CONTEXTO GLOBAL POTENCIAL PARA EL APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO POSIBLE EXPLORACION

Identidades y relaciones Comprenderse a sí mismo, por ejemplo, autocontrol o necesidades y deseos Conciencia y mente

(Educación Física y para la Salud e Individuos y sociedades: Economía)

Orientación en el espacio y Estudio de diferentes ideas y mecanismos para medir el tiempo Épocas, eras, puntos de inflexión y
el tiempo la “Gran Historia”
(Matemática e Individuos y Sociedades)

Expresión personal y Experimentación con la función y el uso de la lengua Construcciones sociales de la

cultural
(Artes y Lengua y Literatura) realidad

Innovación científica y Exploración de la función que desempeña nuestro entorno en la vida y el Adaptación, ingenio y progreso
técnica bienestar de los seres humanos (Ciencias: Biología e Individuos y Sociedades

Globalización y Investigación sobre la gestión de los residuos y diseño de una campana de Impacto de la actividad de los
sustentabilidad reciclaje eficaz para e colegio
seres humanos en el medio

ambiente
Equidad y desarrollo Comprensión de la naturaleza del desarrollo de una determinada región Capacidad y desarrollo humanos

(Individuos y Sociedades: geografía y Matemáticas