UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE INGENIERIA
E.A.P. INGENIERIA EN ENERGIA

ALUMNA:
REAL NUÑUVERO ANGIE ZULEIMA

CURSO: SEMINARIO DE LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE: CALDERÓN TORRES HUGO

Nuevo Chimbote - Perú

2021
 Recomendaciones para elaborar el informe de
Investigación
Informe de investigación de los resultados del proceso de diseño de investigación
El lenguaje científico debe seguir el llamado formato estándar y bastante estricto de los
informes de trabajo o investigación. La estructura del informe o artículo tiene como
objetivo facilitar la lectura y evaluación rigurosa del proceso de diseño de la
investigación que se lleva a cabo en la investigación. El diseño de la investigación
intenta responder una pregunta a través de una cuidadosa planificación del trabajo,
análisis de datos e interpretación de resultados, con el objetivo de acceder a la verdad
del fenómeno investigado de la manera más efectiva posible. De esta manera, se puede
acumular información científica para preguntas de investigación específicas.
El lenguaje científico debe seguir el llamado formato estándar y bastante estricto de los
informes de trabajo o investigación. La estructura del informe o artículo tiene como
objetivo facilitar la lectura y evaluación rigurosa del proceso de diseño de la
investigación que se lleva a cabo en la investigación. El diseño de la investigación
intenta responder una pregunta a través de una cuidadosa planificación del trabajo,
análisis de datos e interpretación de resultados, con el objetivo de acceder a la verdad
del fenómeno investigado de la manera más efectiva posible. De esta manera, se puede
acumular información científica para preguntas de investigación específicas.
La estructura IMRAD refleja directamente el proceso de investigación llevado a cabo
utilizando métodos científicos. En el apartado "Introducción", el investigador debe
especificar la pregunta a estudiar y el tipo de pregunta a responder, en definitiva, por
qué la investigación o la necesidad de conocimiento motivaron al autor a emprender la
tarea investigadora. En la sección "Métodos", se detalla cómo realizar la investigación
(plan) y qué tipos de métodos y tareas se utilizaron para lograr las metas. En el apartado
"Resultados" se introducen las técnicas estadísticas y hallazgos obtenidos, en el
apartado "Discusión" se introduce la interpretación de los resultados y en la
introducción se organiza el conocimiento previo. En la discusión se discutió la reflexión
teórica de los resultados de la investigación y las limitaciones de la investigación.
TÍTULO Y RESUMEN
El título y el resumen del trabajo de investigación son elementos clave por dos razones.
Primero, porque ayudan a los lectores a decidir si optan por leerlo. Segundo, porque son
la información que llega más rápidamente al lector a través de la base de datos. El título
debe ser breve y puede ser una descripción de los objetivos de la investigación o
información que proporcione los principales resultados de la investigación. Este es el
primer contacto entre el autor y el lector, y también es el primer lugar donde el autor
atrae el interés de los lectores al motivar a los lectores a leer otras obras.
El resumen generalmente está limitado a 250-300 palabras y generalmente está escrito
en tiempo pasado y en un estilo impersonal. El resumen es una parte muy importante del
manuscrito porque está indexado por muchas bases de datos y páginas web propias de
revistas, y puede ser la única parte que leen muchos lectores. La estructura abstracta
suele presentar muy brevemente el proceso de diseño de la investigación: los objetivos
principales, las características del método, los resultados más importantes y las
conclusiones más relevantes. No incluya referencias bibliográficas ni cite tablas o
figuras en los manuscritos. Si el resumen se proporciona en dos idiomas, ambos deben
hablar igual. La palabra "clase" suele aparecer después del resumen, de tres a diez, y su
propósito es ayudar a identificar trabajos en la base de datos bibliográfica. Si la revista
no publica palabras clave, el servicio bibliográfico las extrae del título y del resumen.
INTRODUCCIÓN
El propósito de la introducción es proporcionar a los lectores información suficiente
para que puedan comprender los experimentos o investigaciones que se han realizado y
demostrar por qué se realizaron los experimentos y su contribución al conocimiento
científico. Por lo tanto, esta sección debe proporcionar a los lectores datos suficientes
para comprender el resto del informe en el contexto de la investigación teórica.
En el trabajo empírico, la extensión de la introducción es de 4 a 10. En vista de las
limitaciones de espacio, se recomienda estructurar la introducción. La estructura de la
introducción se puede dividir en tres partes. Primero, hay un curso de maestría corto. En
segundo lugar, muestra la gravedad o la importancia del problema. En tercer lugar,
detalla las diferencias en los resultados o las preguntas de investigación relacionadas
con el tema. Se recomienda encarecidamente que indique el diseño de la investigación y
las preguntas científicas o hipótesis de trabajo al final de la sección de investigación. En
la introducción no se deben incluir datos de trabajo ni conclusiones.
METODO
La sección "Método" es muy importante porque la información proporcionada aquí
permite a los lectores evaluar la calidad o validez de los resultados. Así se llevó a cabo
la investigación y por qué se eligió el procedimiento de investigación. En definitiva, se
trata de describir el trabajo realizado en la investigación para encontrar respuestas a las
preguntas de la investigación y justificar los métodos de investigación aplicados.
Además, es común explicar cómo se analizarán los datos en la sección "Resultados" al
final de esta sección. Esta sección solo contiene los elementos del método de
investigación, que deben describirse en detalle.
El propósito principal de la sección del método es describir el diseño de la investigación
y debe incluir la información necesaria para que un lector experto pueda repetir el
