua durante al menos 15 minutos, levantando los párpados
superior e inferior ocasionalmente. Obtener atención médica inmediatamente.
CuCl2  Contacto dérmico: En caso de contacto, limpie el exceso de material de la piel luego lave con abundante
agua durante al menos 15 minutos. Quítese la ropa y el calzado contaminados. Lave la ropa antes de usarla
nuevamente. Llame a un médico.
 Inhalación: Salga al aire libre. Si no respira, dar respiración artificial. Si la respiración es difícil, dar
oxígeno. Llame a un médico.
 Ingestión: Inducir el vómito inmediatamente como lo indique el personal médico. No dar nada por boca a
una persona inconsciente. Llame inmediatamente al médico.
 Inhalación: Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiración artificial. Evitar la reanimación
boca a boca. Si respira con dificultad suministrar oxígeno. Mantener la víctima abrigada y en reposo
 Contacto ocular: Lavar con abundante agua, mínimo durante 15 minutos. Levantar y separe los párpados
para asegurar la remoción del químico. Si la irritación persiste repetir el lavado.
KMnO4  Contacto dérmico: Retirar la ropa y calzado contaminados. Lavar la zona afectada con abundante agua y
jabón, mínimo durante 15 minutos. Si la irritación persiste repetir el lavado.
 Ingestión: Lavar la boca con agua. Si está consciente, suministrar abundante agua. No inducir el
 vómito. Mantener la víctima abrigada y en reposo.
 Inhalación: Los vapores pueden provocar daños en el tracto respiratorio superior. Los síntomas principales
son estornudos, dolor de garganta o goteo nasal y puede llevar a neumonía severa
 Contacto ocular: Irritación ocular, enrojecimiento y lagrimeo constante. En algunos casos ocasiona
NaOH quemadura de la córnea y ceguera.
 Contacto dérmico: Causa daños de irritación hasta quemadura severa.
 Ingestión: Puede causar quemaduras severas en la boca, garganta y estómago. Podría provocar daño tisular y
hasta la muerte. Dentro de los síntomas principales están sangrado, vómitos, diarrea y presión arterial baja.
 Inhalación: Se trata de un producto que no contiene sustancias clasificadas como peligrosas por inhalación,
sin embargo, en caso de síntomas de intoxicación sacar al afectado de la zona de exposición y proporcionarle
aire fresco. Solicitar atención médica si los síntomas se agravan o persisten.
 Contacto con ojos: Se trata de un producto que no contiene sustancias clasificadas como peligrosas en
contacto con los ojos. Enjuagar durante al menos 15 minutos con abundante agua a temperatura ambiente,
H2O2 evitando que el afectado se frote o cierre los ojos.
 Contacto dérmico: Se trata de un producto que no contiene sustancias clasificadas como peligrosas en
contacto con la piel, sin embargo, en caso de contacto se recomienda limpiar la zona afectada con agua por
arrastre y con jabón neutro.
 Ingestión: Requerir asistencia médica inmediata, mostrándole la FDS de este producto. No inducir al
vómito, en el caso de que se produzca mantener inclinada la cabeza hacia delante para evitar la aspiración.
En el caso de pérdida de consciencia no administrar nada por vía oral hasta la supervisión del médico.
Enjuagar la boca y la garganta, ya que existe la posibilidad de que hayan sido afectadas en la ingestión.
Mantener al afectado en reposo
 Inhalación: Irritación, quemaduras, dificultad respiratoria, tos y sofocación. Altas concentraciones del vapor
pueden producir ulceración de nariz y garganta, edema pulmonar, espasmos y muerte.
  Contacto con ojos: Puede causar severa irritación y daños irreversibles como opacidad de la córnea,
H2SO4 perforación del globo ocular y ceguera.
 Contacto dérmico: Quemaduras severas, profundas y dolorosas. Necrosis tisular.
 Ingestión: Puede provocar quemaduras severas de boca y garganta, perforación del estómago y del esófago,
dificultad para comer, náuseas, sed, vómito con sangre y diarrea. En casos severos provoca colapso y muerte.
Durante la ingestión o el vómito se pueden bronco aspirar pequeñas cantidades de ácido, causando daño.
 Inhalación: Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiración artificial. Evitar la reanimación
boca a boca. Si respira con dificultad suministrar oxígeno. Mantener la víctima abrigada y en reposo.
 Contacto ocular: Enjuagar con agua abundante durante varios minutos (quitar las lentes de contacto si
puede hacerse con facilidad), después proporcionar asistencia médica.
 Contacto dérmico: Quitar las ropas contaminadas. Aclarar y lavar la piel con agua y jabón. Proporcionar
K2Cr2O7 asistencia médica.
 Ingestión: Enjuagar la boca. Provocar el vómito. Dar a beber agua abundante. Proporcionar asistencia
médica.
 Inhalación: Altas concentraciones del vapor pueden causar somnolencia, tos, irritación de los ojos y el tracto
respiratorio, dolor de cabeza y síntomas similares a la ingestión.
 Contacto dérmico: Resequedad.
 Contacto ocular: Irritación, enrojecimiento, dolor, sensación de quemadura.
CH3CH2OH  Ingestión: Sensación de quemadura. Actúa al principio como estimulante seguido de depresión, dolor de
cabeza, visión borrosa, somnolencia e inconsciencia. Grandes cantidades afectan el aparato gastrointestinal.
Si es desnaturalizado con metanol, puede causar ceguera.

