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Resultados de Aprendizaje Alcanzar: identificar los procedimientos operativos y las novedades que se
presentan en el proceso de recibo de productos alimenticios según documentación y política de la
organización.
Duración de la Guía: 40
2. PRESENTACION
Aprendiz, para llegar al logro de los resultados de aprendizaje y aprobar con éxito, deberá desarrollar las actividades
propuestas en esta guía y entregar las evidencias de aprendizaje en las fechas pactadas con su Instructor
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Aprendiz
A manera de indagar los conocimientos previos que tiene sobre los temas a tratar en este resultado de aprendizaje,
lo invito a reflexionar sobre los siguientes puntos:
Duración 2 horas.
3.2.2.
De forma individual:
4. ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Evidencias de Conocimiento:
2
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Mapa mental
socio drama
Carteleras exposiciones
Lista de chequeo
Evidencias de Producto:
1. GLOSARIO DE TERMINOS
ALMACENAMIENTO: Son aquellos lugares donde se guardan los diferentes tipos de mercancía. Son
manejados a través de una política de inventario. Esta función controla físicamente y mantiene todos los
artículos inventariados. Al elaborar la estrategia de almacenamiento se deben definir de manera
coordinada el sistema de gestión del almacén y el modelo de almacenamiento.
ALIMENTOS PERECEDEROS: Son aquellos que comienzan una descomposición de forma sencilla.
Agentes como la temperatura, la humedad o la presión son determinantes para que el alimento
comience su deterioro.
ALIMENTOS NO PERECEDEROS: No se deterioran con ninguno de los factores anteriores, sino que
depende de otros factores como la contaminación repentina, el mal manejo del mismo, accidentes y
demás condiciones que no están determinadas por el mismo.
2. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
3
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KELLY HERRERA
SIMANCAS INSTRUCTOR
Autor (es)
4
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
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