experimento. Recuerde, el lector no sabe nada sobre esta investigación, y si decide
replicar el experimento, necesitará conocer todos los detalles. La redacción de esta
sección debe responder a las siguientes preguntas: ¿Cómo se obtuvieron los datos? ¿Qué
tipos de participantes constituyen la muestra de investigación, los criterios de inclusión
y exclusión de los participantes, el tipo de muestreo, la técnica (si la hubiera) asignada
aleatoriamente al grupo, las tareas utilizadas para realizar el experimento o la
investigación, y cuáles son los equipos o procedimientos? Medir variables, cómo
asegurar la validez de los resultados, o qué procedimientos y análisis estadístico utilizar
en la investigación.
RESULTADOS
Finalmente, en la sección "Resultados" se detallarán los hallazgos de la investigación.
En este apartado, los resultados del diseño estadístico deben presentarse de manera
ordenada (primero la estadística descriptiva, luego los resultados de la inferencia
estadística) en respuesta a los conocimientos requeridos para iniciar el trabajo de
investigación.
Esta sección presentará resultados estadísticos, tablas, gráficos y cuadros en detalle. Se
recomienda no repetir la misma información en tablas, texto, gráficos y tablas. Por lo
general, los resultados del análisis estadístico se escriben en el texto y se utilizan tablas
y gráficos para mejorar la interpretación de los resultados de la encuesta. Estos gráficos
suelen ser gráficos, gráficos o imágenes que ayudan a comprender los resultados. La
tabla resume la evidencia y el gráfico muestra los hallazgos más importantes. Debe
tenerse en cuenta que los lectores a menudo revisan tablas y diagramas directamente sin
leer realmente el texto o leer solo una parte de ellos, por lo que es importante preparar
tablas y diagramas ricos que sean fáciles de entender y explicar sin necesidad de leer.
Lee el texto. Es conveniente utilizar las tablas y figuras necesarias para comprender los
resultados, y recordar que deben ser lo más claros posible.
La representación de la tabla generalmente sigue los siguientes estándares. Primero, el
título de la tabla debe ser breve y reflejar el contenido de la tabla. El encabezado de la
columna refleja el nombre de los datos que se mostrarán a continuación. Por lo general,
las variables independientes se enumeran en la primera columna de la izquierda y las
variables dependientes se detallan en las columnas restantes. Estos gráficos incluyen
variables independientes en el eje X y variables dependientes en el eje Y. Recuerde que
las tablas y gráficos se muestran cerca de la ubicación de la descripción, no al final del
documento. Las estadísticas tendrán el mismo número de lugares decimales
(generalmente dos lugares decimales) y estarán alineadas con respecto al punto decimal.
Los resultados que no son estadísticamente significativos (p> alfa) también se
denominan "resultados negativos" o "resultados vacíos". Estos términos pueden
confundirse con el tratamiento A y el tratamiento B para tener el mismo efecto,
confundiendo así los resultados de la investigación o las interpretaciones de los
hallazgos.
En la parte de "resultados", generalmente muestra las creencias falsas de los
investigadores sobre los problemas del método de investigación y los problemas
metodológicos más graves.
DISCUSIÓN
En la sección de discusión, los investigadores describieron las implicaciones de los
resultados. No se trata de replantear los resultados del trabajo. Es el momento de
explicar los resultados y destacar las conclusiones extraídas de los hallazgos.
Finalmente, es hora de explicar el significado teórico. Para los lectores (quizás no
expertos en el campo), esta explicación debe entenderse suficientemente. Se recomienda
no repetir la información proporcionada anteriormente en otras secciones. Se trata de
situar los descubrimientos en el contexto teórico de la investigación, destacando los
aportes de los trabajos que exponen el conocimiento científico sobre los fenómenos. Por
lo general, tiene un proceso introductorio, desde una declaración de un aspecto
específico de la investigación en sí hasta una conclusión general que resume los
hallazgos en un contexto científico específico.
Esta sección generalmente comienza con un resumen muy breve de la pregunta de
investigación y luego comenta si los resultados apoyan la hipótesis de la investigación.
A continuación, se muestra cómo estos hallazgos se ajustan o difieren del trabajo de
otros investigadores o del trabajo personal previo, y se enumeran y discuten los
resultados contradictorios. También se discuten los resultados inesperados o los
defectos de diseño. Además, detalló honestamente las limitaciones del trabajo realizado.
Al final de la discusión, se propusieron direcciones de investigación futuras que
ayudarían a comprender el fenómeno en estudio y se propusieron posibles mejoras en el
diseño de la investigación.
En resumen, el propósito de la discusión es ilustrar cómo la investigación realizada
puede ayudar a mejorar el conocimiento. Deben evitarse conclusiones que no estén
respaldadas por los datos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Por lo general, en la introducción y discusión, se puede citar en la descripción del
instrumento de medición en la sección de método para describir la relación de medición
o prueba utilizada y sus características psicométricas.
En el campo de la salud, el formato de cita de la mayoría de referencias bibliográficas.
Se conocen el llamado Estilo de requisitos uniformes o Estilo Vancouver (Uniform
Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical) y el Manual estándar de la
Asociación Americana de Psicología (2001).

COMENTARIO :
Las recomendaciones para elaborar el informe de investigación dadas
por Navarro (2010) son de gran ayuda , debido a que detalla cada uno
de los puntos que se deben considerar empezando por el resumen
hasta las referencias.
Así mismo nos da recomendaciones para la redacción y plantea
criterios a tener en cuenta en cada ítem.
Las partes mas detalladas son los resultados y las discusiones , los
cuales expresan de manera clara las consideraciones que se deben
tomar en cuenta