Caso problema: tres problemas de aplicación del cálculo vectorial de manera

analítica y gráfica usando GeoGebra

José David Álvarez Gaviria

Paola Andrea Gómez García
Johan Andrés Osorio Segura

Edwin Leonardo Pérez Cantor

Fundación Universidad de Área Andina

Algebra Lineal
Ingeniería de Sistemas
Diciembre 2020

1
 TABLA DE CONTENIDOS

Introducción 3

Caso problema 1 Fútbol y vectores 4

Caso problema 2 Norma de un vector con GeoGebra 5

Caso problema 3 Ángulo entre dos vectores usando GeoGebra 8

Conclusiones 9

Introducción

2
En el referente de pensamiento del eje 4, hemos visto diversas operaciones que se
requieren en el estudio del cálculo vectorial con vectores en dos y tres dimensiones.
Estos procedimientos se realizaron “manualmente”, es decir, usando papel y lápiz.

En la revisión de los recursos de aprendizaje del eje 4 se examinaron las instrucciones

para manejar el software matemático GeoGebra, además de resolver muchas
situaciones vectoriales de manera analítica y gráfica. Vuelvan a revisar esos ejemplos
resueltos para utilizar ese procedimiento en el siguiente taller de trabajo colaborativo
como actividad evaluativa para el eje 4.

El propósito del presente taller es utilizar GeoGebra para resolver tres casos problema
en los que se aplican los conceptos vistos.
En la solución, presenten los cálculos de manera analítica (con papel, lápiz y
calculadora), luego copien las imágenes de su solución usando el programa GeoGebra
estudiado en los recursos de aprendizaje.

Caso problema 1 Fútbol y vectores

3
● En un partido de fútbol se realizan los siguientes pases de balón. En el primer
pase el balón viaja hacia el norte a una distancia de 5 metros, el segundo pase
envía el balón 60º hacia el suroriente (7 metros), lo que finalmente lo lleva a la
portería para la anotación de un gol.
¿Qué tan lejos estaba inicialmente de la portería (desplazamiento) y en qué
dirección le debía haber pegado el primer jugador para anotar un gol en un solo
golpe?

4
Caso problema 2 Norma de un vector con GeoGebra

● Usando GeoGebra, tracen en el mismo plano los siguientes vectores:

a. El vector 𝑝𝑝=(−3,6) b. El vector 𝑟𝑟=(2,5) 2. Usando GeoGebra, determinen la
norma de manera analítica entre los vectores 𝑝𝑝 y 𝑟𝑟. Representen
gráficamente los resultados. En la solución, presenten los cálculos de manera
analítica (con papel, lápiz y calculadora), luego copien las imágenes de su
solución usando el programa GeoGebra estudiado en los recursos de
aprendizaje.

5
Norma de ⃗p=(−3,6) en términos de sus componentes

‖ ⃗p ‖= √❑
‖ ⃗p ‖= √❑
‖ ⃗p ‖= √❑

Norma de ⃗p=(−3,6) aplicando el producto escalar

‖ ⃗p ‖= √❑
‖ ⃗p ‖= √❑
‖ ⃗p ‖= √❑
‖ ⃗p ‖= √❑
‖ ⃗p ‖= √❑

Norma de r⃗ =(2,5) en términos de sus componentes

‖ r⃗ ‖=√ ❑
‖ r⃗ ‖=√ ❑
‖ r⃗ ‖=√ ❑
Norma de r⃗ =(2,5) aplicando el producto escalar

‖ r⃗ ‖=√ ❑
‖ r⃗ ‖=√ ❑
‖ r⃗ ‖=√ ❑
‖ r⃗ ‖=√ ❑
‖ r⃗ ‖=√ ❑

p−r=(−5,1) en términos de sus componentes

Norma de ⃗

‖⃗
p−r ‖=√ ❑
‖ ⃗p−r ‖=√ ❑
‖⃗
p−r ‖=√ ❑

6
 p−r=(−5,1) aplicando el producto escalar
Norma de ⃗

‖⃗
p−r ‖=√ ❑
‖⃗
p−r ‖=√ ❑
‖⃗
p−r ‖=√ ❑
‖⃗
p−r ‖=√ ❑
‖⃗
p−r ‖=√ ❑

7
Caso problema 3 Ángulo entre dos vectores usando GeoGebra

En los recursos que se presentan para el eje 4, revisen la forma de calcular el ángulo
entre dos vectores manera analítica y gráfica usando GeoGebra. Para hallar el ángulo
𝛼 entre dos vectores, se utiliza la expresión:

𝑢⃑∙𝑣⃑ es el producto escalar (o producto punto) de los dos vectores que se explicamos
previamente. ‖𝑢‖ es la longitud o norma del vector 𝑢⃑
A continuación, resuelvan el siguiente caso problema. Determinen el ángulo entre los
vectores:

8
Conclusiones