Grado Cuarto

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CALIXTO
Aprobado por decreto N°. 2861 de 2018

NIT. 813013067-9
Suaza – Huila
Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Área – asignatura: Lengua Castellana.
En la Descripción tenemos:
DESCRIPCIÓN OBJETIVA.
Ejemplo 1
Mi madre tiene los ojos verdes, la nariz un poco grande y el pelo negro y rizado. No es muy alta, mide 1,64.
Normalmente se viste con pantalones vaqueros acompañados de una blusa o jersey. Le gustan mucho los bolsos
y la mayoría de veces se suele poner uno. No le gustan ni los collares ni las pulseras ya que se siente un poco
incomoda con ellos, pero sí le gustan los pendientes. Algunas veces también se viste con un chandal, para estar
por casa o para ir a dar un paseo.
Le gusta mucho la música y el baile puesto que va a bailes de salón. También hace deporte como la natación en
verano, y el resto del año suele ir a andar con mi padre por el pueblo.
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Suaza – Huila

Ejemplo 2
DESCRIPCIÓN SUBJETIVA.
Ejemplo 1.
Yo la quiero mucho debido a que es una persona muy cariñosa y simpática.
Es muy divertida y alegre, siempre que estás con ella tiene una sonrisa de oreja a oreja en la cara. Es muy
trabajadora y ordenada, ya que desde pequeñita ha estado ayudando siempre a su madre, con las tareas de la casa.
De joven solo pudo estudiar hasta octavo, y pese a eso siempre que le pides ayuda para hacer un ejercicio de
cualquier asignatura, ella hace un esfuerzo por comprenderlo y al final logra resolverlo.
Cuando necesito hablar con alguien, debido a que he tenido un problema siempre voy donde ella, porque para
este tipo de cosas es muy comprensiva, y de alguna manera siempre lo arregla todo.
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Suaza – Huila

Ejemplo 2
Textos descriptivos
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Hobbits
La principal característica física que distingue a los hobbits es su baja estatura, situándose ésta entre
los sesenta y ciento veinte centímetros. Otras características físicas peculiares que los distinguen son
la abundante vellosidad que les crece en el empeine de los pies, la carencia de barba, el pelo rizado y
generalmente de color castaño, y las orejas algo puntiagudas.
Suelen tener también una figura rolliza, con la cara redonda y barriga, a causa de su afición a la
comida, la bebida y una vida más bien sedentaria.
Su alimentación se basa en seis comidas diarias de cantidades abundantes. Les gusta especialmente
la cerveza y fumar en pipa.
Los hobbits se caracterizan además por su naturaleza amigable y pacífica, y detestan las guerras. No
suelen usar las armas para sus utilidades normales, ya que las consideran más como adornos para
sus casas o simplemente como mathoms, que es como llaman a cualquier objeto inservible que se
regalan entre ellos y tienden a ir acumulando.
Ahora, responded a estas preguntas:
 ¿Qué describe el autor?

 ¿El autor describe sólo lo que ve o lo que interpreta? ¿Sugiere alguna otra cosa?
 ¿Hay opiniones personales en estas descripciones? ¿Dónde?
A continuación, identificad en ambos textos oraciones dónde el autor describa lo que ve en la imagen u oraciones
en las que el autor describa lo que sugiere o interpreta. En ellos puedes reconocer diferentes formas de describir:
la subjetiva y la objetiva.
¿Qué queremos decir con esto?
Una vez que hayas leído las dos descripciones anteriores, responde a las siguientes preguntas:
 ¿En qué se diferencian las descripciones anteriores?

 ¿Cuál de las lecturas corresponde a una descripción objetiva y cuál a una descripción subjetiva?
 ¿Para qué creéis que ha sido escrito cada uno de los textos?
 ¿Qué nos quiere decir el autor en cada uno?
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Lectura y preguntas
"Platero," primer capítulo de Platero y yo
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo
los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas,
celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: "¿Platero?", y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se
ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados,
con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra... Cuando
paso sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y
despaciosos, se quedan mirándolo:
— Tiene acero...
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.
Preguntas de comprensión
Responde a las preguntas con frases completas. Intenta no copiar directamente del texto.
¿Cómo es Platero físicamente? ¿Qué tipo de animal es?

¿Cómo son sus ojos?
¿Qué adjetivo usa el autor para describir el trotecillo de Platero? ¿Cómo es su personalidad?
¿Qué le gusta comer a Platero? ¿Es normal para un animal comer fruta?
¿Qué adjetivos usa J.R. Jiménez para comparar a Platero con los niños?
¿Qué tiene Platero en común con las piedras?
¿Qué piensan de Platero los hombres del campo?
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Preguntas de interpretación
Responde a las preguntas con frases completas.
¿Por qué son importantes los animales para los humanos? ¿Y los humanos para los animales?
¿Por qué es importante Platero en la vida del narrador del cuento?
¿Cómo es el dueño de Platero? Escribe una corta descripción física y de la personalidad de esta persona.
¿Qué le gusta hacer?
Mira el panel #8 del mural de Orozco. ¿Qué animales están representados y cómo son? ¿Qué símbolos
representan?
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Área – asignatura: Matemáticas.
LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DE TRES Y CUATRO CIFRAS

Para poder leer y escribir los números, siempre debemos tener en cuenta los Valores Posicionales. Eso significa
tener en cuenta que número se encuentra en la columna de la Unidades, las Decenas y las Centenas.
Teniendo en cuenta lo anterior, escribe los siguientes números.
Cifra Escritura
27
49
234
145
467
10
431
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Encierra el número que corresponda
Ocho mil noventa 8.120 8.021 8.090
Seis mil trescientos tres 6.330 6.030 6.303
Nueve mil cuatro 9.204 9.004 9.040
Trescientos veintisiete 567 527 508

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Área – asignatura: Ciencias Naturales.
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Área – asignatura: Ética y valores.
TOLERANCIA, HONESTIDAD Y HONRADEZ, VALORES DEL SER HUMANO

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Suaza – Huila
La luz y la sombra en el dibujo.

Objetivo: Desarrollo con destreza diferentes expresiones artísticas mediante la aplicación de la luz y la sombra
con la motricidad fina.
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Yo la quiero mucho debido a que es una persona muy cariñosa y simpática.

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Ahora, responded a estas preguntas:

 ¿Qué describe el autor?

¿Qué queremos decir con esto?

 ¿En qué se diferencian las descripciones anteriores?

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

"Platero," primer capítulo de Platero y yo

Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.

¿Cómo es Platero físicamente? ¿Qué tipo de animal es?

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Responde a las preguntas con frases completas.

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS DE TRES Y CUATRO CIFRAS

Teniendo en cuenta lo anterior, escribe los siguientes números.

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Encierra el número que corresponda

Ocho mil noventa 8.120 8.021 8.090

Seis mil trescientos tres 6.330 6.030 6.303

Nueve mil cuatro 9.204 9.004 9.040

Trescientos veintisiete 567 527 508

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

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Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

Área – asignatura: Ética y valores.

TOLERANCIA, HONESTIDAD Y HONRADEZ, VALORES DEL SER HUMANO

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

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Área – asignatura: Ética y valores.

La luz y la sombra en el dibujo.

Nombre: ______________________________________________________ Grado CUARTO Primer Periodo

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