UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE INGENIERIA INFORMATICA Y SISTEMAS

DISEÑO DE LA INTERFAZ DE USUARIO DEL SISTEMA DE

PLANEAMIENTO DE ASIGNATURA

PRESENTADO POR

NAYSHA BRIYIT RAMIREZ POLICARPO

REYNAGA RICRA, LUIS ANGEL

DOCENTE:

ING. TRUJILLO NATIVIDAD, PEDRO CRISOLOGO

TINGO MARIA – PERÚ

2020
1. INTRODUCCIÓN

La tecnología está en constante crecimiento, en muchas ocasiones la

tecnología interactúa con nuestras vidas para que nos facilite en algunos
trabajos o simplemente en la interconexión con nuestros familiares,
amigos e hijos que se encuentran en lugares lejano.

En mundo está evolucionando por la aparición de las nuevas tecnologías

en ámbito para el acceso a internet esta la tecnología 5G nos promete
una mejor conexión y esto implica a que estemos muy satisfechos al
momento de utilizarlo.

En el ámbito de acelerar nuestros trabajos del día a día no importa si

somo profesionales o no, la tecnología está presente nos ayuda bastante
ya que nos reduce el tiempo, presupuesto, mano de obra etc al momento
de realizar nuestro trabajo.
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

2.1. OBJETIVOS

El alcance de los trabajos dentro del proyecto a realizar, son los siguientes:

1. Análisis y aplicación de la teoría de colores.

2. Analizar y aplicar las normas ISO que se basan en el desarrollo de la
interfaz de usuario.
3. Realizar el diseño técnico de los prototipos.
4. Realizar la prueba de usuario, analizar los resultados y exponer sus
conclusiones.
5. Aplicación de Gantt para el desarrollo de los entregables durante el
curso.

2.2. RESULTADOS ESPERADOS

Los resultados que se deberán obtener, tras realizar este trabajo son los
siguientes:

1. Aplicar los conocimientos que se irán proponiendo durante el curso:

metodologías, normas ISO, etc.

2.3. ALCANCE

 Realizar el diseño de la Interfaz y obtener una buena aceptación del

quien utilizara el sistema, en este caso el director del DACIS.
 Realizar la presentación del trabajo obteniendo la aceptación por parte
del docente encargado de la asignatura.
3. INVESTIGACIÓN Y ANALISIS

3.1. METODOS DE INDAGACIÓN

3.1.1. BENCHMARQUING
Consiste en identificar oportunidades que podrán constituirse en
posibles ventajas estratégicas hacia competidores directos del
mercado o áreas específicas.

Nuestro proyecto se basa en la gestión procesos dentro de una

organización, para hacer una comparativa hemos elegido los
siguientes sitios web.

www.udh.edu.pe/websauh/AccesoNoAutorizado.aspx

Ilustración 1: Página de gestión de alumno UDH

La Universidad de Huánuco es una universidad privada ubicada en la

ciudad de Huánuco, Perú. Fue fundada en 1984, inicialmente con el
nombre de «Universidad Privada Víctor Andrés Belaúnde»,
cambiando su denominación cinco años más tarde como
«Universidad Privada de Huánuco».2 El 6 de junio de 2019,
la Superintendencia Nacional de Educación Superior
Universitaria (Sunedu) otorgó a esta casa de estudios el
licenciamiento institucional.[ CITATION UDH20 \l 2058 ].
La estructura del módulo gestión de alumno se puede observar que
su interfaz gráfica no es un diseño facilitador, los elementos no están
ordenados y el uso de las fuentes no son lo apropiado.

- Fácil visualización de los

- Tamaño de fuente
ítem
- Diseño de los
- Fácil acceso a distintos
contenedores
contenidos
- Muestrar las imagenes

https://extranet.undac.edu.pe/profile/public/student

Ilustración 2: Página de gestión de alumno UNDAC

La Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, abreviatura UNDAC,

es la universidad pública peruana de Cerro de Pasco. Fue fundada
en 1965 a iniciativa del Estado de la República del Perú. Fue
reconocida como la mejor universidad pública del centro del Perú en
el año 2007 y recibió el premio Pioneros de la Minería en el 2009.
[ CITATION UND20 \l 2058 ]

Su estructura es sencilla, la navegación está bien estructurada y su

distribución de sus elementos adecuados.
 - Fácil visualización de los
ítem
- Boton cerrar sesion
- Contenidos puntuales
inadecuada la ubicación
- Tamaño de fuente

4. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO

4.1. MODULOS QUE COMPRENDE EL SISTEMA

4.1.1. PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA

1. Objetivos:

 Implementar las funcionalidades para gestionar la carga

académica semestre a semestre a cargo del Director del DACIS.

