EJERCICIOS DE

CORPORACION
UNIVERSITARIA
IBEROAMERICANA

AUTOEVALUACIÓN
DOCENTE: JULIAN GUTIERREZ
BY CRISTIAN ORDOÑEZ

2020
 Actividad 03 - Ejercicios de autoevaluación
Evidencia de habilidades en resolución de problemas de movimiento
Tarea

Apreciado estudiante:

El objetivo de esta tarea es desarrollar una actividad de integración donde pueda evidenciar la
correcta aplicación de los conceptos de Física aprendidos en la resolución de problemas clásicos
de movimiento.

La situación ideal es que el estudiante resuelva los ejercicios planteados al final de cada sección de
la bibliografía sugerida hasta que logre asegurarse de que con los conceptos aprendidos puede
llegar a la solución acertada de los ejercicios. Para lograr esta comprensión de los conceptos es
importante desarrollar distintos tipos de ejercicios, ya que exploran diferentes conceptos que
deben ser aprendidos para lograr la excelencia en la resolución.

Si al desarrollar un ejercicio no se logra la solución y a pesar de repasar el material de consulta

base y de apoyo no se identifica la forma adecuada, es importante formular las dudas al tutor a
través del foro, y aprovechar los momentos de encuentro sincrónico para profundizar sobre las
alternativas de solución propuestas.

Aunque lo ideal es desarrollar la mayor cantidad de ejercicios de manera autónoma hasta

confirmar la excelencia en su resolución, a continuación se enuncian algunos ejercicios que se
consideran el mínimo que el estudiante debería desarrollar para adquirir confianza en el dominio
de los temas aprendidos. Se reitera que los ejercicios listados son el mínimo y al estudiante se le
recomienda desarrollar ejercicios complementarios.

Para contar con el tiempo suficiente se recomienda que los ejercicios se desarrollen máximo a
partir de la segunda semana para que a la quinta semana ya estén listos para entregar. Procure
realizar un promedio de 10 ejercicios por semana (semana 2, 3, 4 y 5) para así completar los
ejercicios a tiempo.

La forma de presentación de los ejercicios es en un archivo tipo Word o procesador de texto. Para
cada ejercicio es necesario que el estudiante describa cada paso para llegar a la respuesta, así el
tutor comprenda la línea de razonamiento. Por lo tanto, es indispensable escribir los pasos del
razonamiento para la respuesta; escribir únicamente la respuesta no sirve como evidencia de la
realización del ejercicio. En los razonamientos es importante incluir dibujos, esquemas o ejes de
coordenadas que sirvan como soporte al análisis.
Debido a que la nomenclatura utilizada en física, así como los diagramas y dibujos son difíciles de
incorporar en un procesador de texto, se sugiere que el estudiante desarrolle cada ejercicio a
mano en una hoja de papel (ojalá cuadriculada).

Una vez el ejercicio esté explicado y desarrollado en la hoja, tomarle una foto digital (o
escanearlo). La foto resultante se pueden entonces insertar en el documento de Word o
procesador de texto. Cada foto (es decir cada ejercicio) debe estar en una hoja separada.

El documento final deberá contener 35 hojas con los 35 ejercicios planteados.

En la evaluación, el tutor revisará la generalidad de la tarea para asignar el puntaje a las rúbricas
generales. Adicionalmente, seleccionará 4 ejercicios específicos para analizar en detalle la
estrategia de resolución y evidenciar el adecuado manejo de los conceptos. Estos 4 ejercicios
serán revisados a profundidad para permitir evaluar las rúbricas específicas de aprendizaje y
aplicación del conocimiento.

Bibliografía:

Arrascue Córdova, L. (2015). Física mecánica: Nivelación para estudiantes universitarios.

Recuperado de la base de datos ebscohost. Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de
apoyo" (Manual bibliotecas virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/

Ejercicios a desarrollar:

Capítulo Actividad Ejercicios

CAPÍTULO 2 Preguntas y problemas 2, 4, 6, 9

CAPÍTULO 2 Ejercicios de autoevaluación 6, 7, 14, 16
CAPÍTULO 3 Preguntas y problemas 2, 3, 7, 14
CAPÍTULO 3 Ejercicios de autoevaluación 1, 3, 5, 6, 12

EJERCICIO 1
A

C.
D.
EJERCICIO 3

EJERCICIO 5
EJERCICIO 6.

EJERCICIO 12.
CAPÍTULO 4 Preguntas y problemas 3, 6, 8, 12

EJERCICIO 3
EJERCICIO 6

EJERCICIO 8
EJERCICIO 12
CAPÍTULO 4 Ejercicios de autoevaluación 8, 9, 11, 15

EJERCICIO 8

EJERCICIO 9
EJERCICIO 11

EJERCICIO 15
CAPÍTULO 6 Preguntas y problemas 2, 5, 8, 11, 13

EJERCICIO 2

EJERCICIO 5

EJERCICIO 8
a. La posición inicial

b. La velocidad inicial

c. La aceleración

EJERCICIO 11
EJERCICIO13
CAPÍTULO 6 Ejercicios de autoevaluación 7, 6, 12, 15

EJERCICIO 7

EJERCICIO 6
EJERCICIO 12

EJERCICIO 15