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  • Cuadernillo Número 3

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    Residencia San Gabriel
    24 vistas5 páginas
    Este documento presenta un plan de trabajo para estudiantes de quinto y sexto grado sobre diarios íntimos. Los estudiantes leerán tres diarios ficticios de tres niños diferentes, Emilia, Abril y Lucas. Luego completarán actividades como identificar a quiénes pertenecen los diarios, comparar eventos desde diferentes perspectivas, contar la historia de los tres niños según la información en los diarios, y escribir una nueva página de uno de los diarios de forma imaginaria.

    Descripción original:

    at

    Título original

    CUADERNILLO NÚMERO 3

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta un plan de trabajo para estudiantes de quinto y sexto grado sobre diarios íntimos. Los estudiantes leerán tres diarios ficticios de tres niños diferentes, Emilia, Abril y Lucas. Luego completarán actividades como identificar a quiénes pertenecen los diarios, comparar eventos desde diferentes perspectivas, contar la historia de los tres niños según la información en los diarios, y escribir una nueva página de uno de los diarios de forma imaginaria.

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    Este documento presenta un plan de trabajo para estudiantes de quinto y sexto grado sobre diarios íntimos. Los estudiantes leerán tres diarios ficticios de tres niños diferentes, Emilia, Abril y Lucas. Luego completarán actividades como identificar a quiénes pertenecen los diarios, comparar eventos desde diferentes perspectivas, contar la historia de los tres niños según la información en los diarios, y escribir una nueva página de uno de los diarios de forma imaginaria.

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    de 5

    LENGUA

    GRADO: QUINTO Y SEXTO – TURNO: TARDE


    SEÑO: Magui AÑO: 2.020
    TRABAJAMOS CON LOS DIARIOS ÍNTIMOS

    ¿Qué es un diario íntimo?


    ¿Para qué se escriben?
    ¿Y a vos, que te parece?
    Si no puedes responder a esas preguntas, te invito a leer…
    S
    Luego de la lectura a trabajar en la carpeta.
    1) ¿A quiénes pertenecen los diarios que leíste? Escribe el nombre de cada uno
    en los cartelitos de cada hoja.
    2) ¿Qué hechos aparecen contados en los tres diarios, pero desde diferentes
    puntos de vista?
    3) ¿Qué otros hechos cuentan cada uno de los niños?

    EMILIA

    ABRIL

    LUCAS

    4) Cuenta la historia de los tres niños según la información de los diarios.


    Comienza así: Emilia, Abril y Lucas son tres…
    5) Escribe lo que sucedió el día en que Lucas le regaló un chocolate a Emilia y
    cuéntalo como si tú estuvieses observando la escena.
    6) Elige uno de los diarios y escribe la página siguiente del diario imaginando lo
    que podría suceder. Explica que tomaste en cuenta para hacerlo.

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