Departamento de Ciencias Básicas – UNIAJC

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Laboratorio de Matemáticas II
Guía de Trabajo # 3
CAMBIO EN LA TEMPERATURA
25 FEBRERO DE 2021

El objetivo de esta guía es establecer la relación que existe entre el cambio en la

temperatura de un par de líquidos diferentes “Hielo y agua” a medida que cambia el
tiempo después de aplicarle calor externo “estufa”

No te preocupes por los materiales pues en esta ocasión se trata de un trabajo

completamente virtual en el que utilizaremos las bondades de la tecnología de la que
gozamos hoy en día, así que utilizaremos una estufa virtual, un termómetro virtual y
adivinen que, por supuesto hielo y alcohol virtual.

Se trata al igual que en las guías anteriores recopilar una serie de datos, claro está de
una manera un poco diferente, analizarlos, establecer relaciones entre ellos
“funciones” y estimar características tales como comparaciones, limites, derivadas
“cambios”

La guía puede ser trabajada en grupos de máximo 4 estudiantes y deben entregar un

informe al docente el día 11 de marzo de 2021 a las 6:30 p.m, 4 grupos escogidos al
azar deberán sustentar ante sus compañeros de clase y el docente, el trabajado
realizado.

1. Materiales

1.1. Termómetro digital (virtual)

1.2. Reloj Virtual
1.3. Vaso de precipitado (virtual)
1.4. Estufa eléctrica (Virtual)
1.5. 200 g de agua congelada – hielo (virtual)
1.6. 200 g de Agua. (virtual)
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2. Montaje experimental.

2.1. Ingrese al siguiente enlace Laboratorio Virtual y ubicate en el montaje

experimental “ignora el resto de instrucciones” pues nuestro objetivo es otro
distinto al allí consignado, solamente usaremos el montaje de este experimento
realizado por Salvador Hurtado en 2013 y puesto a disposición de la educación.

2.2. Note que el montaje es completamente virtual, la toma de datos solo

requiere de unas cuantas configuraciones y unos minutos frente al pc por parte
del grupo de trabajo. En la parte superior derecha están los materiales
disponibles, en la parte izquierda debajo del cronometro se encuentran las
cantidades de material disponible, en el panel amarillo de la estufa están las
POTENCIAS disponibles y el botón de encendido, debajo de la tabla de valores se
encuentran las temperaturas iniciales del liquido a analizar.

2.3. Seleccione 200g de agua a 10 grados centígrados, seleccione además una

potencia para la estufa de 500w de las tres disponibles y encienda la estufa, una
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vez iniciado el proceso usted notará que el cronómetro empieza a correr y se

activa un botón gris en la parte inferior derecha, que dice ANOTAR DATOS, cada
vez que usted lo presione registrará en la tabla de valores, el tiempo transcurrido
en segundos y la temperatura del líquido en grados centígrados en ese
momento.

2.4. Registre datos cada 15 segundos “mínimo 15 datos”

2.5. Una vez terminada la toma de datos apague la estufa y aparecerá un botón
que dice REINICIAR. Reinicie, cambie el liquido de agua a hielo (-10 grados) y
repita el proceso conservando las condiciones utilizadas en el agua “misma masa
y misma potencia de la estufa”

3. Actividad:

3.1. Explique que es la temperatura y como se mide.

3.2. Presente las tablas de datos obtenidas en los puntos (2,3) y (2,5)
rediséñelas si así lo desea, verticales, horizontales etc.

3.3. Ubique en el plano cartesiano “usando un paquete computacional” los dos

conjuntos de datos; temperatura vs tiempo del agua y temperatura vs tiempo del
hielo. Explique si hay diferencias en las curvas obtenidas y por que creen que se
dan estas diferencias “si las hay”.

3.4. De continuar calentando los materiales indefinidamente, determine el

límite cuando el tiempo tiende a infinito de la función representada por cada
conjunto de datos, esto es, si llamamos T a (t) (temperatura del agua vs tiempo) y
T h (t) (temperatura del hielo vs tiempo) a la función representada
numéricamente por cada conjunto de datos.

Estimar: lim T a (t ) y lim T h (t)

t→∞ t→∞

Mientras se esta calentando los materiales y den una explicación de que

significan estos limites en el contexto trabajado.
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3.5. Para cada conjunto de datos estime: el valor de la función, el valor de la

derivada en los siguientes puntos t=1 minuto , t=7 minutos y t=12 minutos, puede
presentar sus resultados, usando la siguiente tabla:

t 1 7 12
T a (t)
T ' a (t)
T h (t)
T ' h (t)

Informe final

Cada grupo debe presentar un informe escrito en forma digital, de acuerdo con el
formato presentado por el docente.
Pueden anexar fotos del trabajo experimental.