Consejos para hablar con su hijo Para mayor información sobre tartamudez

visite:
Cuando hable con su hijo, procure hacerlo de forma
http://www.tartamudez.org/
lenta y pausada. Permita que el niño termine de
hablar antes de responderle, no intente completar http://www.tartamudez.cl/
su frase.

Trate de no hacer preguntas directas a su hijo, haga ¿Será mi hijo

comentarios sobre los temas que le interesa hablar,
así será mucho más fácil que el niño quiera partici-
par de la conversación. 22 de Octubre ..
tartamudo?
Utilice expresiones faciales y/o gestos que le permi- Día Internacional
tan al niño interpretar que usted está escuchando el de la Tartamudez!!
Cuando la comunicación se ve dificultada...
contenido del mensaje, y no el cómo lo está dicien-
do.

Ayude a que el entorno

cercano del niño aprenda a
respetar los turnos dentro
de las conversaciones, es
más fácil hablar cuando
hay menos interrupciones.

Preocúpese de brindarle todos los días un momento

único de atención a su hijo, de esa forma el sabrá
que usted disfruta de su compañía, y permitirá au-
mentar su confianza. Escuela de Fonoaudiología
Manifieste que acepta a su hijo tal como es, tarta-
mudee o no, lo más significativo para el niño es el
Teléfono: (032) 2507000
apoyo que le pueden brindar.
Alcalde Prieto Nieto 452
Viña del Mar Guía para padres de niños con tartamudez

Ornella Espósito—Concepción Neuling—Diandra

Novoa—Cristian Tapia—-Nelson Valdivia.
 ¿Qué es la tartamudez?
Corresponde a un trastorno del habla
que afecta la fluidez, es decir, la producción
continua, suave y sin esfuerzo al realizar un
enunciado.
¿Por qué se produce?
Las causas aún no son claras, sin em-
bargo existe un componente genético que
predispone a las personas a tener tartamudez.
Además existe una relación 4:1 en hombres y
mujeres, por lo que ser varón aumenta las
probabilidades de presentar esté trastorno del
habla.
Hoy en día, se cree que la
causa de la tartamudez es
una combinación de factores
genéticos y ambientales.
¿Cuáles son sus características?
Dentro de las principales característi-
cas de la tartamudez se encuentran:
 Repetición: repetición persistente y frecuente
de sonidos, sílabas o palabras como por ejemplo
 Bloqueo: problemas para empezar una pa-
labra o silaba.
 Prolongación: exceso de duración de los soni-
dos de algunas palabras
Otras:
 Interjección: Pausas, Interjecciones ( intro-
ducir sonidos o palabras no pertinentes)
Repetición interjección
¿Mi hijo se da cuenta de esto?
Dependiendo del manejo familiar y las condi-
ciones ambientales los niños pueden darse
cuenta o no de su tartamudez, ambos casos
necesitan ser evaluados por un fonoaudiólogo.
Pausas
Prolongación En el caso que los niños
ya se dan cuenta de que
su habla es diferente, es
¿La tartamudez es permanente en el tiempo?
necesario apoyarlos de mane-
Es importante diferenciar dos tipos de tartamu- ra psicológica, y reforzarlos
dez, una que es propia del desarrollo de los ni-
de manera positiva
ños, que puede ser transitoria, denominada
“Disfluencia Típica”, y aquella que presenta ca- ¿Cómo se evalúa la tartamudez?
racterísticas mas severas y que puede cronificar-
se, denominada “Disfluencia Atípica” La evaluación de un niño con tartamudez incluye una
serie de pruebas, observaciones y entrevistas encami-
nadas a calcular el riesgo de que el niño siga teniendo
problemas de tartamudez
La siguiente tabla muestra algunas
características de ambas disfluencias
¿Cuál es el tratamiento?
Disfluencias típicas Disfluencias atípicas
Dependiendo si la disfluencia es típica o atípica el
trabajo se hace de manera paralela con los padres
-Pausas y silencios -Pausas y silencios
y con el niño. La terapia del lenguaje puede ayudar
a hacer que el discurso del niño sea más fluido o
-Repetición de 2 pala- -Repetición de 3 palabras con tensión suave y que este se sienta mejor respecto a su tar-
bras sin tensión tamudez.
-Prolongar silabas
- Interjecciones
-Bloqueos antes de hablar
-Movimientos de cara o extremidades.
-Sentimientos de tristeza o frustración .