 Implementar las funcionalidades para gestionar (monitoreo,

revisión, aprobación y envío) los sílabos por cada curso en cada
Carga Académica

2. Alcance:
  Gestionar la Carga Académica mediante una interfaz web
disponible en internet, al que solo tiene acceso el Director del
DACIS, y que permite llevar de manera organizada la carga
creada en cada semestre académico, además de poder imprimir
bajo los formatos de la institución.

 Gestionar los sílabos mediante una interfaz intuitiva, en los que

se pueda definir los sílabos de cada curso según el plan de
estudio.

 Gestionar los sílabos donde el grupo de docentes del curso,

puedan aprobar los sílabos una vez realizados los cambios.

 Gestionar los sílabos para que el Director del DACIS pueda

aprobar y enviar los sílabos de toda la carga académica, una vez
revisado.

4.1.2. REGISTRO DE CONFIGURACIONES

1. Objetivos:

 Describir las funcionalidades del sistema mediante interfaces que

permitan registrar, consultar, modificar, filtrar y dar de baja un
(docente, curso, usuario, referencias bibliográficas, competencias
y capacidades, etc.).
2. Alcance:

El siguiente documento funcional contara:

 1 formulario para inicio de sesión (LOGIN).
 1 formulario para recuperación de cuentas.
 1 formulario el cual contendrá el Menú de acuerdo con el rol.
Autenticado.
 1 formulario para registro del árbol de competencias y
capacidades.
 1 formulario que permitirán listar, registrar los datos personales
de un docente, así como también registrar el perfil.
  1 formulario para aprobar el perfil del docente lo cual será
realizado por el director del DACIS.
 1 formulario para agrupar el docente según competencias y
capacidades lo cual el sistema lo realizará automáticamente
tomando tales criterios.
 1 formulario que permitirá listar, registrar los proyectos de
investigación.
 1 formulario que permitirá listar, registrar los proyectos de
responsabilidad social universitaria.
 1 formulario para el mantenimiento de roles.
 1 formulario para el registro de usuario.
 1 formulario para el registro de nueva contraseña.
 1 formulario para el listado de usuarios.
 1 formulario para el Listado, registro y modificación de una
referencia bibliográfica.
 1 formulario para el mantenimiento del ciclo académico.

4.1.3. PLAN DE ESTUDIOS

1. Objetivos:

 Describir las funcionalidades del sistema mediante interfaces que

permitan una interacción dinámica para el registro, consulta y
modificación de las asignaturas pertenecientes a un nuevo plan
de estudio
2. Alcance:
 El siguiente documento funcional contara:

 1 formulario para el registro de la asignatura.

 1 formulario para el reporte de una las asignaturas de un plan.

 1 formulario para el registro de los ítems de evaluación.

 1 formulario para la creación de un nuevo plan de estudio.

4.2. REQUISITOS FUNCIONALES DEL MODULO PLANIFICACIÓN DE

ASIGNATURA

 Listado de Cargas Académicas

 Edición del Listado de las Cargas Académicas
 Ver traza del Listado de las Cargas Académicas
 Reabrir Carga Académica
 Cerrar Carga Académica
 Eliminar Carga Académica
 Cambiar Estado la Carga Académica
 Crear Nueva Carga Académica
 Listado de Semestres Académicos
 Crear Nuevo Semestre Académico
 Eliminar Semestre Académico
 Edición del Listado de Semestre Académico
 Carga Académica
 Observaciones de los Cursos Dentro de la Carga Académica.
 Aprobar Silabo de la Carga Académica
 Actualizar Carga Académica
 Eliminar Curso de la Carga Académica
 Guardar Carga Académica
 Enviar Carga Académica
 Visualizar Carga Académica Finalizada
 Activar Curso en la Carga Académica
 Imprimir Carga Académica
 Cursos Semestrales
 Búsqueda Mediante Filtros de Cursos
 Búsqueda Mediante Filtros de Docentes
 Búsqueda Mediante Filtros de Semestre
 Cambiar Estado de Silabo
 Definir Silabo
 Precargar Información del Silabo (información general, sumilla,
competencia)
 Asignar Actitudes al Silabo
 Crear Unidades en el Silabo (sesiones, capacidades, contenido
conceptual, contenido procedimental, horas de contacto e
independiente).
 Definir Programas de Investigación y Responsabilidad Social
Universitaria.
 Definir Procedimientos Didácticos
 Definir Equipos y Materiales.
 Elegir el Sistema de Evaluación.
 Insertar Referencias Bibliográficas.
 Eliminar Referencia Bibliográfica.
 Notificar a los Asesores del Curso.
 Notificar al Director del DACIS Cuando se Completaron la Revisión
de Cambio de Silabo.
 Notificar al Director del DACIS Cuando la Carga Académica ha Sido
Enviada Satisfactoriamente.
 Ver Silabo.