“TRABAJO APLICATIVO”, QUE SERÁ EFECTUADO POR LOS S3.

PNP
DEL “V PERIODO ACADÉMICO VIRTUAL”, ESPECIALIDAD: ORDEN
PUBLICO. UNIDAD DIDÁCTICA “TECNICAS DE INTERVENCIÓN
POLICIAL”, PROMOCIÓN “INTEGRIDAD”, SECCIÓN N° 5; CULMINADO
DEBERÁ SER ENVIADO AL AULA VIRTUAL, CUALQUIER CONSULTA O
DUDA SOBRE EL TEMA COORDINARÁ CON EL DOCENTE SS. PNP
FERNANDO HALLASI QUISPE, AL TELEFONO CELULAR 957778800.

A. PROBLEMÁTICA GENERAL.
EL “TRABAJO APLICATIVO” CONSISTIRÁ EN QUE CADA SUB
OFICIAL DE TERCERA PNP, EMPLEANDO LAS TECNICAS DE
NTERVENCIÓN POLICIAL, ASIMISMO, LOS NIVELES DEL USO DE LA
FUERZA EMPLEADO POR EL EFECTIVO POLICIAL, APLICANDO
DIDÁCTICAMENTE LOS NIVELES PREVENTIVOS, REACTIVOS Y
CIRCUNSTANCIAS EN EL USO DE LA FUERZA QUE CONTRIBUYA AL
EJERCICIO DE LA FUNCIÓN POLICIAL.

B. METODOLOGÍA ESPECÍFICA.

EL S3. PNP DEL AULA N° 5, EN COMPAÑÍA DE SU PAR (S3 PNP),

PERTENECIENTES A LA UNIDAD DE PATRULLAJE A PIE, REGPOL-
AREQUIPA, SE ENCONTRABAN DE SERVICIO CIRCUNSTANCIAS EN
QUE OBSERVAN LA MATERIALIZACIÓN DE LA PRESUNTA
COMISIÓN DEL DELITO CONTRA EL PATRIMONIO, EN LA
MODALIDAD DE ROBO AGRAVADO CON ARMA BLANCA
(CUCHILLO), PERPETRADO POR DOS SUJETOS; AGRAVIADO QUE
PIDIÓ AUXILIO VERBALMENTE A LOS EFECTIVOS PNP, MATERIA
DEL “T.A.”; OPTANDO EN INTERVENIR POLICIALMENTE EN UN
HECHO FLAGRANTE. – CREAR UN CASO O HECHO HIPOTETICO).

EN TAL SENTIDO DICHOS EFECTIVOS PNP, UTILIZANDO EL

“SÍLABO” DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: TECNICAS DE INTERVENCIÓN
POLICIAL”, EMPLEANDO LOS NIVELES DEL USO DE LA FUERZA
POR EL EFECTIVO POLICIAL, APLICANDO DIDÁCTICAMENTE LOS
NIVELES PREVENTIVOS, REACTIVOS Y CIRCUNSTANCIAS EN EL
USO DE LA FUERZA Y SU ADECUACIÓN CON EL CÓDIGO PROCESAL
PENAL (D. Leg. N°957), EN CONCORDANCIA CON EL MANUAL DE
DOCUMENTACIÓN POLICIAL, FORMULANDO EN FORMA METÓDICA,
CONCATENADA Y CRONOLÓGICAMENTE, EL DOCUMENTO QUE
CORRESPONDA.

EL TRABAJO DEBERÁ SER CONFECCIONADO POR EL S3. PNP, EN

COMPUTADORA, CON LETRA ARIAL 12, EN HOJAS A-4, A ESPACIO Y
MEDIO Y MÁRGENES DE CONFORMIDAD AL MANUAL DE
DOCUMENTACIÓN POLICIAL.
EL TRABAJO APLICATIVO DEBERA CONTENER LO SIGUIENTE:

ESTRUCTURA DEL TRABAJO APLICATIVO

 Portada o Carátula: en ella se enuncian de manera

ordenada el título del trabajo, el nombre del autor, el nombre del
asesor, la materia, la institución, el lugar y la fecha.
 Dedicatoria o agradecimientos: si se desea, se puede
agregar una hoja que funcione para dedicar el trabajo a alguien
especial o para agradecer a una persona o a varias por su
colaboración en la realización de la monografía.
 Índice general: en él se enlistan los subtítulos presentes
en el trabajo y se asigna a cada uno la página en la que se encuentra.
También se pueden agregar índices específicos de los recursos
empleados como tablas, ilustraciones, gráficas, apéndices, etc.
 Introducción: en una extensión de 2 ó 3 páginas se
plantea el tema, la problemática a exponer y su relevancia, el objetivo
específico del trabajo y los objetivos particulares (si es que hay).
También se pueden mencionar, a manera de síntesis, las secciones
del trabajo como una guía para el lector y se pueden destacar algunos
autores citados continuamente en el texto. Cabe destacar dentro de
este apartado el alcance de la investigación para que se conozcan
desde un principio los límites del trabajo. Como último paso dentro de
la introducción, es importante describir los métodos utilizados para
llevar a cabo la indagación del problema.
 Marco teórico: se organiza en capítulos o secciones que
deben llevar un orden preciso. Se pasa de lo general a lo particular de
forma progresiva en la exposición de la evaluación y presentación de
los datos. Es de gran importancia relacionar lógicamente cada
subtema de la monografía con el fin de unificar la investigación. Hay
que tener en cuenta que los aspectos fundamentales de cada capítulo
son “los hechos, su análisis y su interpretación, presentándolos en
forma de texto, cuadros, gráficos, ilustraciones, etc.”
 Análisis: por análisis se entiende el examen minucioso y
pormenorizado de un asunto para conocer su naturaleza, sus
características, su estado y los factores que intervienen en todo ello.
 Conclusiones: se realiza un recuento de las ideas
principales tratadas en el trabajo y se expresan algunas opiniones
derivadas de la reflexión y análisis del tema, las cuales pueden ser
útiles para demostrar que se lograron los objetivos planteados en el
inicio: “Las conclusiones constituyen las respuestas encontradas al
problema planteado en la introducción”
 Apéndices o anexos: no siempre se deben considerar en
trabajo, sin embargo, son materiales de apoyo para profundizar en el
tema. Los apéndices tienen la función de conceptualizar temas
relacionados indirectamente con la investigación central de tal manera
que la pueden complementar, mientras que los anexos son tablas,
gráficas, cuadros, etc. Que respaldan algunas afirmaciones hechas en
el cuerpo del trabajo.
EL DESARROLLO DEL “CASO PRACTICO”, ES PERSONAL; POR
ENDE, SON DIFERENTES, Y CONFORME A LA REGLA PRINCIPAL DE
LA UNIDAD DIDÁCTICA, “NO EXISTE HECHO DELICTUOSO Y/O
INVESTIGACIÓN, SIMILAR A OTRA”. REITERÁNDOSE A LOS S3 PNP,
QUE EL “DEJAR COPIAR Y/O COPIAR EN TODO O EN PARTE, EL
MISMO TEMA DE OTRO SO. PNP” CONSTITUYE FRAUDE Y POR
ENDE CAUSAL DE DESAPROBACIÓN”, EN DICHA EVALUACIÓN.

FECHA ÚNICA DE RECEPCIÓN DEL “TRABAJO APLICATIVO”, EL DÍA

01MAR2021 (DECIMA SEMANA); PREVIA CALIFICACIÓN, EN FECHA
POSTERIOR SE INFORMARÁ A SUS TITULARES PARA
CONOCIMIENTO DEL PUNTAJE Y TRASLADO DE LAS NOTAS AL
“REGISTRO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE”; SE SIGNIFICA
QUE EL NO PRESENTAR EL “T.A.”, EN LA FECHA DISPUESTA, SE
FORMULARÁ EL “ACTA DE INCUMPLIMIENTO DE ENTREGA DEL
“T.A.”, CON LA NOTA DESAPROBATORIA DE CERO (00), LA MISMA
QUE SERÁ ADJUNTA AL INFORME QUE SE PRESENTA POR CADA
EVALUACIÓN A LA AAAI DE LA EESTP-PNP-AREQUIPA, PARA SU
POSTERIOR REGISTRO EN EL DÍA, AL “SIGA-PNP”; CONFORME A LA
CALENDARIZACIÓN ACADÉMICA.

CUESTIONARIO A DESARROLLAR (ANEXO AL TRABAJO

APLICATIVO)

1. DE SU CONCEPTO DE USO RACIONAL DE LA FUERZA

2. DESARROLLE LOS PRINCIPIOS DEL USO DE LA FUERZA
3. DESARROLLE LOS PRINCIPIOS BASICOS SEGURIDAD
4. DEFINA LEGITIMIDAD O ABUSO DE PODER
5. DEFINA REGISTRO O CACHEO.
Arequipa-Charcani, Enero del 2021.

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APOLINAR FERNANDO HALLASI QUISPE
SUB OFICIAL SUPERIOR PNP
Docente