Procedimiento

Inicio

Tomar el metal u Esperar de 5 a 20

otra sustancia y minutos a que Observar el cambio
Fin
adicionarla a la comience la que se produce
solución reacción

Anotar el
color formado
4. Resultados y análisis

Molécula Amoníaco (NH3)

Estructura de Lewis
Geometría molecular H

H N H

Geometría de la molécula Piramidal trigonal

Ángulo de la molécula 107.8
Enlace sigma 3
Enlace pi 0
Hibridación sp3

Molécula Cloruro de magnesio (MgCl2)

Estructura de Lewis -
Geometría molecular Cl Cl
2+

Mg + Mg -
Cl Cl

Geometría de la molécula Lineal

Ángulo de la molécula 180
Enlace sigma 2
Enlace pi 0
Hibridación sp2

Molécula Nitrógeno (N2)

Estructura de Lewis
Geometría molecular N N

Geometría de la molécula Lineal

Ángulo de la molécula 180
Enlace sigma 1
Enlace pi 2
Hibridación sp

Tabla 3. Experiencia 1
 Reactivo Metal Reacción Observación
20ml
Nitrato de plata. Cobre Ag+(aq) + 2Cu (s) → Cu 2+ (aq) + 2 Ag (s). Recristalización de la
(AgNO3 ) 0.1M (Cu) plata
Deterioro del metal

Los resultados obtenidos en la tabla 3, fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar, en un vaso de precipitado, 20 mililitros de nitrato de plata 0.1 M y un alambre de
cobre. Se produce un cambio de color debido a la recristalización de la plata. Transcurren
unos minutos y luego se observa un deterioro del metal. Se concluyó que l cobre se oxida y
la plata se reduce
Tabla 4. Experiencia 2

Reactivo Metal Reacción Observación

20ml

Sulfato Hierro 2Cu+(aq) + Fe (s) → Fe 2+ (aq) + Cu 2+(s) Cambio de color a un

cúprico (Fe) color verdoso en la
CuSO4 disolución.
0.1M Capa roja en el metal
(hierro)

Los resultados obtenidos en la tabla 4, fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar 20 ml de Sulfato cúprico CuSO4 0.1M y un clavo de Hierro (Fe). Se produce una
reacción redox inmediata. Se visualiza cambio de color verdoso en la disolución, propio del
Sulfato de hierro y una capa roja que corresponde en el hierro que corresponde al cobre. El
cobre va a ganar electrones por lo que se va a reducir y el Fe perderá electrones por lo que
se va a oxidar.

Tabla 5. Experiencia 3

Reactivo Metal Reacción Observación

20ml

Sulfato Cinc Deterioro del

cúprico Zn(s) + Cu 2+ (aq) → Zn +(aq) + 2Cu(s) metal.
CuSO4
0.1M

Los resultados obtenidos en la tabla 5, fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar en un vaso de precipitación 20 ml de sulfato de cobre 01 M y una lámina de
Cinc. Se dejan pasar unos minutos para que la reacción se complete. Se observa deterioro en
la lámina de cinc. Se concluyó que el cinc se oxida y el cobre se reduce.
Tabla 6. Experiencia 4
 Reactivo Metal Reacción Observación
20ml
Cloruro de Lamina de Al(s) + CuCl2(aq)→ AlCl3(aq) + Cu(s) Hay burbujeo.
cobre CuCl2 aluminio Cambio de color.
0.1 M Deterioro del metal

Los resultados obtenidos en la tabla 6, fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar en un vaso de precipitación 20 ml de Cloruro de cobre 0.1 M con una lámina de
aluminio. Se observó un burbujeo, luego de un reposo en el que se completó la reacción
pudo visualizarse deterioro del metal, el cual tiene una capa de color rojo oscuro. El
aluminio se oxida mientras el cobre se reduce.

Tabla 7. Experiencia 5

Reacción Observación
2KMnO4 + 6NaOH + 3C6H12O6 → 2MnO2 + Cambio de color
6C3H4O3Na + 2KOH + 8H2O de violeta a
verde.

Los resultados obtenidos en la tabla 5, fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar 2 cucharadas de NaOH en un vaso de precipitado con 3 cucharadas de azúcar y
agua (25 ml), agitarlo con la barrilla. Luego agregar una mezcla de KMnO4 y agua (25 ml),
la solución torno violeta. Luego esta se vierte la mezcla que contiene el azúcar, el NaOH y el
agua. Y cambia de color a un verde oscuro intenso debido a los diferentes estados de
oxidación de los iones de Mn y se obtiene El ion permanganato de color violeta se reduce a
manganato, el cual es verde. Se concluyó que el manganeso se reduce de nuevo a en dióxido
de manganeso que tiene un color pardo.
Tabla 8. Experiencia 6

Reacción Observación
H2O2 + KMnO4 → O2 +MnO2 +KOH +H2O Se observa como una espuma gigante
debido al O2 liberado de la
descomposición del agua oxigenada.

Los resultados obtenidos en la tabla 8, fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar 5 gramos de KMnO4 disuelto en agua y jabón (que tiene la función para
magnificar el efecto de las burbujas). Y esta última mezcla se verter el agua oxigenada. Esta
reacción es exotérmica. Se pudo comprobar que el KMnO4 al tener una gran capacidad de
oxidación se puede presentar en varios colores dependiendo del número de oxidación que
presente el manganeso y puede ayudar a descomponer el peróxido de hidrogeno liberando
oxígeno.

Tabla 9. Experiencia 7 Pasta de dientes de elefante

 Disolucione Compuesto Reacción Observación
s
Hidróxido de Es una reacción de
potasio CrO4 polimerización.
2CrO4 + 2H → Cr2O7 +H2O
Ácido Cambio de color
Cr2O7
clorhidrico
HCl 1.0 M

Los resultados obtenidos en la tabla 9 fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar cromato de potasio con HCl entonces el color cambia a un naranja. Se forma
Cr2O7 al aumentar la concentración de H+. Se establece el equilibrio. Es una reacción de
polimerización. Cuando se neutraliza ese acido con hidróxido de potasio nuevamente se
forma CrO4 de color amarillo nuevamente. Se produce cuando una sustancia como el
cromato de potasio se acidifica o se basifica. Este equilibrio cromato-bicromato se favorece
por el pH, ya que pasaría de cromato a bicromato cuando hay pH ácido y pasaría de
dicromato a cromato a pH básico. El cromo al tener tantos estados de oxidación y ser un
metal de transición tiene muchos colores.

Tabla 10. Experiencia 8

Reacción Observación
K2Cr2O7 + H2SO4 + CH3CH2OH → Cr2(SO4)+K2SO4+CH3CHO+H2O El cromo (VI)
del dicromato
de potasio que
es naranja se
reduce a cromo
(III)
volviéndose
azul

Los resultados obtenidos en la tabla 8, fueron obtenidos mediante la experiencia de hacer

reaccionar 0.75 g de bicromato de potasio disuelto. Se agrega 0.8 ml de ácido sulfúrico, se
agita y mantiene a 35 C. Se le agrega 0.6 ml de alcohol etílico y se agita constantemente,
entonces el cromo (VI) del dicromato de potasio que es naranja se reduce a cromo (III)
volviéndose azul.
5. Conclusiones

En la práctica de reacciones redox, aprendimos a identificar la importancia de los estados de

oxidación de un elemento, el rol que juega un electrón. Las reglas que se debe tomar en
cuenta para reflejar lo que ocurre en una reacción redox en formulas químicas, para distinguir
cuando un elemento se oxida y cuando se reduce. En esta práctica como en las anteriores se
evidenció la importancia del uso de los Tics, la cual jugo el rol principal en la elaboración de
la práctica de reacciones química redox.

6. Referencias
Whitten, K., Davis, R., Peck, L., & Stanley, G. (2015). En Química (pág. 185). México:
Cengage Learning Editores