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El documento presenta un taller para estudiantes sobre un análisis de una carta de 1591 de los caciques de Hilavi a las autoridades coloniales españolas. Los estudiantes deben: 1) leer atentamente la carta, 2) enumerar los motivos de queja de los caciques, 3) explicar por qué cada motivo constituye un agravio para los indígenas, 4) indicar si hay diferencias entre los agravios de indígenas comunes y caciques, 5) relacionar el contenido con el tema del derrumbe demográfico ind
El documento presenta un taller para estudiantes sobre un análisis de una carta de 1591 de los caciques de Hilavi a las autoridades coloniales españolas. Los estudiantes deben: 1) leer atentamente la carta, 2) enumerar los motivos de queja de los caciques, 3) explicar por qué cada motivo constituye un agravio para los indígenas, 4) indicar si hay diferencias entre los agravios de indígenas comunes y caciques, 5) relacionar el contenido con el tema del derrumbe demográfico ind
El documento presenta un taller para estudiantes sobre un análisis de una carta de 1591 de los caciques de Hilavi a las autoridades coloniales españolas. Los estudiantes deben: 1) leer atentamente la carta, 2) enumerar los motivos de queja de los caciques, 3) explicar por qué cada motivo constituye un agravio para los indígenas, 4) indicar si hay diferencias entre los agravios de indígenas comunes y caciques, 5) relacionar el contenido con el tema del derrumbe demográfico ind
Docente: Ruth López Oseira. Taller: Comentario de un documento de fuente primaria.
Documento: Carta de los caciques de Hilavi, 1591.
Archivo General de Indias (Sevilla) Fondo: Gobierno. Sección: Charcas Signatura: AGI,CHARCAS,17,R.2,N.16
1. Lee el documento histórico con atención.
2. Enumera los motivos de queja de los caciques. 3. Explica por qué cada uno de los elementos señalados en la respuesta anterior constituye un motivo de agravio para la población indígena. 4. Explica si encuentras alguna diferencia entre los motivos de agravio para los indígenas comunes y los que afectan a los caciques. 5. Indica cómo consideras que se relaciona el contenido del documento histórico con el tema del derrumbe demográfico de la población indígena. Explica claramente tus argumentos. 6. Establece la relación entre lo que se refleja en el texto y los procesos sociales de la época colonial a través de la lectura del artículo de Carlos Sempat Assadourian “Acerca del cambio en la naturaleza del dominio sobre las Indias: la mit'a minera del virrey Toledo”. Utiliza ci tas literales del artículo para apoyar tus argumentos. 1.