Actividad preliminar 1.

Nombre: Práctica de errores y resumen de los conceptos básicos de

unidades de medición.
Propósito de la Conocer los conceptos y definiciones básicas de física,
actividad: unidades, notaciones y errores presentes al realizar
mediciones.
Introducción: Para el desarrollo de sistemas mecánicos es importante
reconocer los conceptos básicos de física, las leyes y las
unidades de medida usadas, para poder describir
características y parámetros de elementos en sistemas
mecánicos.
Instrucciones: 1. Investiga en la bibliografía recomendada las ramas en las que
se divide la física y las leyes que definen el funcionamiento
básico de los sistemas mecánicos.

2. Explica las diferencias entre los sistemas de unidades de

medida: Internacional e inglés. Explica el objetivo de la
notación científica y agrega dos ejemplos de múltiplos y dos
de submúltiplos en el manejo de unidades físicas.

3. Describe los conceptos de dimensiones y unidades y

explica la relación de las magnitudes fundamentales con las
unidades derivadas.

4. Explica el principio de incertidumbre y cifras significativas.

5. Realiza la medición de una hoja tamaño carta con diferentes

instrumentos de medición para poder aplicar los conceptos
vistos en clase. Recuerda que hay que realizar mediciones de
cada uno de los lados con cada instrumento y en los dos
sistemas de unidades. Puedes usar el formato que está en el
archivo para lectura.

6. Si tu trabajo es realizado a mano en tu libreta o si tienes que

resolver algún problema, de manera ordenada realiza tu
actividad en una hoja y captura una foto para que la envíes por
el medio acordado.
Duración estimadas en
5 días. 18-01-2021 a las 23:59
días:
Criterios de evaluación: DE FONDO: El alumno identifica y comprende los conceptos
básicos. Las definiciones son claras y concretas. Identifica y
comprende las ecuaciones que se describen en los sistemas. La
 información es obtenida de fuentes confiables. Cumple con los
temas requeridos.

DE FORMA: El texto cuenta con la ortografía y redacción

adecuadas. El resumen deberá contar con una hoja de
presentación que incluya nombre de la institución, logotipos
de la institución y la carrera, nombre del trabajo, nombre del
alumno, grado y grupo, nombre del maestro, lugar y fecha de
entrega. Será elaborado en formato PDF, el texto será en Arial
tamaño 12 y justificado.
Recursos de apoyo: Física, conceptos y aplicaciones, 7a edición. Tippens, P. Mc.
Graw Hill.

Física para ciencias e ingeniería. Tomo 1. Gettys W. E., Keller

F.J., Skove M. J. Mc. Graw Hill.

Física para ciencias e ingeniería. Vol. 1. Serway R.A., Jewett J. W.

Jr. Mc. Graw Hill.
Universidad Politécnica de
Zacatecas
Tema:
Resumen de conceptos básicos

Alumno:
Adrián Biachi Valdez

Maestro:
Ruben Alberto Torres Nuñez

Fresnillo zacatecas 22/02/2021

Física:

Es una ciencia fundamental que estudia y describe el comportamiento de los

fenómenos naturales que ocurren en nuestro universo. Es una ciencia basada en
observaciones experimentales y en mediciones. Su objetivo es desarrollar teorías
físicas basadas en leyes fundamentales, que permitan describir el mayor número
posible de fenómenos naturales con el menor número posible de leyes físicas.

Mecánica: Es una rama de la física. Su objetivo es describir (con la cinemática) y

explicar (con la dinámica) el movimiento de los cuerpos.

Cinemática: Describe el movimiento de los cuerpos sin preocuparse de las causas

que lo producen.

Dinámica: Describe el movimiento de los cuerpos considerando las causas que lo

producen, y las causas del movimiento son las fuerzas.

Como todas las otras ciencias, la física se sustenta en observaciones

experimentales y mediciones cuantitativas. Los objetivos principales de la física son
identificar un número limitado de leyes fundamentales que rigen los fenómenos
naturales y usarlas para desarrollar teorías capaces de anticipar los resultados
experimentales. Las leyes fundamentales que se usan para elaborar teorías se
expresan en el lenguaje de las matemáticas, la herramienta que proporciona un
puente entre teoría y experimento. Por ejemplo, las leyes del movimiento
descubiertas por Isaac Newton (1642–1727) describen con precisión el movimiento
de los objetos que se mueven con rapideces normales, pero no se aplica a objetos
que se mueven con rapideces comparables con la velocidad de la luz.

