Fase 1- informar el caso

Presentado por:

Ruth Melva Zapata Hernández

Código: 1099204897

Grupo Nº: 403012_379

Presentado a tutora:

Alba Luz Torres

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicología Evolutiva

Florencia, Marzo de 2020

 Psicoanálisis del desarrollo infantil
Sigmund Freud .Según Freud, el desarrollo del niño
Teoría del Desarrollo
es descrito como una serie de
Psicosexual
etapas psicosexuales: oral, anal,
fálico, de latencia

Las teorías del Teorías acerca de

Principales teorías
procesamiento de
la información
conductista (Coll,
Palacios y Marchesi, 2001)
procesos mentales
como las
la memoria
la atención
representaciones la percepción

Teorías de la fase de
Bühler desarrollo

Teorías de las
*Emocional Maslow jerarquías de las
Teoría humanista necesidades
*Social

Roger Teorías del

crecimiento personal

Teoría socio Vygotsky nació en Los seres humanos El habla

urss1896 utilizan herramientas La escritura
cultural
La interacción social

El individuo al explorar el
ambiente en el que se
Asimilación desenvuelve toma parte las
cuales transforman e incorpora
El aprendizaje se afecta
Teoría Jean Piaget mediante dos movimientos
cognosciti simultáneos e integrados, pero El individuo transforma su
va de sentido contrario propia estructura para
Acomodación
adecuarse a la naturaleza de
los objetos que serán
aprendidos