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FUNDAMENTACIÓN:
ESCENARIO PEDAGÓGICO:
PROPÓSITOS:
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la
confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con
iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos
y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se
apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en
comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el
aprecio a la diversidad de género, lingüística, cultural y étnica; y el
respeto a los derechos de los demás.
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos
organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del
ambiente social y natural.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y
ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más
desconocidos.
CONTENIDOS:
En cuanto a la Formación Personal y Social:
Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género,
de ideas.
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
En cuanto al Juego:
Intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que
enriquezcan el juego.
Expresión de necesidades, sentimientos y emociones.
En cuanto a las prácticas del Lenguaje:
Prácticas del Lenguaje de hablar y escuchar: