Instituto tecnologico de la laguna

Nelson Antonio Venegas Nava

Caso practico: de estimacion

Jesus Antonio torres

Estadistica indiferencial

Ing. Industrial
1. Heinz, un fabricante de cátsup, utiliza una máquina para vaciar 16 onzas de su salsa en botellas. A
partir de la experiencia de varios años con la máquina despachadora, Heinz sabe que la cantidad del
producto en cada botella tiene una distribución normal con una media de 16 onzas y una desviación
estándar de 0.15 onzas. Una muestra de 15 botellas llenadas durante la hora pasada reveló que la
cantidad media por botella era de 16.017 onzas. ¿La evidencia sugiere que la cantidad media
despachada es diferente de 16 onzas? Utilice un nivel de significancia de 0.05.

a. Establezca la hipótesis nula y la hipótesis alternativa.

b. Escriba el estadístico de prueba correspondiente.

c. La prueba de hipótesis es de una o dos colas y explique por qué.

d. Determine el (los) valor(es) crítico(s) de la zona

e. Determine el valor del estadístico de prueba

f. Dibuje la zona de decisión

g. ¿Cuál es su decisión respecto a la hipótesis nula?

h. Interprete, en un enunciado, el resultado de la prueba de hipótesis.

SOLUCIÓN

a. La hipótesis nula y la hipótesis alternativa son las siguientes

b. El estadístico de prueba que se utilizará es el de z, ya que se conoce la desviación estándar de la

población ( = 0.15)

c. La prueba de hipótesis será de dos colas, ya que la hipótesis alternativa indica que solo buscamos que
la media poblacional sea diferente () a 16 onzas.

d. Con un 95% de confianza (ya que el nivel de significancia =0.05) los valores críticos (z0) serán: -1.96 y
1.96.

e. El valor del estadístico de prueba es

f.
g. Ya que z se encuentra adentro de la zona de no rechazo, no podemos rechazar H0.

h. Con un 95% de confianza podemos asegurar que la cantidad media despachada es de 16 onzas.

2-baterías modificadas exhibió una vida media de 311 días con una desviación estándar de 12 días. ¿La
modificación incrementó la vida media de la batería con un nivel de significancia de 0.05?

a. Establezca la hipótesis nula y la hipótesis alternativa.

b. Escriba el estadístico de prueba correspondiente.
c. La prueba de hipótesis es de una o dos colas y explique por qué.
d. Determine el (los) valor(es) crítico(s) de la zona
e. Determine el valor del estadístico de prueba
f. Dibuje la zona de decisión
g. ¿Cuál es su decisión respecto a la hipótesis nula?
h. Interprete, en un enunciado, el resultado de la prueba de hipótesis.
SOLUCIÓN
a. La hipótesis nula y la hipótesis alternativa son las siguientes

b. El estadístico de prueba que se utilizará es el de t, ya que se no conoce la desviación estándar

de la población, pero sí el de la muestra (s = 12).

c. La prueba de hipótesis será de una cola (a la derecha), ya que la hipótesis alternativa indica que
buscamos que la media poblacional sea mayor a 305 días.
d. Con un 95% de confianza (ya que el nivel de significancia =0.05) el valore crítico (t0 de 0.05 con
19 grados de libertad) será: 1.729.
e. El valor del estadístico de prueba es

f.
 g. Ya que t NO se encuentra adentro de la zona de no rechazo, se rechaza H0.
h. Con un 95% de confianza podemos concluir que la modificación incrementó la vida media de la
batería.

3.Se programa una máquina para llenar un frasco pequeño con 9.0 gramos de medicamento.
Una muestra de 8 frascos arrojó las siguientes cantidades (en gramos) por botella.9.2 8.7 8.9
8.6 8.8 8.5 8.7 9.0

¿Puede concluir que el peso medio es inferior a 9.0 gramos si el nivel de significancia es de
0.01?
a ) Formule la hipótesis nula y la hipótesis alternativa
b ) ¿Cuántos grados de libertad existen?
c ) Establezca la regla de decisión
d ) Calcule el valor de t. ¿Qué decide respecto de la hipótesis nula?

A un nivel de confianza del 1%, no hay evidencias suficientes para concluir que el peso medio es
inferior a 9 gramos.

Explicación:

Para concluir con un nivel de significancia del 1% que el peso es inferior a 9 gramos tenemos
que hallar los estadísticos de prueba y formular las hipótesis con sus intervalos de confianza.

a) Vamos a tomar como hipótesis nula que el peso medio es menor a 9 gramos y
como hipótesis alternativa que no lo es.

b) La distribución t de Student se toma con n-1 grados de libertad, siendo n el número de

variables a considerar. como son 8 datos, los grados de libertad son 7.

c) Para hallar el valor del parámetro 't', debemos ir a las tablas de distribución t de Student. Allí
entramos con el número de grados de libertad (7) y el nivel de confianza (0,01), obteniendo un
valor de 2,9979 a una cola.
Este valor es igual a lo siguiente:

Aquí 'u' es el valor de la hipótesis, la media muestral X y la varianza de la muestra son:

Si tomamos un valor de la hipótesis de 9, tenemos:

Con lo que rechazamos la hipótesis nula a un nivel de confianza del 1% ya que debe ser mayor
o igual al valor de la tabla.

4-Un informe reciente de la industria de seguros indicó que el 40% de las personas implicadas
en accidentes de tránsito menores había tenido por lo menos un accidente los pasados cinco
años. Un grupo de asesoría decidió investigar dicha afirmación, pues creía que la cantidad era
muy grande. Una muestra de 200 accidentes de tránsito de este año mostró que 74 personas
también estuvieron involucradas en otro accidente los pasados cinco años. Utilice el nivel de
significancia 0.01.

a) Establezca la hipótesis nula y la hipótesis alternativa.

b) Proporcione la fórmula del estadístico de la prueba.

c) Enuncie la regla de decisión. (gráficamente)

d) Determine el valor del estadístico de la prueba.

e) ¿Cuál es su decisión respecto de la hipótesis nula?

f) Interprete, en un enunciado, el resultado de la prueba estadística.

5. De 150 adultos que probaron un nuevo pastel sabor durazno, 87 lo calificaron como
excelente. De 200 niños muestreados, 123 lo calificaron como excelente. Con un nivel de
significancia de 0.10, ¿puede concluir que existe una diferencia significativa entre la proporción
de adultos y la de niños que calificaron al nuevo sabor como excelente?
a) Formule las hipótesis nula y alternativa.
b) ¿Cuál es la probabilidad de un error tipo I?
c) ¿Se trata de una prueba de una o dos colas?
d) ¿Cuál es la regla de decisión?
e) ¿Cuál es el valor del estadístico de prueba?
f) ¿Cuál es su decisión respecto de la hipótesis nula?
g) ¿Cuál es el valor p? Explique qué significa en términos de este problema.

a.

Se elabora la hipótesis nula y la hipótesis alternativa

H0: π1 = π2 No hay diferencia en la proporción de adultos y niños que calificaron al pastel

como excelente.
H1: π1 ≠ π2 Hay diferencia en la proporción de adultos y niños que calificaron al pastel
como excelente.
b.

El nivel de significancia
α = 0.10
c.

Se selecciona el estadístico.
 • Se hallan primero las proporciones de cada grupo:
MA= 87; MN = 123; nA = 150; nN = 200

87
ρ1 = ρA = 100 = 0.580

123
ρ1 = ρN= 200 = 0.615

Se combina ahora las dos proporciones:

𝑋 +𝑋 87 + 123 210
ρc = 𝑛1+ 𝑛2 = = = 0.60
1 2 150 + 200 350

d.

Se formula la regla de decisión.

Se rechaza H0 cuando z > 1.65 ó z < -1.65

Se rechaza
Se acepta H 0 Se rechaza
H0
H0

0,05 0,05

-1,65 -0.66 0 1,65

e.
 𝜌1 − 𝜌2 0.580−0.615 0.035
z= 𝜌 (1− 𝜌 ) 𝜌 (1− 𝜌 )
= = − 0.05292 = −0.66
0.60(0.40) 0.60(0.40)
√ 𝑐 𝑛 𝑐 + 𝑐 𝑛 𝑐 √ +
1 2 150 200

f
Se acepta H0. En conclusión, se dice que no hay diferencia en la proporción de adultos y niños que
calificaron al pastel como excelente.
Ñ{ñ

g. Cálculo del valor de ρ

ρ = 1 – 2(0.2454) = 1 – 0.4908 = 0.5092

0.2454 0.2454 p
p

-0.66 0 0.66