Para describir los fenómenos naturales, es necesario hacer mediciones de varios

aspectos de la naturaleza. Cada medición se asocia con una cantidad física, tal
como la longitud de un objeto Cualquier unidad que se elija como estándar debe ser
accesible y poseer alguna propiedad que se pueda medir confiablemente. Los
estándares de medición que diferentes personas de lugares distintos aplican en el
Universo, deben producir el mismo resultado. Además, los estándares que se usan
para mediciones no deben cambiar con el tiempo. En 1960 un comité internacional
estableció un conjunto de estándares para las cantidades fundamentales de la
ciencia. Se llama SI (Sistema Internacional) y sus unidades fundamentales de
longitud, masa y tiempo son metro, kilogramo y segundo, respectivamente. Otros
estándares para las unidades fundamentales SI establecidas por el comité son las
de temperatura (el kelvin), corriente eléctrica (el ampere), la intensidad luminosa (la
candela) y la cantidad de sustancia (el mol). Las leyes de la física se expresan como
relaciones matemáticas entre cantidades físicas que se presentarán y discutirán en
todas las partes del libro. En mecánica, las tres cantidades fundamentales son
longitud, masa y tiempo. Todas las cantidades en mecánica se expresan en
términos de estas tres. Cuando las magnitudes vienen expresadas en unidades
distintas a las del SI, es necesario realizar la correspondiente transformación a
unidades del SI. Por ejemplo, es frecuente que la densidad de una sustancia
aparezca expresada en g/cm3, por lo que hay que realizar una transformación de
unidades al SI y expresarla en kg/m3. Se distinguen siete
magnitudes fundamentales y, en función de estas, se pueden expresar o definir las
magnitudes derivadas mediante distintas operaciones matemáticas. Para medir
una magnitud es necesario elegir una cantidad que sirva de elemento comparador:
la unidad. La comunidad científica ha establecido un sistema internacional de
unidades (SI) universal. En las dos siguientes tablas se muestran las magnitudes
fundamentales y derivadas en el SI, así como sus unidades
La principal diferencia que podemos destacar entre el sistema inglés y el
sistema internacional de unidades es que estos emplean distintas unidades de
longitud, masa, tiempo y otras unidades, además el sistema internacional de
unidades es utilizado en casi todos los países del Mundo excepto en los de habla
inglesa.

El sistema internacional de unidades es el sistema de medición que se utiliza casi

en todos los países del mundo para el cual la unidad básica para medida de la masa
es el gramo o el kilogramo, sus unidades básicas son: El amperio para la corriente
eléctrica, el Kelvin para la temperatura, el segundo para el tiempo, el metro para la
longitud, el kilogramo para la masa, el mol para la cantidad de sustancia.

Cuando trabajan con números muy grandes o pequeños, los científicos,

matemáticos e ingenieros usan notación científica para expresar esas cantidades.
La notación científica es una abreviación matemática, basada en la idea de que
es más fácil leer un exponente que contar muchos ceros en un número. Números
muy grandes o pequeños necesitan menos espacio cuando son escritos en notación
científica porque los valores de posición están expresados como potencias de 10.
Cálculos con números largos son más fáciles de hacer cuando se usa notación
científica.
Principio de incertidumbre y cifras significativas

El principio de incertidumbre nos dice que no podemos medir simultáneamente y

con infinita precisión un par de magnitudes conjugadas. Es decir, nada impide que
midamos con precisión infinita la posición de una partícula, pero al hacerlo tenemos
infinita incertidumbre sobre su momento. El principio de incertidumbre fue
descubierto por Heisenberg en 1927 y es fundamental en física cuántica. Establece
que ΔpΔx ≥ h donde Δp es la incertidumbre en conocer el momento de la partícula
(momento igual a masa por velocidad), Δx es la incertidumbre en conocer la posición
de la partícula y h es la constante de Planck (h=6.63×10⁻³⁴Js). Las implicaciones de
esta sencilla fórmula son enormes. Si conocemos de forma muy precisa la posición
de la partícula no podremos conocer de forma tan precisa su velocidad y viceversa
independientemente de lo bueno que sea nuestro aparato de medida o de lo que
nos esforcemos en ello. La incertidumbre en el sistema es intrínseca y no puede
desaparecer nunca.

Cifras significativas: Las cifras significativas de un número son aquellas que tienen
un significado real y, por tanto, aportan alguna información. Toda medición
experimental es inexacta y se debe expresar con sus cifras significativas.

Las cifras significativas de un número son aquellas que tienen un significado real y,
por tanto, aportan alguna información. Toda medición experimental es inexacta y se
debe expresar con sus cifras significativas.

Las cifras no significativas aparecen como resultado de los cálculos y no tienen

significado alguno. Las cifras significativas de un numero vienen determinadas por
su error. Son cifras significativas aquellas que ocupan una posición igual o superior
al orden o posición del error.
Esta definición nos conduce a las siguientes reglas: