República Bolivariana de Venezuela.

Universidad Bicentenaria de Aragua.

Razonamiento y solución de problemas.

Edo. Apure.

Representación de
una dimensión.

Profesora: Estudiante:

Sol Azócar.  Nikita Guevara.

C.I: 29.542.339

Septiembre, 2019.
Unidad III. Introducción a la solución de problemas y representación en una
dimensión.

Lección 16. REPRESENTACIONES LINEALES: ENUNCIADOS DIRECTOS E

INDIRECTOS.

Problema 1.
El río Dirubo es menor que el río Valga, pero en cambio su extensión es mayor
que la del río Ran. Por otra parte, si comparamos los kilómetros que miden los ríos
Ran, Dirubo y Sona, vemos que a pesar que el primero no es tan extenso como el
segundo, supera en kilómetros al Sona. ¿Cuál es el río más extenso y cual le
sigue en longitud?
R: El río Valga es el más extenso, y luego le siguen el río Dirubo, río Ran y río
Sona.

Problema 2.
Daria nació 15 años después que Patricio. Said triplica la edad de Patricio.
Dinorah, aunque le lleva muchos años de diferencia a Daria, nació después que
Patricio; Alfredo, tío de Daria, es menos viejos que Said, pero mucho menos joven
que Patricio. ¿Cuál de los cinco es el mayor?
R: La mayor de todos es Said.

Lección 17. REPRESENTACIONES LINEALES: ENUNCIADOS CON

INVERSION DE DATOS.

Problema 1.
Rodríguez, Pérez, Sánchez y Gómez, trabajan en la misma empresa. Rodríguez y
Pérez tienen más antigüedad que Sánchez. Gómez es de más reciente ingreso
que Pérez, pero tiene más antigüedad que Rodríguez. ¿Quién es el de más
reciente ingreso y quien le sigue en antigüedad?
a. Indicar nombre de la estrategia adecuada para resolver problema.
R: Una representación de los datos en modo gráfico, en una dimensión, para así
mostrar los detalles del problema a resolver.

b. Indicar variable involucrada en el problema

R: Estadía de trabajo en la empresa.

c. Aplicar estrategia seleccionada.

R: El de más reciente ingreso es Sánchez, le siguen en antigüedad Rodríguez.

Más reciente--------Más antiguo.

PROBLEMA 2.
José es más rápido que Tomás. Pedro es más rápido que Samuel, pero a
diferencia de José es más lento que Tomás. Por otra parte, se sabe que José es
más lento que Miguel y Samuel más rápido que Jacobo. ¿Quién es el más rápido?

a. Indicar nombre de estrategia adecuada para resolver el problema.

R: Una representación de los datos en modo gráfico, en una dimensión, para así
mostrar los detalles del problema a resolver.

b. Indicar variable involucrada en el problema.

R: Rapidez de los individuos.
c. Aplicar estrategia seleccionada.
R: El más rápido de todos es Miguel.

Más lento------Más rápido.

Lección 18. REPRESENTACIONES LINEALES: ENUNCIADOS

INDETERMINADOS.

Problema 4.
Paty, Gloria, María y Paula son candidatas para ganar un certamen de belleza.
Cuando se contaron los votos los resultados fueron los siguientes: María y Paula
recibieron la misma cantidad de votos y ambas obtuvieron más votos que Paty.
Gloria también recibió más votos que Paty.
¿Qué lugar ocupo Paula en el certamen?
R: Es posible que haya obtenido el primer lugar junto con María o el segundo lugar
a modo de empate.

¿Cómo reformularía el problema para eliminar la indeterminación?

R: Paty, Gloria, María y Paula son candidatas para ganar un certamen de belleza.
Cuando se contaron los votos los resultados fueron los siguientes: Paula obtuvo
más votos que Paty, quien a su vez obtuvo menos que María. Por otro lado, Gloria
también tuvo suerte y contó con más votos que Paty.

De este modo, Paula ocuparía el primer lugar, el segundo lo ocuparía María, el

tercero lo tendría Gloria y el cuarto lugar lo tendría Paty.

Lección 19. REPRESENTACIONES LINEALES: EJERCICIOS DE

CONSOLIDACIÓN.

Problema 3.
Con los datos acerca del número de habitantes de la ciudad de México,
Guadalajara, Monterrey y Querétaro.

Población
de México
D.F. Población
de
Población
Guadalajara
de
Monterrey Población
de
Querétaro

a. Invente un problema y escriba su enunciado

R: Las poblaciones de los pueblos de México han sido censadas, y los resultados
han sido los siguientes: La población de México D.F. es mayor que la población de
Monterrey y la población de Guadalajara. Mientras que, la población de
Guadalajara es mayor que la de Monterrey, este último es mayor que la población
de Querétaro.

b. Resuelva el problema para verificar su congruencia interna.

R: El problema se resuelve de la siguiente manera:

Se toman los datos: Población de México, D.F; Población de Guadalajara;
Población de Monterrey; Población de Querétaro.
Luego según el problema leído se van añadiendo los términos, de Mayor
población a menor población.

“La población de México D.F. es mayor que la población de Monterrey y la

población de Guadalajara.”
 Población de México D.F. – Población de Monterrey y Guadalajara.

“Mientras que, la población de Guadalajara es mayor que la de Monterrey…”

 Población de México D.F. – Población de Guadalajara - Población de
Monterrey.

“… la de Monterrey, este último es mayor que la población de Querétaro”

 Población de México D.F. – Población de Guadalajara - Población de
Monterrey – Población de Querétaro.