FORMATO PARA ANÁLISIS DEL CONTEXTO DE LA ORGANIZACIÓ

ORIGEN

OBJETIVO SITUACIÓN ACTUAL - PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA

OTRO
PIID

PIA
 INTERNO

ALCANCE
EXTERNO
DE LA ORGANIZACIÓN
LEGAL

TECNOLÓGICO

COMPETITIVO

MERCADO
ENTORNO

CULTURAL
Rev. 0

SOCIAL
ITCAM-CA-IT-02-01

ECONÓMICO
RIESGO PARTE INTERESADA
ESTRATEGIA VINCULADA INDICADOR DE REFERENCIA
FÓRMULA PARA CALCULAR EN PROCESO LINEA BASE META
ESPERADO 2017
INDICADOR RESPONSABLE 2012 2018
 ORIGEN

OBJETIVO PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA

OTRO
PIID

PIA
1. No contar con una matrícula de estudiantes inscritos en
programas acreditados o reconocidos por su calidad.

Fortalecer la calidad de los servicios

educativos en el Instituto Tecnológico de 2. Faltan profesores de tiempo completo con
Campeche reconocimiento de perfil deseable

3. No contar con una oferta educativa suficiente para las

necesidades del entorno

4. Baja eficiencia terminal

X
X
X
INTERNO

X
ALCANCE
EXTERNO

LEGAL

X
TECNOLÓGICO

X
X
COMPETITIVO

X
MERCADO
ENTORNO

X
CULTURAL

X
SOCIAL

X
ECONÓMICO
 RIESGO PARTE INTERESADA REQUISITO

* No acceder a nuevos presupuestos * No

poder ampliar la oferta educativa TecNM, Estudiante Acreditación de carreras

* Afectaciones a cuerpos académicos TecNM, Docentes Profesores con perfil

deseable

* Incumplimiento de indicador de crecimiento de TecNM, Estado, Media Contar con oferta

matrícula Superior educativa

* Incumplimiento de matrícula * TecNM, Estudiantes, Sectores Culminación de

No satisfacer las necesidades de empleadores Productivos programas educativos
 ESTRATEGIA VINCULADA INDICADOR DE REFERENCIA

1.1 Porcentaje de estudiantes de

Estrategia 1.3. Fortalecer la calidad y la pertinencia de los programas licenciatura inscritos en programas
educativos de licenciatura para promover su acreditación. acreditados o reconocidos por su
calidad.

1.3 Porcentaje de profesores de tiempo

Estrategia 1.1. Fortalecer el nivel de habilitación del profesorado completo con reconocimiento de perfil
deseable

Estrategia 2.1. Incrementar la cobertura de la educación superior y 2.1 Matrícula de nivel licenciatura
ampliar la oferta educativa en sus diferentes modalidades.

Estrategia 2.2. Asegurar el acceso, permanencia y egreso de los 1.4 Eficiencia terminal
estudiantes
 FÓRMULA PARA CALCULAR EN PROCESO LINEA BASE ESPERADO 2017 META
INDICADOR RESPONSABLE 2012 2018

(Número de estudiantes de
licenciatura que realizan sus estudios
en programas acreditados o
reconocidos por su calidad/Total de Académico 0.0% 40.0% 45.0%
estudiantes de licenciatura que
realizan sus estudios en programas
evaluables)*100

(Número de profesores de teimpo

completo con reconocimiento del
perfl deseable/Total de profesores Académico 0.0% 40.0% 61.0%
de tiempo completo con
posgrado)*100

Total de estudiantes inscritos en Académico 674 800 1132

programas de licenciatura

(Número de titulados de nivel

licenciatura en el ciclo escolar n / la Académico 48.0% 55.0% 66.0%
matrícula de nuevo ingreso n-6)*100